六年级上册英语同义词知识

A. 六年级的英语近义词和反义词

我知复道，我刚刚教完制学生 是：
反义词：1.dress in yellow
2.walk
3.你的题目好像错了，应该是hurry up吧，如果是hurry up那就是：be quick
近义词：1.out
绝对没错，我刚刚建好号，加点分把

B. 小学六年级英语书上册内容有哪些

新版pep六年级上册内容：

Unit 1 How can I get there?

Unit 2 Ways to go to school

Unit 3 My weekend plan

Unit 4 I have a pen pal

Unit 5 What does he do?

C. 六年级的英语全部的反义词和近义词有社么

反义词：
cheap 便宜的 expensive, dear 昂贵的 clean 干净的 dirty 肮脏的 clever 聪明的 foolish 愚蠢的
cloudy 天阴的 bright, clear, sunny 晴朗的 cold 寒冷的 hot 炎热回的 come 来 go 去 cool 凉爽的 warm 温暖的 danger 危险 safety 安全
dark 黑暗答的 bright, light 明亮的 day 白天 night 夜晚

近义词：
toilet — WC listen —hear class —lesson
everyone —everybody glass —cup large —big
glad —happy like —love little —small
photo —picture purse— wallet start —begin
home—house learn—study beautiful—pretty
usually —often look —see cycle —bike
near —beside hi —hello quick —fast

D. 英语的同义词有哪些

1、gratitude

读音：英[ˈɡrætɪtjuːd]，美[ˈɡrætɪtuːd]。

释义：作为名词，感激之情；感谢。

例句：I wish to express mygratitudeto Kathy Davis for her immense practicalhelp.

凯茜·戴维斯实实在在地帮了大忙，我想对她表示感谢。

2、thankful

读音：英[ˈθæŋkfl]，美[ˈθæŋkfl]。

释义：作为形容词，感谢；感激；欣慰。

例句：Most of the time I'm justthankfulthat I've got ajob.

多数时候我只是庆幸自己有份工作。

3、benedictory

读音：英[beniː'dɪktərɪ]，美[beniː'dɪktərɪ]。

释义：作为形容词，祝福的；祝祷的；感谢的。

例句：So I am now shouldbenedictory, although probably they cannotsee.

所以现在我是应该感谢的，尽管或许他们看不到。

4、grateful

读音：英[ˈɡreɪtfl]，美[ˈɡreɪtfl]。

释义：作为形容词，感激的；表示感谢的；（尤用于书信或正式场合提出请求）感激不尽，请。

例句：She wasgratefulto him for being so good toher.

他对她这么好，令她很感激。

5、appreciate

读音：英[əˈpriːʃieɪt]，美[əˈpriːʃieɪt]。

释义：作为动词，欣赏；赏识；感激；感谢；意识到。

例句：I would appreciate it if you paid in cash.

假如你支付现金的话，我会不胜感激。

变形：

（1）第三人称单数：appreciates；

（2）现在分词：appreciating；

（3）过去式：appreciated。

E. 十对小学六年级英语近义词

strong-thin
tall-short
long-short
quiet-active
big-small
come-go
warm-cool
hot-cold
old-young
old-new
嘿,我也是六年级,咱俩是朋内友哦!容

F. 六年级英语笔记,关于同义词,近义词,反义词,动词原形的。

英语笔记：六年级
有范围 the other 两者中的一个（n）one…the other
The others 一个范围里的一部分(n) some…the others
(a) other+ n (people)
(n) others other people, some…some…others…
Another +数词+名词 eg: another five chairs
receive…from
hear from 收到
live 长期居住
stay 短期居住
before 用在现在完成式
ago 用在一般过去式
shall not = shan’t
Let’s… , shall we?
Let sb. do
eg: Let him go home
?a bit 一点点, a litter, much+ 比较级别
比校级 eg: a bit faster 一点点快
a bit 形容词 eg: a bit beautiful 一点点漂亮
动词 eg: a bit run 跑一点点

‘d had better (not) do
Would like (not) to do
One thousand five hundred and forty-nine
中间不加”and” 中间要加”and”
cost-cost-cost sth. cost sb. some money 某物使某人付了一些钱
pay-paid-paid pay some money for sth. 为了某物付了一些钱
spend-spent-spent sb. spend some money (in) doing sth.
on sth.
take-took-taken It takes sb. some time to do sth.

get to 必须加介词
reach + 名词,不用加介词
arrive at + 小地方 eg: arrive at the school
in + 大地主 eg: arrive in Beijing
get there
here 中间不用加”to”
take sb./sth. to sp. 带某人/物去某地, 从说话的地主带到别处.
Bring sb./sth. to sp. 带某人/物来某地, 离说话的人近, 从别处带到说话的地主方.

