六年级上册英语知识填空

A. 六年级上册英语期末复习题

语文总复习
拼音部分
一.按韵母归类。
让 忍 病 临 品 长 精 本 产 朋 竿 成 灵 讽 分 榜 返 彬 张 盘 今 跟 扔 更
尘 劲 芳 半 尽 染 很 望 人 含 灿 拎 森 僧
in_______________________________________
ing______________________________________
an_______________________________________
ang______________________________________
en_______________________________________
eng______________________________________

二.判断下列说法的正误。
1.砖头、石头、洗头、两头中的“头”都读轻声。 （ ）
2.漓江的水真清啊！这句话中的“啊”应读“ya。” （ ）
3.“盖”读作儿化韵“盖儿”时，词义发生了变化。 （ ）

词语
一.把下列词语补充完整，并解释括号里的字的意思。
亡羊（ ）牢———— 盛气（ ）人———— 好高（ ）远————
口若（ ）河———— 负（ ）请罪———— 各（ ）己见————
死得其（ ）———— （ ）衣足食———— （ ）发童颜————

二.在括号里填上适当的近义词。
（ ）规（ ）矩 日（ ）月（ ） （ ）饥（ ）渴
（ ）心（ ）胆 （ ）盔（ ）甲 龙（ ）虎（ ）

三.在括号里填上适当的反义词。
口（ ）心（ ） 同（ ）共（ ） 不（ ）则（ ）
温（ ）知（ ） 损（ ）肥（ ） （ ）入（ ）出

句
一.句式变化。
1.陈述句改反问句。
家乡的山山水水多么美丽，我爱我的家乡。
2.反问句改陈述句。
对这种破坏纪律的行为，难道我们能不闻不问吗？

二.扩句和缩句。
1.扩句。
灯光照亮了教室。
2.缩句。
渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养了邻居西蒙的孩子。

三.修改病句。
1.伯父逝世已经整整10年多了。

2.这台录音机外观很美，很实惠。

3.一切任何困难，都难不倒我们。

4.拾金不昧的好品质值得我们学习。

阅读部分
（一）她又擦着了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然
变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着（精巧 精
致 精细）的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子，烤鹅还冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板走着，一直向着这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一（座 堵 道）又厚又冷的墙。
1.在括号里选择一个恰当的词，在下面画“——”

2.这段文章选自课文____________，作者是丹麦的作家__________。

3.这段话写小女孩第_____次燃着火柴,眼前出现的幻想是___________________，这
说明小女孩当时______________。
回答者：字典大王 - 见习魔法师 二级 12-31 18:38
1． 那个人的宝剑掉进江里了，为什么用小刀在船上刻上记号，而不马上下水去捞？

因为他知道是白痴之人 才会去捞！！~
哇哈哈 不好意思 开个玩笑 只是觉得这个问题好好搞笑啊！~~
回答者：幽幽小翼 - 魔法学徒 一级 1-3 13:34
六年级上册语文测试卷（90分钟）

积累

（20分）
阅读

（38分）
作文

（40分）
卷面

（2分）
满分

（100）
姓名

卷首语：

同学们：你们好。快乐的寒假很快过去了，新学期的开始意味着你们要准备开始学习新知识的历程。“温故而知新”，在学习新知识之前，我们一起来检测一下学过的知识。上学期期末考试同学们考得不错，相信经过假期的复习和积累，你们会更好，预祝你们取得好成绩。

第一部分 基础知识积累（20分）

一、成语和歇后语是我国语言瑰宝，积累掌握并恰当使用，会使我们的语言丰富而生动。今年是猴年，你一定积累了不少有“猴”字的成语和歇后语，那就分别写出3个来，并分别选一个用在句子里。（8分）

二、先判断下列说法的正误，再用修改符号把错误的句子改正过来。（7分）

1、《石灰吟》中的“吟”和《长歌行》中“行”都是古代诗歌的一种形式和体裁。 （ ）

2、“日初出大如车盖”这句话运用了夸张的修辞手法。 （ ）

3、小羔羊、小绵羊、替罪羊分别指三种不同的人。其中，“小绵羊”是指纯洁或弱小的人。 （ ）

4、新学期，大家已经是六年级了，一定要好好学习，争取以优异的成绩毕业。

（ ）

三、增强句子的表达效果有很多方法。请你用不同的修辞手法或变换不同的句式的方法增强下面的句子的表达效果。（5分）

1、人们都说他做事蛮横霸道。

2、春天就要来了。

3、生活在沙皇统治时期的小凡卡很可怜。

4、国徽是我们伟大祖国的象征，我爱它。

第二部分 阅读与运用（38分）

一、片段回忆。（10分）

片段1（6分）

他听了心里像刀割一样。“父亲竟不管他了！就是这个过去连他咳嗽一声都担心得不得了的父亲。父亲的确不管他了，眼里已经没有他这个人了。啊！爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！——无论怎样，请您不要这么说，我会说出一切，不再瞒您了。只要您仍旧爱我，无论怎样，我一定像从前一样用功。啊，这一次我真下了决心了！！”

