英语八年级上第三单元教案
❶ 谁能给我一个初二下学期英语第三单元的教案
http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=158
PEP八下Unit1willpeoplehaverobots?教案教学目标对fiveyearsago,today,infiveyears简洁回顾与展望的方式,贴近实际符合学生心理,激发学习兴趣教学重点会用英语畅想2008年奥运会时的我教学难点会用英语畅想2008年奥运会时的我教学方法教学准备...
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2008-02-28 14:21:54 人教版八年级英语下全册知识归纳.习题及答案(188页)[八年英语教案]
人教八年级英语(下)知识讲解及同步试题(含答案)每单元均有重要的字、词的辨析及重要语句的分析与用法指导;有课文中的难重点分析与讲解;有针对性的训练及同步检测题,并且附有详细的解答。目录1Unit1Willpeoplehaverobots?2Unit2WhatshouldIdo??4...
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2008-04-20 15:11:01 外研英语八年级上教案 Mole 1全模块[八年英语教案]
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2008-04-20 15:01:47 外研英语八年级上教案 Mole 10全模块[八年英语教案]
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2008-04-20 14:59:56 外研英语八年级上教案 Mole 3全模块[八年英语教案]
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2008-04-20 14:58:32 外研英语八年级上教案 Mole 5全模块[八年英语教案]
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2008-04-20 14:57:02 外研英语八年级上教案 Mole 6全模块[八年英语教案]
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2008-04-20 14:55:19 外研英语八年级上教案 Mole 7全模块[八年英语教案]
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2008-04-20 14:52:40 外研英语八年级上教案 Mole 9全模块[八年英语教案]
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2008-04-20 14:50:47 外研英语八年级上教案 Mole 8全模块[八年英语教案]
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2008-04-20 14:46:45 外研英语八年级上教案 Mole 2全模块[八年英语教案]
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2008-04-20 14:45:05 外研英语八年级上教案 Mole 4全模块[八年英语教案]
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2008-04-20 14:43:31 外研英语八年级上教案 Mole 11全模块[八年英语教案]
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2008-04-20 14:41:42 外研英语八年级上教案 Mole 12全模块[八年英语教案]
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2008-04-20 11:33:21 牛津英语8B教案 Chapter 3 Speaking[八年英语教案]
牛津英语8BChapter3Speaking教案TeachingAim:1..Developstudents’fluencyandself-.TeachingFocus:Howtogivewarnings.Teac...
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2008-04-17 12:02:21 新目标八年级英语下教案 unit 7第二课时[八年英语教案]
?第二课时一.任务示范及讲解同学们,通过预习听录音,我们知道如果你的邻居或朋友的音响过大,打扰了你,或你不愿意让对方在此地踢球,等等。那么你应该用什么样的礼貌语言提出请求,对方又应如何回答你呢?现在我们作个示范练习。Sampleone:(出示图片)A:Wouldyoumindturnin...
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2008-04-17 12:01:16 新目标英语八下备课资料 Unit 7[八年英语教案]
?备课资料I.教学目标1.能使用目标语言礼貌的提出要求。2.能使用目标语言表示歉意3.能写一张留言条。4..了解其它国家相关的文化背景。5.能比较熟练的使用目标语言写一封complaintletter可供教师参考的任务型活动Sample1:Showus这是一个4-6人小组活动。通过这个活...
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2008-04-17 11:57:04 新目标八下英语教案(全英文) unit 7[八年英语教案]
Unit7Whatdoeshelooklike?TeachingDesignTeachingAims:1.'sphysicalappearance.2....
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2008-04-17 11:28:59 新目标英语八下教案 unit 5第二课时[八年英语教案]
课题Unit5.Ifyougototheparty.you’llhaveagreattime.课时第二课时教、学法情景与创新相结合教学目标1、熟记一些日常用语2、培养学生的阅读能力。3、继续学习条件状语从句重点难点理解主从复合句的用法,提高学生的阅读能力通案一、前提测评1.Youare____fat,youshouldtakemoreexercise.A.t...
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2008-04-17 11:27:51 新目标英语八下教案 unit 5第一课时[八年英语教案]
课题Unit5.Ifyougototheparty.you’llhaveagreattime.课时第一课时教、学法情景与创新相结合教学目标1、熟记一些日常用语,掌握if引导的条件状语从句。2、继续加强听力练习,培养学生正确的听力习惯。重点难点理解主从复合句的用法通案一、课前测评听写以下单词。Organizeclean-uparoundtheworldchar...
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❷ 英语八年级上册第三单元知识点归纳、、、
答案是:
第三单元主要讲述的是
形容词的比较级的用法
比较级构成是:
1.一般情况下在后面直接加上er
shorter
2.以不发音的e结尾的单词加上
r
如:nice--nicer
3.以辅音字母结尾的加上y结尾的单词,变
y
为
i
再加上
er
lazy--lazier
4.以重读闭音节结尾的单词双写辅音字母加上er
如:big--bigger
5.部分双音节和多音节单词在前面加上
more,如:interesting--more
interesting
用法:
同级比较:1.“as+adj/adv+as或not
so(as)+adj/adv+as.”句型。该句型常用来描述两个比较对象的程度上的相似或不同(即平时说的“等级比较和不等级比较”)。
如:he
is
as
tall
as
I
他和我一样高
比较:
1.用于两者比较的选择疑问句
who
is
taller
,Tom
or
Jim
?
2.用于下列句型:
主语(be动词)+形容词比较级
+than
+比较对象
he
is
more
outgoing
than
I
主语+行为动词+副词比较级
+than
+比较对象
he
runs
faster
than
I
3.比较级+and+比较级
表示:越来越...
it's
geting
colder
and
colder
4.用于两者中的一个:较...
用:the
+比较级
Lucy
is
the
taller
of
the
twins
露西是双胞胎中较高的那个
暂时先告诉你这么多,以后还有更多的再给你讲述
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❸ 人教版八年级上册英语答案第三单元。
wang ling ling's best friend is liu li li. they are both tall ,but wanglingling's hair islonger than liulili wanglingliing likes reading butliulili likes sports they are both popular and outgoing. 时间宝贵就打这么多了。这是最新课本上的。采不采纳就是你的事了!内(有错别字请谅解,容后面的你们自己便便吧!我没时间了不通顺你自己改改。我觉得你应该早就写完了吧,我看见你发的不晚啊,早就发了,我没看见,早看见我就早给你打上了)!
请采纳答案,支持我一下。