五年级英语转差总结

1. 英语考试反思50字

写作思路：反思并不是检讨，所以不需要过度的进行自我批评，把自己考试后的感想写出来，然后通过自己平时学习的努力程度，对考试成绩做出客观的评价，自我勉励。

正文：

时间如流水般淌过，转眼间期中考试也已经结束了，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。六年级下册的第一次英语期中考试开始了这次考试已成为我学习生涯中最低分的一次考试。

在这次英语考试，我竟然考了73分，从三年级开始，到六年级，我从未考过如此低的分数，于是，我开始自我检查。我次，一到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我总结了我没考好的原因：

1、平时没有养成细致认真的习惯，总是不把题目读完就答题，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2、在做阅读理解的时候，我根本看都看不懂，这个脑袋都是晕乎乎的，就随便乱蒙了一下，这都是因为单词没有记熟，看到认识的单词，根本想不出意思来，所以，我的阅读理解扣了8分。

3、在考试的前一个晚上没有复习，以前每次英语考试我都会在前天晚上复习好，而在这次考试，我因放了两天假就忘得一干二净了，到了学校才想起来要考试，但我以为这次考试也会像以前考试一样很容易，在考试前10多分钟也不复习，从而导致了考得很不理想。

4、平时回到家的时候，不复习一下英语，但到了星期六、星期天也不把英语书拿出来复习一下，只顾看电视、玩电脑。

5、在平时听单词的时候，总是死记硬背，就在听的时候默得出来，蒙混过关，到了第二天，就全不记得了，导致了在做选出不同类的单词这一题的时候，扣了6分。

自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因。

第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

2. 五年级英语基础差，如何补救

1.收听英语气象报告 3.善用录音带锻炼听说能力 4.听正常语速的英语，才能加速听力的进步 5.从电视，电影中学习英语 7.和朋友表演影片情节 8.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 〖好好学习原创〗10.背诵名人演说词，找机会复诵出来 11.用英语绕口令克服发音的缺点 12.多记一些幽默笑话，准备随时应用 13.听英语时，口中跟着复诵 14.练习朗读，好处多多 15.练习朗读时要从后面往前推演 16.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿 17.为了兴趣而阅读 18.精读和泛读并行 〖好好学习原创〗19.阅读英文报刊杂志 20.暂时忘掉字典21.查字典之前，要猜猜看 22.查字典不要只看词义 23.多查几本字典，互相印证，互为补充 〖好好学习原创〗24.读的出，才能记得牢25.字典查过之后，暂时别合起来 26.要培养英语的语感，请用英英字典 27.利用前缀和后缀扩充词汇 28.留心英文的词汇搭配 29.把被动词汇转变为主动词汇 30.用自由联想法复习学过的单词 31.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 32.累积实用的佳句，整理制作成卡片 33.把当天发生的事情，用英语写成日记〖好好学习原创〗34.用英文写阅读摘要 35.把生活体验写成英文作文，或做口头发表 36.随时用英文思考，用英文记录 37.不必对自己苛求完美 38.发挥创意，多做尝试

3. 我的儿子上五年级了,英语很差,家长也辅导不了 有什么办法啊

建议升初中复的时候把他制送到外国语学校
我小学的时候英语差得不行，后来初中去外语学校了
学校很严格，英语老师也很有水平
上课都是用英语的，而且有很多英语方面的活动
英语的学习环境一旦好了，耳濡目染就会了
而且是不得不学的那种，逼着逼着也就会了

4. 儿子小学五年级，英语不好怎么提高

英语，过几年高考英语都不考了。还不如学习一些数理化，提高孩子逻辑思维能力。学英语没必要很好，有3000左右的词汇量就足以。试问在现实中国的社会中英语的用处有多少呢？当然，你给你孩子规划好了未来的职业与英语有关另当别论。其实英语很简单的。小学阶段你孩子尽量掌握音标这玩意就行了，看见单词能读得出，认得出。还有每天不断重复这玩意（也就是坚持）。规划好你孩子的时间，并时刻监督（不要以为请个好老师就万事大吉，师父领进门，修行在个人）。在中国一个孩子的成长和父母的付出是成正比的（当然也会有少数特例）。到初中和高中的英语就要让孩子下下功夫了，这段时间也是很关键的时间，兴趣有了，不愁以后的英语学习。你要是每天都劈头盖脸的训斥你家孩子那是没用的，你要把孩子当成大人去交流，孩子的心理会转变，随之改变对英语的看法，如若可以，你和他一块没事用英语交流，俗话说的好，环境改变人生。虽然对你来说，可能会有一定的难度，但是也是一种提升，一是提升了你，二是让孩子佩服你，对英语引起兴趣，可能你会说，没时间，没空去学。你想想你孩子要学语文数学政治英语等等等等无数个学科你就知道你的时间是多么的充足了。试着和你孩子交朋友，而不是高高在上，命令式的口吻只会让事情适得其反，想想你小时候就知道了。 你不付出怎么收获孩子的明天？

