pep英语四年级下册的手抄报图片

Ⅰ 四年级下册英语手抄报怎么画

四年级下册英语手抄报怎么画？

Ⅱ 四年级下册英语手抄报主题my classroom

my classroom
I'm in Class -(数字), Grade -（数字）内容. My classroom is not very big, but it is clean. There are many desks snd chairs in it. There are two blackboards on the wall. There is a teacher's desk in front of the blackboard. There are four lights on the white wall. And there are four fans near the lights. There are seven windows in it. I like my classroom! Welcome to my classroom

Ⅲ 四年级下册，英语所有资料手抄报。

没有固定的格式、布局，内容以语文知识为主。手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛”，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。2、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。报头设计应注意：（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。3、题头题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。5、花边花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。二、报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。1、线描画法要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；（4）最后进行整理，使画面完整统一。2、色块画法除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要过程。大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。同学们，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧。

Ⅳ 四年级人教版英语手抄报简单的

很多人在做来手抄报时都源会在网上找图片，所以我向你推荐一下yahoo.com，我一般找素材都直接在yahoo里找的，里面的图片比里的要好一些；
在查找档里
输入关键字，点选
image（图片)就可以找到的。
祝你手抄报得好评哟！

Ⅳ 四年级下册a4纸手抄报我的暑假英语

Every time when I go out with my friends for food, I will think about hotpot first. Hotpot is my favorite food, I like the heat and the spicy taste. People always eat hotpot in winter, but for me, I will have it whenever I want. The reason why I like hotpot so much goes back when I was sick at the age of 8. At that time, I did not feel like eating anything, when I saw food, I wanted to spit. My parents worried about me so much. One day, when I walked on the street, I smelt the flavor, suddenly, I wanted to eat, I felt so hungry. I walked into the shop, people were eating the hotpot. My parents ordered the food for me, I ate a lot. Since then, I have the appetite. Hotpot becomes my favorite food.

Ⅵ 四年级下册英语手抄报44

这个可以写英语课本上的一些短语句子、英语课文，还有一些辅导资料上的英语小故事。我经常这样写的，一定没问题。

Ⅶ 四年级下册关于食物和科目的英语手抄报

孔雀东南飞英语搞笑剧本焦仲卿johnny(jforshort)刘兰芝lunch(lforshort)焦母johnny’smother(jmforshort)刘母lunch’smother(lmforshort)太守之子mayor’sson(msforshort)强盗burglars(abandc)prologue(j作被打状跑上台,内砸出一卷纸筒,j被打中,狼狈不堪)j:everybodysaysthati’mhenpecked,butinfact,i’mastrongtiger,(小声)whilemywifeiswusong.(指着上台处的门大声道)i’mnotafraidofyou!(内砸出一脸盆,j接住当成盾牌护着头)then,i’mafraidofwhom!-hood.sheisbraverthanme,.allthisidonotcare.ionlywantshetobetenderthanme.butsheisnot!!(内又砸出一卷纸筒,击中j)mygod!whocanhelpme?(下)act1(序幕结束时,jm作窃听状)jm(拄拐棍上):ican!(对门内)lunch!lunch!whereareyou?l(扎着围裙,拿着锅铲,从门内跳出来):i’mhere!what’sup,mum?jm:“”.l:ok.-in-law,what’sup?jm:.youhavebeensorude,sobrusque,solazy……l:but……jm:neverinterruptme!l:neverinterruptme!sinceimarriedyourson,thatterriblejohnny,,cookingandwashing.……jm:!l(生气地挥动着锅铲):oh,youwantagrandson,don’tyou?(开始解围裙)goandaskyourson.i’mleaving!(扯下围裙,扔在jm的脸上,下)act2(lm坐在台上打毛线,l拿着锅铲上)l:mum,i’mback!lm:youareback?why?whathappened?l:iwaskickedoutby–in-law.lm(惊讶,但随即露出幸灾乐祸的神情):see!ihavealreadytoldyou!,,butyoudidnotlistentome.lookatyourself……l:but,mum……lm:neverinterruptme!l:mum,i’mnotinterruptingyou.?andi’llmarrywhomeveryouwantmeto.lm(大喜):nicegirl!justnow,imetthemayor’ssoninthemarket.hesaid:“ifyourdaughterhaven’tbeenmarried,ireallyreallywanttomarryher!”nowyouarefreeagain,i’llgoandtellhim.(下)l(惊愕):what?themayor’sson?-hood?(手中的锅铲掉在地上)whatasillythingihavedone!(下)act3(j睡眼惺忪上)j(边走边道):lunch!lunch!wherearemysocks?(走了几步,在地上捡起袜子)heretheyare!(闻一下)er!howsmelly!theyarestilldirty!(突然想起)lunchhasgone!ihavetowashthemmyself.(他的肚子似乎咕咕叫了起来)oh,i’msohungry!butthere’snobreakfast!(捡起地上的围裙)thisiswhatlunchalwayswears!imisshersomuch,andherexcellentcookingskill!nowshehasgone..jm(上):where’smybreakfast?where’slunch?hasn’tshegotupyet?j:mum,can’tyouremember?lunchhasgone!jm(沉吟片刻):well,totellyouthetruthjohnny,asonwithoutawifeissuseless.lunchisanicegirl,goandtakeherback!j(立正敬礼):yesmadam!act4(j开心地走着,忽然跳出来三个强盗)a:heyyou!stopandlistentous!theroadisbuiltbyme!(抬脚重重地踩在一块大石头上)b:andiplantedonetree!(亦抬脚踩在同一块石头上)c:ifyouwanttogobythisstreet---(欲踩石头,但踩到了a的脚)ab&c:giveusallyourmoney!j(搜遍了每一个口袋,掏出1角硬币):is1maoenough?(三强盗晕倒状,接着三人聚在一边商量)a:whatbadluck!thisguyisbroken!b:ifwecannotrobanymoneytoday,!c:iheardthatthemayor’.wecangoandrobthewedding!a&b:goodidea!j(惊讶):what?what?lunchisgoingtogetmarried?it’simpossible!ab&c:why?aprettygirlandarichman,whatagoodcouple!j:butlunchismywife!wehaven’tgotdivorcedyet!(突然有了主意)i’vegotanidea!youaregoingtorobthewedding,don’tyou?i’llgowithyou..b:haveyougotanyexperience?j:no.buti’vegotthis!(j脱下鞋子从里面摸出一张支票,上书＄1,000,000)act5(转眼已到了婚礼之期．ms意气风发用红绸牵着新娘上,j盖着红盖头极不情愿地被拉上台)(j和三强盗跃至台中)abc&j:heyyou!stopandlistentous!a:theroadisbuiltbyme!b:andiplantedonetree.c:ifyouwanttogobythisstreet---j:giveusallyourmoney!(l听到j的声音,掀起了盖头)l(惊喜万分):johnny!(不顾一切地飞奔到j的身边并躲到了的身后)(ms大怒,挥拳向j打来．j矮身一躲,ms打中了j身后的l,l晕倒)j(火冒三丈):howdareyoubeatmywife!（挥拳向ms冲去）(j与ms混战,jm上,以拐杖击晕ms)(j将ms胸前的新郎标志扯下戴在自己胸前)j(扶起l,关切地问):honey,howareyou?l(哭状):ihurtalot!j:don’tcrybaby.i’llgoandfetchthemedicine.(下)l(起身去追):waitforme!(跑下)

