六年级英语的问题分析

① 六年级英语考试的反思300字

关于英语考试的总结反思300字
几天前进行的英语小测验缓缓落下帷幕，当那份沉甸甸的试卷落在课桌上时，我急忙翻看分数好似饥饿已久的人看到可以挽救自己生命的面包。但当我看到那鲜红的红笔字迹时，我感觉仿佛这个世界都静止了。偏低的分数犹如一把利剑深深刺痛了我争强好胜的内心，也如冰冷的水倒在我的脸上，使我更加清醒。试分析主要原因主要有以下两点：
一、听力部分失分过于严重。关于造成这一缺点的原因我是非常清楚的，因为开学到现在我几乎没有怎么听过磁带，每天都为自己的不练习听力找理由，所以导致听力部分的失分严重。听力，对于好的英语者来说是不能丢分的项目，但次却出现了不小的小题。经过这次的打击我已经下定决心一定要练习听力，不论每天学到多晚，都要抽出时间来练习。我相信，经过我的努力听力会不再是拉低英语成绩的部分。
二、基础知识仍不过关。这次测验出现了一个比较奇怪的问题。我的基础部分虽然失分严重，但后面的主观能力题几乎能完整答对，几乎没有丢分。这就反映我英语学习出现的一个本末倒置的大问题，回忆近期的英语学习，仿佛把重心过多地放在了做难时题上而忽略了课本上最核心的知识点，归根到底就是对课本极不熟悉。以且一定要以课本为主以其它难题为辅，重新重视起基本语法的理解和掌握。从另一个角度讲，基础知识的成绩上来了，在学习课文拔高难题也会较轻松。总之，基础部分要争取做到一分不丢。
这次的考试在很大程度上是对我近期英语学习的总结及学习问题的暴露，所以这次考试对我改进学习方法有着极其重要的作用。只有及时发现问题并迅速地解决问题才配做一个合格的学习者。我相信，在我坚持不懈地努力下，我的英语成绩定会稳步提升。

② 小学六年级英语问题

Do we clean the classroom on Friday afternonn?(我们是在星期五下午打扫教室吗？)
这样改就可以啦：）

③ 六年级英语问题！！！！

一、
1.
Sunday，
went
out
for
a
walk
2.
is/was,
later
3.
only
one,
my
一、翻译下面句子。
1.上个星期天早晨，David去公园散步。
Last
（
）morning.David
（
）（
）（
）（
）in
the
park.
2.Su
Yang
比我小20分钟。
Su
Yang
（
）twenty
minutes
（
）than
me.
3.我是我家中唯一的孩子。
I
am
the
（
）（
）in
（
）family.
二、连词成句。
1.You
look
so
excited
.
2.IsJune
her
birthday
?
3.Grandma
is
writing
a
letter
in
the
study
.

④ 小学六年级英语问题！！！！

1、回something important
2、答come with me
3、How----what
4、Does----Is
5、Whose----Who's
6、does----do
7、teachers'----teacher's
8、pencil---pencils
9、perform---performing
10、plays---play

⑤ 六年级英语问题

something is wrong with my bike
oh really?let me have a look please
here it is
do you have knife?
yes,i have one.but where is it?i cant find it
oh over here i think its under your bed
yes,its there.here you are
you must look after your things now.your bike is working again
thanks

⑥ 六年级 英语问题

are改为is
food是不可数名词，但是在句子里提到food表示食物“种类”（着重指‘不同种类的食物’）的内时候，是可数的。容
这是一个误区，不能因为后面的东西为复数就用are，应看你加的东西有几样，是多样东西就用are，并把food变复数，而不能看东西是否为复数。

⑦ 六年级的英语问题！

A 两个都用 in 孩子祝你周末愉快！

⑧ 六年级英语问题

get后跟比较级，意思是变得越来越胖
这句是将来时态，用in表示在几天内
keep后跟形容词（这里close做形容词，不是动词）