1、想起来了么？这个片段选自你们上学期学的一篇课文，课文的题目是 。小主人公和你们差不多大，他的名字是 。（2分）

2、片段中划横线的句子是一个________________（比喻、夸张）句，生动形象地写出了主人公__________的心情。（2分）

3、据片段回忆课文内容，通过回忆，你觉得你喜欢文中的小主人公么？为什么（2分）

片段2（4分）

俗话说：“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信，而是有着充分的科学根据。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

1、“瑞雪兆丰年”这句谚语的科学依据有两个，分别是：

。

（2分）

2、你一定像作者一样喜欢雪，你也一定见过“瑞雪”，回忆和想象一下，用一两句话描写出你看到的瑞雪：

。

（2分）

一、课外片段欣赏：（8分）

天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是（各种各样、郁郁葱葱）的树木，其中最引人注目的是低着头的柳树。她在微风的吹动下，（舒展、伸展）着柔嫩的腰肢，（摆动、拂动、摇动、挥动）着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地， 草地上（七零八散、零零星星、到处）地点缀着红的、黄的、蓝的小野花。远远看去，就像缀着彩色图案的绿缎子。湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮的更加美丽。

1、这个片段是典型的写景片段。认真读读，想想作者围绕天鹅湖写了哪些景物： 。（4分）

2、根据片段的意境和上下文从括号里选择合适的词。（4分）

三、精品欣赏：寒假同学们都读到了一些文章，下面就是一位同学读到的。请你也认真读读，然后回答问题。（14分）

小彼得是一个商人的儿子。有时他得到爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的帐单要经办；彼得往往受谴把这些帐单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。

有一次，他忽然想了一个主意：开一张收款帐单寄给妈妈，索取他每天帮妈妈做事情的报酬。

某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份帐单，上面写着：

母亲欠她儿子彼得如下款项：

取回生活用品：20芬尼

把信件送往邮局：10芬尼

在花园帮助大人干活：20芬尼

彼得一直是一个听话的好孩子：10芬尼

共计：60芬尼。

彼得的母亲收下这份帐单并仔细看了一遍，什么话都没说。

晚上，彼得在他的餐盘旁找到了他索取的60芬尼报酬。正当彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的帐单。

他把帐单展开读了起来：

彼得欠他的母亲如下款项：

他在家中十年的吃喝：0芬尼

他在家中过的十年的幸福生活：0芬尼

在他生病时，母亲的护理：0芬尼

他有一位慈祥的母亲：0芬尼

共计：0芬尼

小彼得读着读着，感到 ！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。

1、好的题目就像是画龙点睛之笔，请你也给这篇文章添上点睛之笔——在文章的开头加上个好题目。（2分）

2、再认真读读最后一个自然段，想想在横线上应该填上什么词？他为什么会有这样的感受？他的这种感受又是通过什么表现出来的？（5分）

3、 读了这篇文章，你想到了什么（人、事情、情境都可以），请写下来。（3分）

4、你欣赏彼得妈妈的教育智慧么？为什么？（4分）

四、根据下面的图文提示，结合生活体验，回答问题。（6分）

在学校门口，一位领着孙子的老大娘向你打听路，要去人民医院做防治“非典”的常规体检，你该怎样说？试着把你说的话写下来。（50字左右）

第三部分 作文（40分）

一、 按要求写片段：（10分）

电视是现代人接受信息的重要媒体。你一定有自己喜欢的电视栏目，把自己最喜欢的栏目介绍给大家，记得要说清播出时间和喜欢的理由。（100字左右）

二、 任选一题：（30分）

1、“我们是人类的朋友，为什么还捕杀我们？”这是一句广告词。根据这句广告词，想像“我们”是什么以及“我们”和“人类”发生了什么事情？以第一人称的形式写一篇作文，题目自拟。

2、师生之间的沟通有利于师生共同的成长，但是有些话当面不好说，请你根据自己的情况给一位老师写一封信陈述自己的想法、建议、苦恼，要求格式正确，内容真实。

小学六年级上学期语文期中考试模拟试卷
姓名________________ 得分_______________________

一、 考你的听力。7分
认真听老师讲《乌龟一照镜子就撒尿》的故事。听后完成下面各题。
填空：1+3*2=7
“我”给小乌龟照了（ ）次镜子。第一次照镜子，小乌龟没撒尿是因为“我”___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
小乌龟照镜子撒尿了，“我”很高兴，但是脑子又产生了一个问题：________________
_____________________________________________________________________________。
“我”希望一天能有48小时或72小时才好呢，是因为“我”_____________________
_____________________________________________________________________________。
二、考考你的积累。31
1. 默写两首这一学期你学过的古诗。6*2=12

