关于六年级英语第二单元
1. 六年级第二单元的英语翻译
2. 六年级下册英语第二单元大课文写短文
M1 U2 What do you want to eat?
Waiter: What do you want to eat? Lingling: I want a hamburger , please. Waiter: And what do you want to drink? Lingling： Milk，. Waiter：What do you want to eat? Dad ：I want noodles , please. Waiter：What do you want to drink? Dad : I want a cola ,please.
M2 U2 It's going to snow in Harbin.
The weather tomorrow. It's going to snow in Harbin. It's going to rain in Beijing.
It’s going to be warm and sunny in Dalian and it’s going to be cold and windy in Xi’an.
I am go to mang city.I am go to school every week . In Saturday ,I went to park by bike at frist .Then I with my friends went to post office near club.At last, I with my parents to Beijing by train .Beijing is very big and busy.I very like Beijing.Let's try to beijing with me.
4. 六年级英语作文第二单元如何写
给家乡孩子的信
信，是一架无形的桥，将你和远方亲人的心紧紧相连；信，是一双无形的
翅膀，将自己的祝福传递给对方；信，是精神的寄托，是爱的呵护。今天我学
了《给家乡孩子的信》后，感慨万千。
这封信是巴金爷爷
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岁时写给家乡孩子的回信，信中情真意切的表达了巴
金爷爷对家乡孩子真切的关怀、亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好
情感。给了我人生最重要的启迪。
不要把我当成什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是因为我有才
华，而是因为我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这
种感情。多么感人佩服的话啊！巴金爷爷把自己的荣誉成功看得很淡，他认为
自己只是一个平凡的人，但它却无限的热爱祖国和同胞，更让我体会到了巴金
爷爷的谦逊及和蔼。
我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。这是巴
金爷爷的人生信条，他是这么说的，也是这么做的。这句信条是经过巴金爷爷
一生的求索和一生的追求得来的。
我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。但是我不可能再活一次。我
懂的了巴金爷爷认为自己的时间有限了，可是他仍希望自己的生命开花，但是
又不能再活一次，所以他非常珍惜每分每秒。
奉献是一生中最大的财富，因为为他人付出了，就一定会感到快乐，而那
些只懂得索取的人，一生只会一无所有，这种人的生命，永远不会开花结果。
人的一生有许多的爱、同情、精力、时间，除了为自己花费，也要为别人付出。
5. 小学六年级英语上册第二单元unit2怎么翻译
是第几页的课文？？？告诉我再帮你翻译。
6. 小学英语六年级下册第二单元怎么讲
Primary school English grade 6 part ii the second unit
7. 六年级下册英语第二单元的过去式有哪些
cleaned 打扫。（clean的过去式） kli:nd [kli:nd]
stayed 停留；待。（stay的过去式） steid [steid]
washed 洗。（wash的过去式） / wRFd/ [wɔʃt]
watched 看。(watch的过去式) wRtFd [wɒtʃd]
had 有；使。（have的过去分词） / hAd/ [həd]
had a cold 感冒
slept 睡觉。（sleep的过去式） / slept/ [slept]
read 读 / ri:d/ [ri:d]
saw 看见。（see的过去式） / sR:/ [sɔː]
last 最近的；上一个的 / lB:st/ [lɑːst]
yesterday 昨天 / 'jestEdi/ ['jestədeɪ; -dɪ]
before 在...之前 / bi'fR:/ [bɪ'fɔː]
drank 喝。（drink的过去式） / drANk/ [dræŋk]
show 演出 / FEu/ [ʃəʊ]
magazine 杂志 / ,mAgE'zi:n/ [mægə'ziːn]
better 更好的。（well的比较级） / 'betE/ ['betə]
faster 更快的。（fast的比较级） / fB:stE/ [fɑ:stə(r)]
hotel 旅馆 / hEu'tel/ [həʊ'tel]
fixed 修理。（fix的过去式） / fikst/ [fɪkst]
broken 破损的 / 'brEukEn/ ['brəʊk(ə)n]
lamp 台灯 / lAmp/ [læmp]
loud 喧闹的；大声的 / laud/ [laʊd]
enjoy 享受…… 乐趣；喜爱 / in'dVRi/ [ɪn'dʒɒɪ; en-]
stay 暂停；逗留 / stei/ [steɪ]
8. 人教版六年级英语第二单元 story times 翻译
It's so good to see you, Annie!
见到你很好，安妮！
You too, Amy. I missed you.
你也是，艾米。我很想你。
Wow, Chinese food is so different from British food.
哇，中国食物和英国食物很不一样。
Yes, Can you use chopsticks?
是啊，你会用筷子吗？
No, I can't.
不，不会。
Let's take a bus home.
让我们坐公交回家。
We must cross the road.
我们必须过马路。
In the UK you drive on the left side.
英国要在左侧开车。
In China, people drive on the right side.
中国要在右侧开车。
I see. We must look right before crossing the road.
我知道了。我必须在过马路前看右边。
No, first left and then right!
不，首先看左然后看右。
Look, the bus is over there!
看，公交车在那！
Wow, it's a double-decker!
哇，是双层巴士！
The same as in London.
和伦敦的一样。
Where is the door?
门在哪？
Amy, there is no door on the bus!
艾米，公交上没有门。
Haha, you're looking at the wrong side again!
哈哈，你又看错边了！
(8)关于六年级英语第二单元扩展阅读
这部分内容主要考察的是一般现在时态的用法：
表示通常性、规律性、习惯性、真理性（即事实）的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。
基本用法：
1、表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
2、表示客观事实或普遍真理。
3、在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来。
4、在某些以here，there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作。