五年级英语直接加ing

㈠ 小学五年级下册英语加动词ing的小作文

既然是小学六年级的 就不能说的太广了 一般动词用ING的时候 都是一个动作正在进行的时候 比如他现在在散步 He is walking now.表一个动作正在进行中

㈡ 五年级PEP英语单词加ing的方法 和加S的方法

pep
n.
[美口]活力；锐气，劲头vt.
激励；使充满活力，使精力充沛peps
v.
鼓起精神（pep的单三形式）专n.
锐气；活力（属pep的复数）过去式pepped
过去分词pepped
现在分词pepping

㈢ 英语哪些词直接加ing

分析：（1）-ing形式作非谓语动词时表主动
如：Doing
his
homework
carefully
.
Wang
was
praised
by
his
teacher
.
（2）-ing形式用在动词之版后，构成固定用法。
如：权imagine
,
finish
等动词之后。
（3）-ing形式用在be动词之后，现在进行时
如：He
is
doing
his
homework
.

㈣ 英语单词直接加“ing”的有哪些

1.
一般情况下,在动词后加-ing构成：
work→working
工作
sleep→sleeping
睡
wait→
waiting等待

study→studying
学习
read→reading
读
talk→talking
谈话
2.不发音的-e结尾的动词去掉e后再加-ing：
smile→smiling
微笑
move→moving
write→writing
写
但是,若是发音的e结尾,则不能去e：
see→seeing
看见
agree→agreeing
同意
3.以
重读闭音节
或r音节结尾且末尾只有一个
辅音字母
动词,要双写末尾的辅音字母再加-ing：
sit→sitting
坐
plan→planning
计划
prefer→preferring
宁愿
4.以字母ie结尾的动词,通常将ie改为y,再加ing：
die→dying
死
lie→lying
躺
【注】①
以字母l结尾动词,若末尾一个音节为
重读音节
,则必须双写l再加ing,如control
/
controlling,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(
英国英语
)或不双写l(
美国英语
),如travel
/
travel(l)ing.
②
名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和
过去分词
等都有“改y规则”,“把y变成i再……”但动词的
现在分词
没有“改y规则”.
希望能帮助到你，望采纳！

㈤ 什么单词后面直接加ing

全是自己整理的:

正在进行时：
一般情况下直接+ing
eg:crying jumping eating...
结尾为一个辅音一个元音一个辅音结尾的，把末尾字母双写加ing（除元音加y）
eg:running stuying buying...
还有就是几个特殊的，就不说了。
一、 下列结构含有ing:
1. keep doing
2. keep /carry on doing
3. keep sb. Doing
4. enjoy doing
5. finish doing
6. be afraid of doing
7. be worth doing
8. be busy doing
9. how about doing//what about doing
10. spend some time (in)doing
11. spend some money (in) buying
12. feel like doing
13. stop/keep/prevent … from doing
14. thank you for doing
15. thanks for doing
16. do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing
17. go swimming/fishing/shopping/skating/boating
18. mind/practise doing
19. prefer doing … to doing…
20. can’t help doing
21. there is/are +n.+ doing …
二、 下列结构用不带to的动词不定式：
1. had better (not) do sth.
2. would you please (not) do sth.
3. why not do sth.
4. why don’t you do sth.
5. Shall we do sth.?
6. let do sth.
7. make sb. do sth.
三、 下列结构用带to的动词不定式：
1. It’s time to do sth.
2. It takes sb. some time to do sth.
3. tell/ask/want/encourage sb. to do sth.
4. Would you like to do sth.?
5. It’s good/bad to do sth.
6. It’s good/bad for sb.to do sth.
7. be+adj.+enough to do sth.
8. sb. is ready to do sth.
9. It’s+adj.+ for sb. to do sth.
10. It’s+adj.+ of sb. to do sth.
11. would like/love /decide/want/wish/to do sth.
12. would like/love sb. to do sth.
13. Prefer to do sth. rather than do sth.
I prefer to stay at home rather than go out.
14. what/how/ when/where/whether to do sth
15. can’t wait to do
16. too … to do …
17. be afraid /ready/able/sure to do
五、下列结构用带to的动词不定式和ing形式含义不同：
1.stop to do/ doing
2.forget to do/ doing
3.remember to do/doing
4.go on to do/doing
5.like to do/doing
6.love to do/doing
7.prefer to do/doing
8.hate to do/doing
六、下列结构用带to的动词不定式和ing形式含义相同：
1.begin to do/doing
2.start to do/doing
3. learn to do/doing
七、下列结构用不带to的动词不定式和现在分词的含义不同：
用不带to的动词不定式强调动作的完成过程；用现在分词强调动作的进行状态。
1．hear sb do sth./doing
2.listen sb do sth./doing
3.look at sb do sth./doing
4.see sb do sth./doing
5.watch sb do sth./doing
6.notice sb do sth./doing
有重音，且最后1.个字母为辅音，倒数第二个为元音``
双写最后那个字母 +ing
有e结尾的去e +ing ~
剩下的都是直接+ing
O(∩_∩)O~，希望对你有帮助~！

