六年级上册英语单元教学反思

① 六年级英语教学反思

六年级英语教学反思内容包括：
小学六年级英语试题
小学六年内级英容语教案
六年级英语试卷http://mianfeiyibgyu123.blog.hexun.com/26428271_d.html
小学六年级英语课件
六年级英语试题
小学六年级英语试卷
六年级英语教案
六年级上册英语

② 如何写小学英语单元整体教学反思

举个栗来子

教学反思(三年级自Unit 1 hello PartA)

第一节新课，学生们不停地用“Hello，Miss Luo！”
“Hello！”热情地向教师招呼。他们所表现出来的对英语的热情似乎很高。
然而刚开始的好奇与兴趣之后，学生就为掌握英语单词和基本的对话发愁了。
如何有效的激发和维持学生学英语的持久兴趣，显然单纯地枯燥地模仿和机械记忆是不行的。有待于在平常教学中重点解决. 课堂英语化是因为语言是一种环境的产物，
应尽量的给学生营造一个英语的语言气氛，所以在英语的课堂教学教学组织中尽量使用英语，做到课堂英语化，以排除学生对母语的依赖和母语的干扰。我觉得小学阶段是学习英的关键期之一，尽管他们刚涉及英语，掌握的英语句子和单词还很少，但我觉得应该从第一节课起，坚持用英语进行教学，因为小学阶段所学的单词和句子很简单，我们可以借助于物体直接来教，帮助学生尽快对学习内容的理解，另外，还可以充分运用眼神、手势、动作、表情等形式来帮助教学。