________________ ____________________
________朝诗人_________ ______________朝诗人__________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
2.按照课文内容填空。0.5*8=4
红军不怕（ ），万水千山（ ）。
五岭逶迤（ ），乌蒙磅礴（ ）。
金沙水拍（ ），大渡桥横（ ）。
更喜岷山（ ），（ ）尽开颜。
2. 完成下面对联.3
愿乘风破万里浪 __________________________
海纳百,__________ 壁立千仞,___________________
你能写出几个描写人物品格的词语来吗?1*6=6
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. 课外你自己做了哪些积累,默几样出来。2*3=6
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、考考你的词语和句子（26分）
1、选词填空。（4分）
驱逐 亲热 追逐 亲密
①战士们（ ）着敌人，把来犯者全部（ ）出境。
②他俩是（ ）的敌人，一见面就像久别重逢的亲人一样，（ ）极了。
2、先填空，后归类。（10分）
盛气（ ）人 兴国安（ ） 一丝不（ ） 大同小（ ）
完（ ）归赵 （ ）死如归 画蛇（ ）足 千（ ）一发
①具有褒义色彩的词语：_______________________________________
②具有贬义色彩的词语：_______________________________________
③由两个相同（或相近）的词组成的词语：_______________________________________
④由两个相反（或相对）的词组成的词语_______________________________________
⑤用打比方的方法组成的词语：_______________________________________
⑥用夸张的方法组成的词语：_______________________________________
3、写句子。（7分）
①把下面的两个小句子合并成一个句子。
妈妈叫我。我看电视。______________________________________________
②扩句：同学们听报告。
__________________________________________________________________

④缩句：从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习文化科学知识。
________________________________________
⑤5这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
陈述句：________________________________________________________
⑥李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）
改：____________________________________________________________
⑦这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）
改：____________________________________________________________

4、在原句上把病句改正过来。（3分）
①改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
②江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
③这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊？
5、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（2分）
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （ ）
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。 （ ）

四、阅读。36分
1. 考考你的课内学习.
阅读下面的内容回答问题。14分
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山尖绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
(1)“这样的山“指桂林__________ __________ ___________ 山，“这样的水”指漓江_________ ___________ _________的水。山水交融，加上空中__________，山间___________,江上__________,形成了一幅______________的画卷。
（2）文中“空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟”一句，使用了_____________的修辞手法。
（3）文中“让你感到像是走进了连绵不断的画卷”一句，是把___________比喻成___________.
(4)这段话表达了作者__________的思想感情。
（5）从本段话中找出最能表达作者观赏桂林山水感受的一个句子抄下来。2分

2. 将下列句子正确序号填入括号里。7分
（ ）中午在小巷拐弯处，我发现一个小青年恶狠狠地拉住了一个一年级的小同学。
（ ）我真想冲上去帮小同学，但我打不过他。怎么办？
（ ）“赶快把钱交出来，要不然……哼！有你好受。”
（ ）巡警叔叔个个夸我像个小巡警。
（ ）忽然眼睛一亮，找巡警去，我跑了两条巷终于找到了巡警。
（ ）一年级的小同学吓坏了，结结巴巴地说：“我……我真的没钱。”
（ ）巡警带上我，开着车在那条小巷抓住了刚想溜的小青年。

3. 阅读下面的文章，按要求完成习题。(15分)
1 今天晚上的电视是中日女排决战。放学后，我飞快地往家跑，想看看这场最（引诱 吸引）人的排球赛。街上的行人也都是那么急匆匆的，仿佛生活的节奏一下子加快了。
2 快到家门口时，突然想起今天不是星期六，我沮丧极了。妈妈不让我在星期六以外的时间看电视，不管遇到什么情况，都不准破例。看样子这场球赛看不成了！除非……
3 回到家里，妈妈正在厨房里忙着，我（亲热 热情）地叫了声：“妈妈。”
4 “哎，你回来了！”妈妈正从网篮里往外拿面包，（显然 果然）是刚买的。要是平时，我早就……可今天我无心瞧它。
5 “咱女排赢美国队了！妈妈，可真帅！”我转弯抹角地采取“迂回战术”。“你呀，就知道赢，赢，赢！除了这个，你就看不到别的更重要的东西？”妈妈笑了笑说。
6 更重要的东西？今天晚上，对全国人民来说，还有什么比中日女排争夺世界冠军这场球赛更重要的呢？也许，妈妈的话里（隐藏 隐含）着另一层意思，我思索着。看着妈妈，我突然发现她今天的声音有点特别，神色也与往常不同。我来不及细想，说：“妈妈，今晚电视，嗯，卫星转播的比赛实况，唔，是……”心一急，舌头也不听使唤了，
7 “噢，是咱们女排对日本决战！我，嗨！”
8 妈妈扑哧一声笑了，笑得那么开心，眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了。“别我我我的啦，去，去看吧。”
9 我的天，这么爽快！这反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住妈妈的两只手，好像怕她一动就会变卦似的。“真的？”妈妈点点头。我乐得一句话也说不出，拔腿就往放着电视机的套间跑去。“慢着。”妈妈却伸手一拉，我心里忽地一沉：“嗯？”“别光顾高兴，想想今天为什么破例。”妈妈说着，塞给我两个面包。破例？是呀，为什么呢？我似乎明白了其中的道理。原来妈妈也一样关心着这场比赛的胜负，这真是一个小小的排球，牵动着十亿人民的心啊！
(1) 下面几个词语，哪个作文章的题目最恰当，填在文章前的横线上。(1分)
决战 关心 破例
(2) 划掉文章中括号里不恰当的词语。(2分)
(3) 把文章分成四段，用“‖”在文中标出，并概括第一段和第三段的段意。(6分)
第一段_______________________________________________
第三段_______________________________________________
(4)把正确的答案用“√”标出来。4分
①这篇文章主要写了一件什么事，找出来，在句后的括号里打上“√”。
a． 写“我”观看中日女排决赛的事。（ ）
b． 写妈妈破例让我看中日女排决赛的电视。（ ）
c． 写中日女排决战这场球赛。（ ）
②下面哪句话最能正确地表达文章的中心思想，在句后的括号里打上“√”。
a． 反映“我”急切观看中日女排决赛的心情。（ ）
b． 表达人们关心祖国荣誉的爱国之情。（ ）
c． 说明妈妈有一颗爱子之心。（ ）
(5)文章最后一段有这么一句话：“我似乎明白了其中的道理。”作者明白了什么道理，请用“~~~~”在文中画出。(2分)