What day is it doday? Friday
What’s the date today? 16 August. 注意区别,简单却容易出错

more than = over

be……to, eg: be kind to / be unkind to / be friendly to

save…from 从……救出……

一般将来式……if + 一般现在式. eg: I will go to the park if it dosen’t rain tomorrow.
情态动词…… eg: I must go to school if it doesn’t rain tomorrow.

modem, slowly, quickly. 都是两音节的, 但它们比较级都是加”more”的.
eg: more modem, more slowly, ……

come back = return / go back
come back from sp.

Write sth. to sb. = write sb. sth

Have a wonderful time = have a good time = enjoy oneself

Be interested in sth.
doing sth.
用现在完成式 划线提问用 How long……?
主句+ since + 从句(一般过去式)
+for + 一段时间
How long……?
1, ……since……
2,……for……
3, It takes……

talk with/to sb. about sth. 可以互换

healthy(a.) unhealthy (a.)
healthier than less healthy than

exciting 形容物 eg: The book is exciting.
Excited 形容人 eg: Kitty is excited.
visit n. a visit to sp. eg: a visit to Beijing.
v. visit sp. eg: visit Beijing.
leave sth. sp. (in my home) (leave-left-left) leave:遗忘
forget sth. (forget-forgot-forgotten)
forget to do 忘记没有做的事(别人提醒)
doing 忘记已做过的事
remember to do 记住没有做的事
doing 记住已做过的事
应用looking for
find 强调了结果. I am finding a book.
Find out 强调找到客观真理,事实,真相
Look for 强调了过程,不知道结果

lovely a.
n. + ly a.
a.+ ly ad. eg: careful (a.)+ ly carefully(ad.)

keep……as…… 保留……作为…… (keep-kept-kept)

prefer doing sth1 to doing sth2
prefer sth1 to sth2 eg: I prefer apples to bananas.
更喜欢 也喜欢 (prefer-preferred)

keep 延续性动词 eg: I have kept this book for a week.
borrow 瞬间动词 eg: I borrowed this book a week ago.

give sb. sth. give sth. to sb. (give-gave-given)

speak (发言) in English.
sb. sth.
tell sth. to sb.
sb. (not) to do sth.
say sth. (in English (某种语言))
talk to sb. about sth.
with sb. about sth.

sometime表示“将来的某个时候” 用在一般将来式 (也表示过去某个时候,但不常用)
some time表示“一段时间” 用在现在完成式
sometimes表示“有时候” 用在一般现在式 How often……
some times表示“几次” 用在现在完成式

danger (n) safety (n)
dangerous (a) safe (a)

However,……
……, however, ……
…… , but ……
=Though …… , …… 这两个不能同时出现在同一个句子中.
eg: You got up early this morning, but you were late for school.
eg: Though you got up early this morning, you were late for school.

this morning 用一般过去式
this afternoon 用一般将来式

I am ill. (be动词+表语, ill 只能做表语)
sick 定语/表语 eg: sick animals; He is sick; (sick 也可以表示晕船)

in + 一段时间, 必须用将来式. eg: in twenty minutes, in a week……

too……to…… 太……以至于不能……
eg: too expensive for me to buy. 对于我来说太贵了以至于不能买.

keep sb./sth. + a.(如:warm / safe)

help sb. (not) to do
help sb. do
let sb. do
make sb. do
be made to do

on one’s way to sp.
on one’s way home by the way : 顺便

miss-missed-missed , lose-lost-lost , (顺便学一下loose-loosed-loosed , 释放)
missing = lost
用”ing”形式做adj. 用动词过去分词做adj.

