四年级英语课本上册

『壹』 四年级英语课本

新华书店/篮登书店

『贰』 小学四年级英语书上册下载

可以去卖点读机，葱阕抄搬阶植枷邦戏鲍鲁学生笔记本的一些专卖店下载，也可以直接去新华书店直接买书。
人民教育出版社
http://www.pep.com.cn/

『叁』 小学生四年级英语上册课本电子版

我想要四上的，北京版

『肆』 四年级上册英语课本

这里就有您要找的新版PEP四年级上册英语教材专的电子课本：属
http://www.171english.cn/pep/

『伍』 四年级英语书上册人教版

洛基英语官网有很多学习资料，可以去找找，看看有没有！

『陆』 小学四年级英语教材上册的单词

四年级(上册)单词
Unit 1
window 窗户 have 有 board 写字板
new 新的 light 灯，灯管 go 去
picture 画，图画 where 在......哪里 door 门
computer 计算机 floor 地板 teacher’s desk 讲台
classroom 教室 wall 墙 many 许多的
fan 扇子，电扇 our 我们的 clean 打扫，清洁
classmate 同学 good idea 好主意 have a look 看一看
all right 好吧，好的 seat 座位 good job 干的好
ear 在......的旁边 you 你 what 什么
see 看 in 在......里面 me 我
the 这个，这里 look at 看...... we 我们

Unit 2
Chinese book 语文书 pencil 铅笔 English book 英语书
twenty-one 二十一 math book 数学书 thirty-one 三十一
schoolbag 书包 forty-one 四十一 story-book 故事书
fifty 五十 notebook 笔记本 too many 太多了
color 颜色 too many 太多了 fat 胖的
heavy 重的；沉重的 may 可以 what’s=what is
sure 当然可以 sorry 对不起 here you are 给你
book 书 bag 包 ruler 尺子
pen 钢笔 pencil-case 铅笔盒

Unit 3
long hair 长头发 short hair 短头发 thin 瘦的
strong 健壮的 quiet 安静的 friend(s) 朋友（复数）Chinese 中国的 like 喜欢 ......is 他的
photo 照片 has 有 name 名字
he 他 teacher 教师 student 学生
music 音乐 science 科学 sports 体育运动
computer game 电脑游戏 painting 绘画her 她的 she 她
right 对的；正确的 boy 男孩
girl 女孩 friend 朋友

Unit 4
study 书房 bathroom 卫生间 bedroom 卧室
living room kitchen 厨房 it's=it is
hey 嘿 fish 鱼 isn't=is not
here 这里 home 家 room 房间
school 学校 classroom 教室 phone 电话
bed 床 sofa 沙发 shelf 书架
fridge 冰箱 table 桌子 they 他们
aren't=are not they're=they are key 钥匙
open 打开 look 看 please 请
on 在……上面 no 不；不是 window 窗户
desk 课桌；书桌 door 门 chair 椅子
bed 床

Unit 5
rice 米饭 fish 鱼 noodle(s) 面条（复数）
beef 牛肉 vegetable 蔬菜 soup 汤
have 吃 dinner 晚餐；正餐 wait 等
I'd like=I would like bread 面包 milk 牛奶
egg 蛋 water 水 hungry 饥饿的
for 为；给 thank you 谢谢你 knife 刀
chopstick(s) 筷子（复数） spoon 勺子 plate 盘子
fork 叉子 help 帮助；帮忙 pass 传递
ready 准备好了 try 常识；试一下 help yourself 随便吃
show 展示 yummy 好吃的 food 食物
use 使用 chicken 鸡肉 fish 鱼

Unit 6
family 家庭 parents 父母 uncle 叔叔；舅舅
aunt 姑姑；婶；姨 baby 婴儿 people 人
member 成员 only 只有；仅仅 puppy 小狗
gee 用以表示惊奇、赞赏 come 来 who 谁
sister 姐妹 brother 兄弟 father 父亲；爸爸
baseball player棒球运动员 driver 司机 doctor 医生
farmer 农民 nu日se 护士 look 看上去；看；瞧
young 年轻的