听力材料：《乌龟一照镜子就撒尿》
你听说过乌龟一照镜子就撒尿的事吗?
一天，我做完家庭作业，随手从书架上取出一本课外书翻看起来。
忽然，我被书中的一句话吸引住了：“……乌龟一照镜子就会撒尿……”我想，真会有这样的事吗?
正巧外公前几天捕鱼时捉到的那只小乌龟就养在水盆里，我何不捞来试试呢?
说干就干，我来到水盆边，那只小乌龟大概是听到了动静，把头和爪子都缩进了铁甲般的外壳里，一动也不动了。
我捞出小乌龟，用干布把它擦干净，然后从房间里拿出一面镜子，放在小乌龟的面前。咦!怎么没有撒尿呀?书上总不会瞎说吧!我仔细看了看，噢，原来我把镜子放到了小乌龟的屁股后面了。我立刻把小乌龟调过来，把它的头对准了镜子。
过了一会儿，小乌龟的头慢慢伸了出来。“嵫”，小乌龟的尿撒了我一手。我忍不住“扑哧”笑出声来：书上说的真不错呀!
笑过之后，我脑子里产生了一个大问号儿，这是为什么呢?看来还得多看书。从这以后，我更爱看书了，一有空余时间就拿出书来看。有时候，我恨一天才24小时，要是一天有48小时或72小时该多好哇!
（2）答案：两；把镜子放到小乌龟屁股后面了或把镜子放到小乌龟身后了；为什么乌龟一照镜子就会撒尿或这是为什么或这是什么原因；希望有更多的时间看书。
（六）读短文后作答。（14分）
一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。
村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。
不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。
不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。||可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1． 在文中找出下面词语的反义词（1分）
傍晚（ ） 增加（ ）
2． 结合课文理解词语的意思。（2分）
应有尽有：
奇多：
3．第五自然段已用“||”分成了两层，请写出每层的意思。（2分）

4．写出“不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子都还过得不错”这句话的意思。（2分）

4． 村子里的人们当时在砍树时会怎么想？假如有洪水过后的幸存者，他又会怎么想？（2分）

6．读了短文后，你有什么感想？（2分）

7．大雨倾盆，咆哮的洪水席卷了小村庄时，小村庄会是一片什么情景，请用一、二百字写出你的想象。（3分）

四、作文（30分）
写你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是亲身经历过的，或听到的，或看到的。
1． 自拟一个能吸引人的题目。
2． 通顺、流畅，标点比较正确，错别字少。
3． 叙述有条理，有中心，重点突出。
参考资料：111

B. 六年级上册英语重点复习内容

六年级上册复习资料
一、词汇
第一部分：复习要点：
（一）名词：
1、国名、地名、国籍：
国名 地名(有*号是首都) 国籍
China *Chinese Chinese
The USA (America) *Washington DC
New York American
The UK (Britain, England) *London British, English
Canada *☆Ottawa Canadian
Japan *Tokyo Japanese
Australia *Canberra
Sydney Australian
France *Paris French
Germany *Berlin German
Russia *Moscow Russian
Italy *Rome Italian
New Zealand *Wellington ☆New Zealander
(划线的词为“四会”单词，有℃☆号为“三会”单词其余为“三会”单词, )
2、关于国家有关的其它词（组）:
四会：the capital of…,
三会：the population of…, national flag
3、节日
四会：festival, Spring Festival, Christmas,
三会：Mid-autumn Festival, Dragon Boat Festival, Halloween, Easter
4、食品：
四会：mpling
三会：mooncake, zongzi, dimsun,
5、饭餐：
四会：meal, breakfast, lunch, dinner
6、自然界
四会：river, mountain, hill, lake
7、其它：
四会：clothes, problem, CD, VCD, doll, bookstore, history, question, turn,
三会：pearl, temple, alt, stocking, voice
（二）代词：
any no every
thing anything nothing everything
body anybody nobody everybody
one anyone no one everyone