Ⅷ 英语四年级教师节手抄报图片。

英语四年级教师节手抄报图片

Ⅸ 四年级下册英语手抄报

我是大作家（英语作文）
妙语连珠泡（英语好词妙句）
争当口语家（音标发音）
…………
加插图（颜色要你好，先用铅笔轻轻地在版面上画上横线和竖线，横线和竖线的距离都是一个字的距离，这样就会有一个个小格子，每个格子是一个字，这样写之前就知道这个版能写多少字了，要先把字数定好。写完以后再把铅笔线擦掉。

出手抄报是非要打格子的，不但是为了控制字数，避免你说的那种抄到后面纸还剩很多或者抄到后面不够了的情况，还可以使得版面整齐，如果不打格子，字就会歪歪扭扭，不在一行上，会很难看的。

另外我们以前出手抄报的时候，一般都用水彩颜料调成很淡的颜色（一般是浅蓝色或者浅绿色），在纸上画上抽象的图案做背景，这样出出来的手抄报，比光用钢笔写的美观许多。

名人名言

Genius is formed in quiet, character in the stream of life.-----Goethe
天才形成于平静中，性格来自于生活的激流。 -----歌德

Wherever valour true is found, truemodesty will there abound.-----W. S. Gilbert
真诚的勇敢，都包含谦虚。-----吉尔伯特

Life can only be understood backwards, But it must be lived forward.-----Kierkergaard
只有向后才能理解生活，但要生活好，则必须向
前看。 -----克尔凯郭尔

名篇经典
A Night Mooring By Maple
-----Zhang Ji
Moon's down ,crows cry and Frost fills all the sky. By maples and boat lights, I sleepless lie. Outside Suzhou Hanshang Temple is in sight. Its ringing bells reach my boat at midnight.
枫桥夜泊
-----张继
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
2008年帆板赛区-----
青岛 宣传词
Highlight Olympic Spirit and Culture.
弘扬奥运精神，传播奥运文化。
Green Olympics Green Qing.
绿色奥运，绿色青岛。
Meeting in Beijing Sailing in Qing.
相约北京，扬帆青岛。
Set Olympic Sails and Build Our Beautiful Home.
扬奥运风帆，健美好家园。

