英语评价手册七年级a上教版
① 求七年级上册英语能力训练(评价手册)上教版 答案。
认真学习。
② 初一上册英语评价手册92页答案
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楼主一定要给我加分啊,打得我好累啊!!!拜托了,答案一定是对的,我们老师批改过了!
③ 英语七年级评价手册答案
你在哪儿,我八年级,可以把七年级的送给你!我在南京市。
④ 七年级上册英语评价手册第2单元第2课时答案 课堂学习的
人称代词的用法
1)人称代词的主格在句子中作主语或主语补语,例如:
John waited a while but eventually he went home.
约翰等了一会儿,最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.
约翰希望那位乘客是玛丽,还真是她。
说明:在复合句中,如果主句和从句主语相同,代词主语要用在从句中,名词主语用在主句中,例如:
When he arrived,John went straight to the bank.
约翰一到就直接去银行了。
2)人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语,但在口语中也能作主语补语,第一人称在省略句中,还可以作主语,例如:
I saw her with them,at least,I thought it was her.
我看到她和他们在一起,至少我认为是她。(her做宾语,them做介词宾语,her做主语补语)
a. —— Who broke the vase?——谁打碎了花瓶?
b. —— Me.——我。(me做主语补语= It’s me.)
说明:在上面两例句中,her和me分别作主语补语。现代英语中多用宾格,在正式文体中这里应为she和I.
人称代词之主、宾格的替换
1)宾格代替主格
a.在简短对话中,当人称代词单独使用或在not 后,多用宾语。
---- I like English.--我喜欢英语。
---- Me too.--我也喜欢。
---- Have more wine?--再来点酒喝吗?
---- Not me.--我可不要了。
b.在表示比较的非正式的文体中,常用宾格代替主格。 但如果比较状语的谓语保留,则主语只能用主格。
He is taller than I/me.
He is taller than I am.
2)主格代替宾格
a. 在介词but,except 后,有时可用主格代替宾格。
b. 在电话用语中常用主格。
---- I wish to speak to Mary. --我想和玛丽通话。
---- This is she. --我就是玛丽。
注意:在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
I thought it was she. 我以为是她。(主格——主格)
I thought it to be her. (宾格——宾格)
I was taken to be she.我被当成了她。(主格——主格)
They took me to be her.他们把我当成了她。 (宾格——宾格)
代词的指代问题
1)不定代词 anybody,everybody,nobody,anyone,someone,everyone,no one,及whoever和person在正式场合使用时,可用he,his,him代替。
Nobody came,did he?谁也没来,是吗?
2)动物名词的指代一般用it或they代替,有时也用he,she,带有亲切的感情色彩。
Give the cat some food. She is hungry.给这猫一些吃的。她饿了。
3)指代车或国家,船舶的名词,含感情色彩时常用she.
并列人称代词的排列顺序
1)单数人称代词并列作主语时,其顺序为:
第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称
you -> he/she/it -> I
You,he and I should return on time.
2)复数人称代词作主语时,其顺序为:
第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称
we->you ->They
注意:在下列情况中,第一人称放在前面:
a. 在承认错误,承担责任时,
It was I and John that made her angry.
是我和约翰惹她生气了。
b. 在长辈对晚辈,长官对下属说话时,如长官为第一人称,如:I and you try to finish it.
c. 并列主语只有第一人称和第三人称时,
d. 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。
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⑤ 上教版 7年级 评价手册 英语 答案
不知道,把题目打出来,求赞
⑥ 英语七年级给力a加教师版
题干有误
⑦ 来个七下英语评价手册的答案,上教版的
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⑧ 凯翔英语初中七年级(上)英语学习目标评价手册答案Unit7
喔 顺便说一下 几天来前帮我指导的源ABC夫下中心的老师要我明白 就是要掌握好英语应该是不费力地;必然具有符合的学习空间与熟练口语对象,老师水平是关键 口语纯正非常重要,持续天天口语学习,一对一针对性教学才会有很.好.的进步效率..完成课堂后仍要重复温习课后录音反馈,帮助加强记忆~实在是真的无口语交谈的人,那么就上 VOA或沪江获取课外学习资料学习 多说多问一下子语感就提升起来,整体效果会非常突飞猛进的..选择题1-BBDAC-10DCCBC语法1-BBBBD-10BDACD完形1-CDCAC-10DABCA阅读1-BBBBD-10BDACD11-1CBCDB1-0B(?)CAD
⑨ 初一(上)英语评价手册
1.对于某人和蔼的
2.spend time doing sth.
3.一个成员的
4.mutually chat.
5.我最喜欢的内课程.
6.at the lunch
7.玩得高兴容.
8.twice aweek.