（三）形容词（组）：
1、国家的，…民族的：
四会：China, Chinese, American, British, English, Canadian
三会：French, German, Japanese, Italian, Australian
2、其它：
四会：dirty, excellent, noisy, quiet, bored, boring, poor, free, busy, less, same, lucky, same, different, a lot of, lots of
三会：crowded, stupid, afraid, western, popular,
（四）数词：
四会：hundred, thousand
三会：million
（五）动词（组）：
四会：have been to, go fishing/boating/swimming/shopping, love (our country), come to tea, invite (me, our teacher), ask for, bring (me the book), answer
the question, hear (me, the teacher), fell (happy), have a meal, be different from, finish (the exercise, one’s homework), phone (me, him), wait for (me, them), sounds (good, beautiful), go away, hope, see you later,
三会：go on the Pearl River Cruise, take a message, dial, have a picnic, go outside, have a problem, mark the homework, decorate (the house, the Christmas tree), row the boat
（六）表示时间的词或短语：
四会：today, tonight, the day after tomorrow, the day before yesterday, in the morning (afternoon, evening), at night, for (an hour), ring (the festival, holiday),

第二部分：练习
1. Write the right verb form after the model. 仿照例子，写出动词的形式。
Model: do doing, does, did
(1) fell ______________ ______________ _____________
(2) go ______________ ______________ _____________
(3) get ______________ ______________ _____________
(4) play ______________ ______________ _____________
(5) have ______________ ______________ _____________
(6) come ______________ ______________ _____________
(7) run ______________ ______________ _____________
(8) work ______________ ______________ _____________
(9) say ______________ ______________ _____________
(10) take ______________ ______________ _____________
(11) see ______________ ______________ _____________
(12) study ______________ ______________ _____________
(13) give ______________ ______________ _____________
(14) write ______________ ______________ _____________
(15) swim ______________ ______________ _____________
(16) love ______________ ______________ _____________

2. Write the number in English. 用英文写出下面的数字：
(1) 1,256,893 ____________________________________________________
(2) 26,980,000 ____________________________________________________
(3) 795,490,863 _____________________________________________________
(4)104,378,873 ____________________________________________________

3. Fill in the blanks with the right letters. 根据提示，写出句子所缺的单词。
(1) We usually go out on Sunday. But last Sunday we didn’t go out. We stay at
home i__________.
(2) Did you g__________ fishing or g__________ boating yesterday?
(3) It’s cold outside. Mary is wearing a lot of c___________.
(4) Last Saturday my parents and I climbed the m___________.
(5) Rome is the c___________ of Italy.
(6) They w___________ leave tomorrow. They will stay here.
(7) Would you like to c___________ to tea?
(8) I am a__________ he isn’t in the house.
(9) We bought a lot of books in the b___________ this morning.
(10) China has a very long h___________.
(11) Could you answer my q___________?
(12) We have three m_________ every day, breakfast, lunch and dinner.
(13) This doll is d__________ from that one.
(14) Miss Li is waiting f__________ us.
(15) Help y___________ to the meat.

4. Fill in the blank with the right adjective after the model. 仿照例子用适当的划线部分的词的反义词填空。
Model: The doll isn’t expensive. It’s cheap.
(1) Tim isn’t taller than me. He’s much ___________ than me.
(2) That’s not a noisy city. It’s very ___________.
(3) The tow toys are not the same. They are ___________.
(4) It’s very cold here, but in Australia it’s very __________ now.
(5) The cat is jumping up and ___________.
(6) He wasn’t good at playing the piano. He was ___________ doing at it.
(7) The man played the piano badly. But he plays the guitar very _________.
(8) The students are not free. They are __________.
(9) The black pig is cleaner than the white pi. The white pig is much __________ than the black pig.
(10) He didn’t do it before that. He did it ___________ that.

5. Write the words in English. 把下面的词组翻译成英语。
(1) 春节 ________________________________
(2) 挨家挨户 ________________________________
(3) 在地面上 ________________________________
(4) 等候他们 ________________________________
(5) 回答问题 ________________________________
(6) 去游泳 ________________________________
(7) 一场足球比赛 ________________________________
(8) 一座安静的城市 ________________________________
(9) 一间嘈杂的课室 ________________________________
(10) 玩得开心 ________________________________
(11) 一件著名的饭店 ________________________________
(12) 读点书 ________________________________

第二部分练习答案：
1. (1) feeling, feels, felt (2) going, goes, went
(3) getting, gets, got (4) playing, plays, played
(5) having, has, had (6) coming, comes, came
(7) running, runs, ran (8) working, works, worked
(9) saying, says, said (10) taking, takes, took
(11) seeing, sees, saw (12) studying, studies, studied
(13) giving, gives, gave (14) write, writes, wrote
(15) swimming, swims, swam (16) love, loves, loving
2. (1) one million two hundred fifty-six thousand eight hundred and ninety-three
(2) twenty-six million nine hundred and eighty thousand
(3) seven hundred ninety-five million four hundred and ninety thousand eight
hundred and sixty-three
(4) one hundred and four million, three hundred seventy-eight thousand, eight
hundred and seventy-three
3. (1) instead (2) go, go (3) clothes (4) mountain (5) capital (6) won’t
(7) come (8) afraid (9) bookstore (10) history (11) question (12) meals
(13) different (14) for (15) yourself
4. 1) shorter 2) quiet 3) different 4) hot 5) down 6) bad 7) well 8) busy
9) dirtier 10) after
5. (1) Spring Festival (2) from door to door (3) on the floor (4) wait for them
(5) answer the question(s) (6) go swimming (7) a football match (8) a quiet
city (9) a noisy classroom (10) have fun / have a good time (11) a famous
restaurant (12) do some reading