英语短文
A School-report
The father was reading the school-report which had just been handed to him by his hopeful son. His brow was wrathful as he read: "English, poor, French, weak, mathematics, mathematics, Fair," and he gave a glance of disgust at the quaking lad. "Wall, Dad." Said the son, "it is not as good as it might be, but have you seen that?" And he pointed to the next line, which read: "Health excellent."
学期总结
父亲正在读儿子刚刚交给他的学期总结，他的儿子满怀希望的看着他，而他则生气的读着学期总结："英语,差;法语,中;数学,良."然后,他厌恶地看着那个正在抖动着身子的小子."恩,老爸."儿子说:"那没有达到本来应该达到的优秀水平，不过你没看到那儿？"他指着下一行，读到："健康状况，优秀。"
鲜艳）

Ⅹ 四年级下册英语手抄报的资料

我是大作家（英语作文）

泡泡英语（英语好词妙句）
争当口语家（音标发音）
…………
加插图（颜色要你好，先用铅笔轻轻地在版面上画上横线和竖线，横线和竖线的距离都是一个字的距离，这样就会有一个个小格子，每个格子是一个字，这样写之前就知道这个版能写多少字了，要先把字数定好。写完以后再把铅笔线擦掉。
出
是非要打格子的，不但是为了控制字数，避免你说的那种抄到后面纸还剩很多或者抄到后面不够了的情况，还可以使得版面整齐，如果不打格子，字就会歪歪扭扭，不在一行上，会很难看的。
另外我们以前出
的时候，一般都用
颜料调成很淡的颜色（一般是
或者浅绿色），在纸上画上抽象的图案做背景，这样出出来的
，比光用钢笔写的美观许多。

Genius is formed in quiet, character in the stream of life.-----Goethe
天才形成于平静中，性格来自于生活的激流。 -----

Wherever valour true is found, truemodesty will there abound.-----W. S. Gilbert
真诚的勇敢，都包含谦虚。-----

Life can only be understood backwards, But it must be lived forward.-----Kierkergaard
只有向后才能理解生活，但要生活好，则必须向
前看。 -----克尔凯郭尔
名篇经典
A Night Mooring By Maple
-----Zhang Ji
Moon's down ,crows cry and Frost fills all the sky. By maples and boat lights, I sleepless lie. Outside Suzhou Hanshang Temple is in sight. Its ringing bells reach my boat at midnight.

-----

,

对愁眠。

外
，夜半钟声到客船。
2008年
赛区-----
青岛 宣传词
Highlight Olympic Spirit and Culture.
弘扬奥运精神，传播奥运文化。
Green Olympics Green Qing.
绿色奥运，绿色青岛。
Meeting in Beijing Sailing in Qing.
相约北京，扬帆青岛。
Set Olympic Sails and Build Our Beautiful Home.
扬奥运风帆，健美好家园。

A School-report
The father was reading the school-report which had just been handed to him by his hopeful son. His brow was wrathful as he read: "English, poor, French, weak, mathematics, mathematics, Fair," and he gave a glance of disgust at the quaking lad. "Wall, Dad." Said the son, "it is not as good as it might be, but have you seen that?" And he pointed to the next line, which read: "Health excellent."
学期总结
父亲正在读儿子刚刚交给他的学期总结，他的儿子满怀希望的看着他，而他则生气的读着学期总结："英语,差;法语,中;数学,良."然后,他厌恶地看着那个正在抖动着身子的小子."恩,老爸."儿子说:"那没有达到本来应该达到的优
平，不过你没看到那儿？"他指着下一行，读到："健康状况，优秀。"
鲜艳）
英语

“他走到哪里我都能认出他，”
说。“他的耳朵还在我衣兜里呢。”
A Good Boy
Little Robert asked his mother for two cents. "What did you do with the money I gave you yesterday?"
"I gave it to a poor old woman," he answered.
"You're a good boy," said the mother proudly. "Here are two cents more. But why are you so interested in the old woman?"
"She is the one who sells the candy."
好孩子

伯特向妈妈要两分钱。
“昨天给你的钱干什么了？”
“我给了一个可怜的老太婆，”他回答说。 “你真是个好孩子，”妈妈骄傲地说。“再给你两分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢？”
“她是个卖糖果的。”
Drunk
One day, a father and his little son were
. At this age, the boy was interested in all kinds of things and was always asking questions. Now, he asked, "What's the meaning of the word 'Drunk', dad?" "Well, my son," his father replied, "look, there are standing two policemen. If I regard the two policemen as four then I am drunk."
"But, dad," the boy said, " there's only ONE policeman!"
醉酒
一天，父亲与小儿子一道回家。这个孩子正处于那种对什么事都很感兴趣的年龄，老是有提不完的问题。他向父亲发问道：“爸爸，‘醉’字是什么意思？” “唔，孩子，”父亲回答说，“你瞧那儿站着两个警察。如果我把他们看成了四个，那么我就算醉了。” “可是，爸爸， ”孩子说，“那儿只有一个警察呀！”