5. 我刚接手小学五年级英语，不知道如何进行，学生的基础普遍很差，该怎么办呢

我开过英语辅导班，学生都是小学生初中生，有一些经验分享给你。

我是从两方面专进行的，一属个是音标，这是英语最基础的东西，也是一个学英语的工具，就像是汉字的拼音一样，只要音标学会了，就可以自己自主的学很多新的单词。好多学生英语入不了门，其实很大一部分原因就是觉得单词太难记了，所以一定要把音标灌输给学生，让他们牢牢掌握音标的用法。可以把音标转化成灵活易记的口诀，再在课堂上经常的重复，最终使用简单的学过的单词举例说明用法，最终让学生可以运用自如。

再一个方面就是口语。每天把教材上的句子和其他的日常用语拿出来做练习，让学生熟练朗读，注意是口语式的读出来，而不是唱书式的朗读。可以慢慢加速，最后达到正常说话的速度。这个主要是教学生把课本上的东西慢慢应用到日常生活中，提高学生的成就感。

暂时就说这些，祝你成功！

6. 小学五年级英语成绩差,家长怎样写反思

有名的英语辅导讥抄构都还袭蛮.好. 我以前在ABC天卞口语学习过，会了解下你的英语水平然后帮你设置相关的学习课程，你试听下，体验了再决定吧！我开过英语辅导，学生都是小学生初中生，有一些经验分享给你。我是从两方面进行的，一个是音标，这是英语最基础的东西，也是一个学英语的工具，就像是汉字的拼音一样，只要音标学会了，就可以自己自主的学很多新的单词。好多学生英语入不了门，其实很大一部分原因就是觉得单词太难记了，所以一定要把音标灌输给学生，让他们牢牢掌握音标的用法。可以把音标转化成灵活易记的口诀，再在课堂上经常的重复，最终使用简单的学过的单词举例说明用法，最终让学生可以运用自如。再一个方面就是口语。每天把教材上的句子和其他的日常用语拿出来做练习，让学生熟练朗读，注意是口语式的读出来，而不是唱书式的朗读。可以慢慢加速，最后达到正常说话的速度。这个主要是教学生把课本上的东西慢慢应用到日常生活中，提高学生的成就感。暂时就说这些，祝你成功！

7. 小学五年级英语年度总结怎么写

本学期，我服从学校工作安排，接手五(1)班的英语教学工作，
小学五年级英语教学工作总结
。在短短的半年时间里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。
一、学生基本情况
五(1)班学生53人，大多学生听从老师教导，喜爱英语，英语基础知识掌握的比较扎实。但因班上学困生不少，尤其是不少男生的学习习惯比较差，不能做到专心听讲，不愿做作业。所以，班级整体水平要比兄弟班级差很多。
二、教学措施和效果
1、教导学生树立学习目标，
工作总结
《小学五年级英语教学工作总结》(http://www.unjs.com)。
有了一定的目标，学习才有促动力。我首先教导学生们要树立一个正确的学习目标，要变"老师逼我学"为"我要学"。我经常对学生说："我们不以分数论高低，学习成绩差点不要紧，关键在你是否努力学习了?如果是因为你的贪玩导致学习差，那就是最遗憾的事，你别指望别人来欣赏你。如果你真正努力学习了，却还是考得很差。没关系，大家依然欣赏你，期望你会有更大的进步。"不少学生大受鼓舞，学习劲头更足了。大多女同学总是在课堂上积极地识记单词和句子，不少学困生也有很大的转变。
2、以严谨的工作态度感染学生，严格督促学生养成良好的学习习惯。
学习光有目标还不行，重在学习的行动，培养良好的学习习惯显得尤为重要。针对班上不少男生学习习惯差的情况，我努力做到言传身教，严格督促。上课爱做小动作的同学，我常以点名回答简单问题的方式提醒他注意。不爱做作业的同学，首先与其交心谈心，找到不做作业的原因，多给机会让他补做，并及时鼓励表扬。班上还设立了"一帮一"学习小组，让优秀学生经常督促其及时做作业，并帮助学困生解决学习中的难题。
3、优化课堂模式，提高学习质量。
高效的教学质量还得依耐课堂模式的优化，所以在教学中，我总是以培养学生学习能力为主，充分利用图片、录音机、实物、空中课堂等手段，让学生在模仿中学习语言，在直观中感悟语言，在活动中巩固和运用语言。每节课的教学做到精心设计，认真组织，力求达到预期效果。经过努力，在本学期期末考试中，班级整体水平超过了兄弟班级，遥遥领先。
三、教学中存在的问题和今后努力的方向。
虽然取得了一些成绩，但在教育教学工作中仍然存在不少问题，如我对待学习能力差的学生个别辅导还不够，导致个别学困生成绩提高不快；学生书写和听力水平还有待提高。因此，在今后的教学工作中，我将努力朝这两个方面去努力，并逐步加强个人英语素质和水平的提高，力争让工作再上一个新台阶！