译林版五年级英语unit5下册教案

『壹』 科普版小学五年级英语下册教案

教学目标：
1.掌握“How
many…...are
there?”句型，并能熟练运用。
2.理解并知道名词的复数形式，并能记住一些常见的名词复数。
3.词汇：sheep,children,flowers,butterflies,dogs,cks,chicks,rabbits,mice,birds,bears,hens.
教学重难点：
理解并记住一些常见名词的复数形式。
操练方式：
任务教学法，小组合作，活动课形式，机械操练和英语游戏相结合。
教学程序：
Step
1.
Warm
up
1.
Enable
children
say
the
chant
of
Unit
3
Page
18.
2.
Check
the
children’s
homework.
Step
2.
Presentation
1.
Teacher
draw
a
flower
on
the
blackboard
and
say:
“It’s
a
flower.
”and
draw
other
flowers
and
say:
“two
flowers,
three
flowers…”
Let
children
understand
the
plural
forms
of
noun.
2.
Write
the
following
words
on
the
blackboard
and
let
children
read
and
repeat
。(同时播放本单元课件，让学生感知和理解名词的复数形式。)
Sheep_sheep
child_children
flower_flowers
dog_dogs
butterfly_butterflies
ck_cksc
chick_chicks
rabbit_rabbits
mouse_mice
bird_birds
bear_bears
hen_hens
3.
Let
children
to
repeat
the
words
after
the
tape,
and
then
let
some
children
to
read
one
by
one.
Step3.
Practice
1.
Play
the
cassette,
children
follow
the
tape
to
sing
together.
And
then
let
children
to
have
competition
in
groups.
2.
Give
children
several
minutes
to
find
the
words
in
part
3,
praise
those
excellent
students
with
prizes.
3.
Finish
the
exercises:
Let
children
join
the
dots
and
colour
it.
4.
Play
the
cassette,
ask
children
to
listen
and
circle
the
correct
answer,
and
then
tell
them
the
answer.
Step4.
Exercises
1.
Read
and
act
the
dialogue
in
groups
or
in
pairs.
2.
Pronounce
the
words,
and
ask
children
to
read
one
by
one

『贰』 译林五年级下册英语Unit5评课

每样来东西都有它的不足之处，成长中源的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。
未来的一切像是指间的雪花，如果你不紧握，它便会融化，从指间慢慢流失，所以抓住它，不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆我们不曾忘记，那便够了，不是吗？