二、句型、语法
第一部分：复习要点：
1．你了解这些语法知识吗？你能运用在实际中运用这些语法知识吗？
(1) 句子的构成可包括含to be, there be, to do的肯定式、否定式、一般疑问式。
To be:
肯定句 否定句 一般疑问句
一般现在 I am…
We/You/They are…
He/She/It is… I am not…
We/You/They
aren’t …
He/She/It isn’t … Am I …?
Are we/you/they
…?
Is he/she/it…?
一般将来 I will be (am
going to
be)…
We/You/They will
be (are going to
be)…
He/She/It will be
(is going to
Be)… I won’t be
(am not going
to be)…
We/You/They
won’t be
(aren’t going
to be)…
He/She/It won’t
be (isn’t going
to be)… Will/Shall we/I…?
Am I going to be
…?
Will you/we/they/
he/she/it…?
Will you/we/they
be…?
Are we/they/you
going to be…?
Is he/she/it going
to be?
一般过去 I/He/She/It was…
We/You/They were… I/He/She/It wasn’t
…
We/You/They weren’t… Was I/he/she/it…?
Were we/you/they
…?

There be:
肯定句 否定句 一般疑问句
一般现在 There is/are… There isn’t/aren’t... Is/Are there…?
一般将来 There is/are going
to be…
There will be… There isn’t/aren’t
going to be…
There won’t be… Will there be… ?
Are there going to
…?
一般过去 I was…
We/You/They were…
He/She/It was… I/He/She/It wasn’t
…
We/You/They weren’t… Was/Were there…?

To do (行为动词以work为例)
一般现在 I/We/You/They work…
He/She/It works… I/We/You/They don’t
work…
He/She/It doesn’t
work… Do I/you/we/they
work…?
Does he/she/it
work…?
现在进行时 I am working…
We/You/They are
working…
He/She/It is
Working… I am not working
…
We/You/They aren’t
working…
He/She/It isn’t
working… Am I working…?
Are you/we/they
working…?
Is he/she/it
working…?
一般将来 I/We/You/He/She/It/They will work
…
I’m going to work
…
We/You/They are
going to work…
He/She/It is going
to work… I/We/You/He/She/It/They won’t work…
I’m not going to work…
We/You/They aren’t
going to work…
He/She/It isn’t going to
work… Will I/we/you/
they/he/she/it
work…?
Am I going to
work…?
Are you/we/they
going to work
…?
Is he/she going to
work…?
一般过去 I/We/You/They/He/
She/It worked…
I/We/You/They/He/
She/It didn’t work… Did I/we/you/they/
/he/she/it work
…?

(2) 读下面的特殊疑问式的句子，你能总结一些特殊疑问句的构成的规律吗？
I.
Who lives there.
Who is singing in the room?
Who was at home yesterday?
II.
What does he do?
What is he doing?
What did they do?
When does he usually get up?
When did she have dinner yesterday?
Where is he now?
Where are they planting trees?
Where did they play football?
How is your mother?
How is he coming?
How did they get there?
Why does he go there?
Why did she go there?
III.
Whose book is this?
Whose parents are coming here?
Which book is yours?
Which presents did he give you?

2. 关于形容词、副词的比较级和最高级
(1) 你知道形容词、副词的比较级和最高级构成的一些规律吗？
A. 一般情况下加-er, -est:
long – longer, longest; small – smaller, smallest
B. 重读闭音节，双写最后一个字母再加-er, -est:
big – bigger, biggest; hot – hotter, hottest
C. 辅音字母加y，改作后一个字母y为i再加-er, -est:
funny – funnier, funniest, lucky – luckier, luckiest
D. 部分双音节和多音节词，加more, most:
slowly – more slowly, most slowly; more delicious, most delicious
E. 不规则变化:
good – better, best; bad – worse, worst
(2) 你知道形容词、副词的比较级和最高级句子的构成吗？
A. This book is newer than that one.
The English book is the newest of the three.
Mike runs faster than John.
Mike runs fastest in his class.
B. This flower is more beautiful than that one.
This tree is the oldest in the park.
The girl is swimming better than the girl.
Jim swims best in his group.
C. Snakes are more dangerous than frogs.
The meeting is the most important.
The old man walks more slowly the young man.
Kate jumps highest in her class.
D. Tim has more books than Jim.
Tim has the most stamps in his class.