希望可以帮到你~~^_^~~

『柒』 四年级上的英语书的单词表

Unit1

window窗户 have有 board写字板 new新的 light灯，灯管 go去

picture画，图画 where在......哪里 door门 computer计算机 floor地板

teacher's desk讲台 classroom教室 wall墙 many许多的 fan扇子，电扇

our我们的 clean打扫，清洁，擦干净的 classmate同学 goodidea好主意

have a look看一看 all right 好吧，好的 seat 座位 good job干的好

ear在......的旁边 you你 what什么 see看 in在......里面 me我 the这个，这里

look at看...... we我们

Unit2

Chinese book语文书 pencil铅笔 English book英语书 twenty-one二十一

math book数学书 thirty-one三十一 school bag书包 forty-one四十一

stiry-book故事书 fifty五十 note book笔记本 too many太多了 colour颜色

too many太多了 fat胖的 heavy重的；沉重的 may可以 what's=what is sure当然可以

sorry对不起 here you are给你 book书 bag包 ruler尺子 pen钢笔 pencil-case铅笔盒

Unit3

long hair长头发 short hair短头发 thin瘦的 strong健壮的 quiet安静的

friend(s)朋友（复数） chinese中国的 like喜欢 his他的 photo照片

he's=he is（他/她） name名字 he他 teacher教师 student学生 music音乐

science科学 sports体育运动 computer game电脑游戏 painting绘画

she's=she is /her她的 you're=you are你是 right对的；正确的 boy男孩

girl女孩 friend朋友

『捌』 四年级上册英语书

可以去 为您服务教育网 看PDF版

『玖』 小学四年级上册英语书

亲，我有所有版本的英语书。是要我给你英语书吗？你要什么版本的？？

『拾』 四年级上册英语教材内容怎么写

四年级上册英语教材内容怎么写?其实当一名英语老师也是很易的，要提前做好英语教材，方便给孩子传授知识，让孩子能够掌握更多的知识要点，这都是一个老师要做到的。下面小编为大家带来四年级上册英语教材内容怎么写?
四年级上册英语教材内容怎么写?
第一课时(Let’s learn Let’s do)
1、能够听、说、认读本课时的主要单词:second/first floor, teacher’s office, library .
2. 能听懂、会说：“Where is the library? It’s on the first floor.”能根据学校布局进行真实问答。
3、能听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Go to the garden . Water the flowers.
教具准备：
1、与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。
2、教师准备一幅本单元的校园分布图。
3、教师准备本课时的单词卡。
教学重点：教学难点：单词library中辅音连缀的发音。
教学过程：
一、复习引题
1、教师播放本单元歌曲“Our school”
2、播放第三册第一单元课件Let’s “What’s in the ”自然过度到学习学校各课室的名称。
二、教学新课
1classroom? What’学生做出相应的回答。教师接着问：How many classrooms are there in our school? Do you like our school? What 2’s learn A, 教读生词。教师可引入句型“It’s on the first 跟读，在练习library的发音时，可复的图片(没有文字)，让学生仔细看动作，然后跟着声音做ice-cream, brother, friend, hungry。
首先小组比赛。教师出示一张词卡，如garden，组内学生依次说出与该词有关的其它单词，如：flowers，red，colour，trees等，这样既复习了学过的单词，也为继续学习Let’s do打下基础。组竞赛的方式，可以是做动作猜句子并说出单词，也可以是听声音，做动作。让其他的组的学生进行评价。评价包括动作是否准确、到位、优雅等。
四、布置作业
1、读课文第5页并背诵 Let's do。
五、板书设计
Unit 1 My school
Where is the library/teacher’s office?
It’s on the first/ second floor.
六、教学反思
四年级上册英语教材内容怎么写?老师可以通过自己所做的教材内容，为孩子讲解英语知识。