㈥ 英语用法怎样才加ing

在be动词后的谓语动词用doing形式（除表被动的时候）如，is
doing
sth,was
doing
sth,are
doing
sth,were
doingsth,
am doing
sth等

在副词版后的谓语动词用doing形式，如after
doing
sth,about
doing
sth,of
doing
sth等

有的加ing则词性发生变权化，即由动词变成名词，如(呵呵，一时记不起来拉，下次再说）

有的加ing则只是表示物体所拥有的状态，如，open,开着的门则可以这样表示，openning,

（share）

㈦ 五年级上册英语动词现在分词双写尾字母加ing的有

一个英语单词抄，最后3个字母是以辅音字母+元音字母+辅音字母的格式出现的话，则这个单词现在分词需以双写尾字母加ing(如果一个单词只有三个字母，则当为最后3个字母：gettig,running,hitting)
（在26个字母中，a,e,i,o,u为元音字母，其余的为辅音字母）

㈧ 小学五年级英语语法 动词前有什么 动词后加ing

动词前有复like（行为动词）制表示一般现在时，be动词（现在进行时），后面动词用ing。句中不能出现两个动词，也不能没有动词，有两个动词后面的动词加ing。like+动词ing，to后面加动词原形。like to+动词原形，表示一般现在时。be doing表示现在进行时，动词前必须要有be动词。

㈨ 英语单词加ing的方法并举例

1、直接加ing
singing
2、以辅--元--辅结尾的，双写最后一个字母
swimming
3、开音节的，要舍去最后的不发音的e
making
我知道的就这些了

㈩ 问五年级英语以下动词+ing的形式

先声明：人教版pep五年级下册一年级的内容跟不是v.-ing
是日常习惯动作，基本都是用的v.原型
如果你要把他们都变成ing的话，我把变ing的方法解释如下：
1.
以不发音的e结尾的，去掉e加ing，如：make---making
2.
最后三个字母分别是辅音字母、元音字母、辅音字母的，双写最后一个字母再加ing，如：run---running，shop---shopping
3.
其它的直接加ing即可
五年级下册u1-3的单词表里所有动词变化如下：
catch---catching
climb---climbing（即使b不发音，写法上没有差别，读的时候m+ing拼出来即可）
clean---cleaning
collect---collecting
do---doing
draw---drawing
drink---drinking
eat---eating
fight---fighting
fly---flying
get---getting（注意双写）
have---having
hike---hiking（去e）
jump---jumping
leave---leaving（去e，请注意区分叶子leaf和其复数leaves）
listen---listening
make---making（去e）
pick---picking
plant---planting
play---playing
rain---raining
read--reading
run---running（双写）
see---seeing
send---sending
shop---shopping（双写）
skate---skating（去e）
sleep---sleeping
take---taking（去e）
talk---talking
visit---visiting
walk---walking
work---working
write---writing（去e）