3. 关于代词some-, any-, no-, every-:
(1) some- 多用在肯定句表示请求得到某些东西的句子：
Someone will come here.
Would you like something to eat.
(2) any- 多用于疑问句或否定句：
Is there anything in the box?
We don’t want to see anyone of them?
(3) no- 是事实的否定：
There is nothing in the room.
Nobody can do that.
(4) 代词some-, any-, no-, every- 语法上看成是第三人称单数：
There is something in the bottle.
Everyone likes it.

C. 六年级上册英语语法知识汇总

一般现在来时，正在进源行时，一般将来时，过去时，还有单复数形式：元音字母a,e,i,o,u；ss；xx等特殊结尾加es。过去时：分规则（加ed)和不规则形式。正在进行时：也分规则（加ing)和不规则(去e加ing等等，还有的必须背）。就这些。千万要给我分啊！这些都是我精心总结的，再说我比它们等级都低，就算是照顾一下吧！多谢啦！

D. 填空，人教版六年级英语上册

red,green,lotsof,are,doing,多么美丽的花园，形容红花油绿叶相衬格外漂亮。

E. 六年级上册英语填空题

选择 （ ）1、I usually go to school ______bike. A. on B. by C. usually （ ）2、I go to school __foot, because my home is _____. A by fast B on near C by near ( ) 3、How can I _____ the zoo? A go B get C get to （ ）4、You can go by ______bus. A ..

2007-08-22 2006年小学升初中英语试题

2006年小学英语升学试题听力部分一,选择听到的单词(10分) ( )1.A.just B.last C.first D.bird ( )2.A.clothes B.close C.clock D.clean (; )3.A.think B.thin C.thank D.thick ( )4.A.exciting B.exercise C.interesting D.computergame ( )5.A.front B.fruit C.free D.friend ( )6.A.hall B.tall C.hot D.hard ..

2007-12-12 小学英语期末检测卷(六年级上)

六年级英语期末检测卷（上） …… 五,Listen and arrange. 听对话,将下列句子按顺序标号. ( ) Shes quiet, she likes music. Whats her name ( ) Whos she ( ) A girl ( ) I have a good friend. ( ) Boy or girl ( ) Her name is Amy. 笔试部分六,Look and link. 将图片与相应单词的首写字母大写连起来. ..

2007-12-12 2007学年度小学六年级(上)英语期末测试题

二,单词,词组辨认.(20%) 1,如图示,选择正确单词,写在横线上.(10分) Im_______my flowers. (watering.tiding.closing) Shes_______bread. (cuting.cutting.washing ) He want to_________. (go ballooning.go sailing.write a report) He__________. (likes math.doesnt like math.dont like math) _________does your..

2007-12-12 PEP7英语六年级上学期期末测试卷

PEP7六年级上学期期末英语测试卷 2007.1 姓名__________ 学号 __________ 成绩 听 力 部 分一、根据录音内容选择听到的单词、词组或者句子。 1. What are you going to do ? A. this morning B. this afternoon C. this evening 2. I’m going to ? ..

2007-12-12 六年级英语上期末检测卷听力材料

嘉兴市小学英语六年级上期末检测卷听力材料 (2007.1) 第一大题:听录音,选择所听到的单词,词组或句子.现在请看第一题.(M / W)(break 00 02) (each item: break 0002 , repeat)(between items: break 0010) 1. My uncle always rides a bike to work. 2. My neighbour is a cleaner. 3. My mother watches TV on Sunda..

2007-12-12 六年级英语上期末模拟检测卷

小学英语六年级上期末模拟检测卷 2007.1 班级: 学号: 姓名: 成绩: 听力部分(Listening part ) 第一大题:listen and choose.听音选择.(根据录音内容选择听到的单词,词组,单词或者句子) 1,A. playing B. play C. plays 2,A. On feet B. By foot C. On foot 3.I like________ A. Swiming B. Swimming C. Swim 4,A..

2007-12-12 五年级英语上学期期末复习

五年级上学期英语期末复习姓名_________ 学号________ 班别_________ 按实际情况回答问题: 1) How many days are there in January _________________________________ 2) How many terms are there in a year _________________________________ 3) How do you get to your school __________________________..

2007-12-12 小学五年级(上)英语期末试题

一,根据图片,正确书写出下列单词.(10%) d___lph___n d___ct___r sh___ ___t sn___ ___kers cl___ ___dy 得 分二,根据所给的图片和字母,正确书写出关于季节,气候的单词写在四线格内.(10%) ingrps nitrew msumer uumnat rina 得 分三,请找出与词组对应的图片,将其序号写在括号内.(10%) ( )1,climb the mountain ..

2007-12-12 小学英语五年级(上)期末检测卷

五年级英语(上)期末检测卷 …… 三,Listen and arrange. (听对话,将下列句子按顺序标号.10%) ( )I can see a lake, a river, a path and a mountain. ( )What can you see on your way back home ( )Yes, there are. Theyre very beautiful. ( )Are there any flowers near the path ( )And there is a forest. I ..

F. 六年级上册英语复习资料

你要是要txt格式的电子书也可以，要的话请追问。

一、 八个疑问词
where(哪里) how（如何） what（什么） when（什么时候）which（哪一个） who(谁) whose（谁的） why（为什么）
背诵本学期学过的句子：
Where is the cinema, please? It’s next to the hospital. ---- 问地点
Where is your home? My home is near thepost office.
Where are you going this afternoon? Iam going to the bookstore.
Where does the rain come from? Itcomes from the clouds.
Where are you going? I am going tothe sky.

How do you go to school? I go to school by bike. -----问交通方式
How do you go to Canada? I go byplane.
How can Iget to Zhongshan Park? You can go by the No.15 bus. -----问路
How can I get to themuseum? Go straight for five minutes. Then turn left.
How do you do that? ----问种植

What are you going to do this evening? ----- 问做什么
I am going to the cinema
What are you going to do on theweekend?
I am going to visit my grandparentsthis weekend.
What are you going to do afterschool?
I am going to buy a pair of shoes inthe shoestore.
What is your hobby? I like collectingstamps. --------问喜好
What does your mother do? She is a TVreporter. ------问职业
What should do you then? ------- 问种植

When are you going? I am going at 2 o’clock. -----问时间
Who are you? I am little water drop. ----问谁
Which floor? The fifth floor, Room 5A. ----问哪一层
二、单词分类
交通方式：by bus, by train, by subway, by ship,by plane, by car, on foot
文具书籍：dictionary, newspaper, comic book,post card
职 业：singer, writer, TV reporter, actor,actress, engineer, accountant, salesperson, policeman, policewoman，artist, cleaner
V-ing形式：riding a bike, collecting stamps, diving, making kites,playing the violin
第三人称单数形式：lives，teaches, watches, goes, does, doesn’t
公共场所：library，post office, cinema, hospital,science museum, bookstore
方位：east, west, south, north, turn left,turn right, go straight
交通灯; red light, yellow light, greenlight
自然： sun, cloud, rain, vapour, stream
种植：seed, soil, sprout, plant
三、不定冠词a和an 的用法
a 用于辅音因素开头的单词前，an用于元音因素开头的因素前
如：a singer, a writer, a policeman ,asalesperson
记住本学期出现过的用an 的单词：an actor , an actress, an Englishbook, an artist, an accountant, an engineer, an orange, an old woman
四、 人称代词和物主代词
I（我）—my（我的） you（你）—your（你们的） we（我们）—our（我们的）
he(他)— his （他的） she（她）—her（她的） it（它）— its（它的）
they（他们，她们，它们）— their(他们的，她们的，它们的)
五、 介词的用法
1. Usually I go to school onfoot, sometimes I go by bike.
2. Wait for the sprout.Wait for the flower to grow.
3. See you at two o’clock.
4. Go straight for fiveminutes. Then turn left.
5. It onthe left.
6. Get on/ off at the postoffice.
六、 用动词的适当形式填空
1. like或者likes后面直接跟动词的ing形式
I like makingkites.
He likes collectingstamps.
2. want to 跟动词原形
I want to buy an Englishbook in the bookstore.
I want to be ascience teacher one day.
3. can后跟动词原形
She can play theviolin.
I can playbasketball.
4. be going to 后跟动词原形 (不要管是什么人称)
What are you going to doon the weekend?
I am going to visitmy grandparents this weekend.
John is going to buya pair of shoes in the shoe store.
We are going to havea picnic next week.
5. 第三人称单数形式加s 或es
(动词第三人称单数形式一般直接加s，以ch，sh，s，x，o等结尾的加es, 以辅音字母加y结尾的变y为i再加es，如studies；特殊变化have 变has )
Shecleans streets. He helps sick people.
Shereads newspaper every day.
---------------------------------------------------
Hewatches TV at home. Hegoes to work by subway.
Heis a teacher. He teaches English. My pen pal lives in Beijing.
Hestudies hard.(他努力学习)
Shehas a happy family. （她有一个快乐的家庭）
6. 肯定回答，否定回答
Is there ……? Yes,there is. / No, there isn’t.
Does he ……? Yes,he does. / No, he doesn’t.
Does she ……? Yes, she does. / No, she doesn’t.

G. 六年级英语填空题。

1.D a lot of 是许多的意思，后面用名词复数。句意：这里有一些公共标志
2.C 指向...是point to ,主语是第三人称单数，所内以容用points to 句意：公园管理员指着草丛里的标志牌。
3.A 应为是行为动词的句子，主语是第三人称单数所以用does，后面动词用原形。句意：这个标志是什么意思？
4.C away from是远离的意思。句意：牌子上意思是危险，我们必须远离那个门。
5.B 句意：'安静"的意思是我们不应该在这里制造出噪音。
6.D about的意思是关于。句意：通过这个对话我们知道了很多关于标志的含义
7.B 熊猫在睡觉我们不应该发出噪音，
8.C动词短语中的代词要放中间，pick it up. 句意;你的书在桌子下面，请把它拣起来
9.B now是现在进行时的标志，所以选B
10.D Don't后面用动词原形，这是祈使句
我打字打得好辛苦啊，采纳我的答案吧！下次有问题再问我，我擅长英语和数学。