cross (v) …… + (adv) safely, carefully
across (prep) walk across the road

sheep, fish, deer, Chinese, Japanese 单复数同形

take careful(a) care(n) of 形容词放在名词之前
take care of carefully 副词放在最后,修饰动词
carefully take care of 副词也可放在动词前

set off = set out 出发
catch one’s eye 引起某人的注视

Where……? At…… “where”提问, 回答一定要有介词.
May I speak to……? 想要叫某人来接电话.
Who is that? / Is that ……? 问对方是谁.
This is …… 介绍自己

be made of / from +原材料
in…… + 地点

还要吗？ 追问我要的不是像你发的这样我们老师只要同义词,近义词,反义词,动词原形的。最好是六年级的。

G. 六年级的英语全部的反义词和近义词有社么

反义词：

cheap 便宜的 expensive, dear 昂贵的 clean 干净的 dirty 肮脏的 clever 聪明的 foolish 愚蠢的
cloudy 天阴的 bright, clear, sunny 晴朗的 cold 寒冷的 hot 炎热的 come 来 go 去 cool 凉爽的 warm 温暖的 danger 危险 safety 安全
dark 黑暗的 bright, light 明亮的 day 白天 night 夜晚
dead 死的 alive, living 活的 death 死亡 life 生命 die 死去 live 活着 down 向下 up 向上 dry 干燥的 wet 潮湿的 early 早的 late 迟的
easy 容易的 difficult, hard 困难的；艰巨的
empty 倒空 fill 装满 empth 空的 full 满的 entrance 入口 exit 出口 fall 落下 rise 升起
far 远的 near 近的
fine 晴朗的 cloudy, rainy 天阴的；下雨的 finish 结束 begin, start 开始 first 最初的 last 最后的 foreign 外国的 home 本国的 forget 忘记 remember 记得 from 从…… to 到…… give 给予 take 拿走
glad 愉快的 sad, sorry 悲伤的；难过的 good 好的 bad, ill, poor 坏的；恶劣的 great 伟大的 little, small 渺小的 happy 高兴的 unhappy, sad 难过的 hard 艰难的 easy 容易的 hard 硬的 soft 软的
hate 憎恨 love, like 热爱；喜欢 here 在这里 there 在那里 high 高的 low 低的 hold 拿住 drop 掉落
holiday 假日 weekday 工作日；平时 ill 生病的 healthy, well 健康的 in 在里面 out 在外面 inside 在里面 outside 在外面
into 到……里面 out of 从……里向外 kill 杀死 save 救活 laugh 笑 cry 哭 leave 离开 arrive 到达 leave 离开 stay 逗留 light 明亮的 dark 黑暗的 light 轻的 heavy 重的 like 喜欢 hate 憎恨
like 与……一样 unlike 与……不一样 lose 丢失 find 找到 lose 失败；丢失 win 胜利；赢得 many 许多 few 很少
miss 未抓住；未赶上 catch 抓住；赶上 miss 未击中 hit 击中
more 更多的 less, fewer 更少的 most 最多的 least, fewest 最少的 move 移动 stop 停止 much 许多 little 很少 never 从未 ever 曾经 next 下一个 last 上一个 nobody 无一人 everybody 每个人 nothing 什么也没有 everything 一切
now 现在 then 当时 old 旧的 new 新的 old 年老的 young 年轻的 on 连续；使用中 off 离开；中断 open 打开（的） close(d) 关闭（的） over 在……上 under 在……下 pain 痛苦 pleasure 快乐 pass 通过；及格 fail 未通过；不及格 poor 贫穷的 rich 富裕的 pull 拉 push 推 quiet 寂静的 noisy 嘈杂的 rainy 下雨的 dry 干旱的 right 右边（的） left 左边（的） right 正确的 wrong 错误的 sad 悲伤的 glad, happy 快乐的 safe 安全的 dangerous 危险的 same 相同的 different 不同的 short 短的 long 长的 short （个子）矮的 tall （个子）高的 sleep 睡觉 wake 醒来
slow(ly) 满的（地） quick(ly), fast 快的（地）
small 小的 big, large, great 大的
start 开始 end, finish 结束；停止
start 出发 reach 到达

近义词：

toilet — WC listen —hear class —lesson
everyone —everybody glass —cup large —big
glad —happy like —love little —small
photo —picture purse— wallet start —begin
home—house learn—study beautiful—pretty
usually —often look —see cycle —bike
near —beside hi —hello quick —fast
garden —park desk —table speak —say —talk
river —lake go home —come home
a moment ago— just now a lot of —lots of — many
be good at —do well in of course —sure
be from —come from take a walk —go for a walk
take a bus —by bus would like —want look for— find
英语反义词
big（大的）----- small（小的） bad（坏的）----- good（好的）
bright（明亮的）----- dark（黑暗的） black（黑的）----- white（白的）
beautiful（美的）----- ugly（丑的） cold（冷的）----- hot（热的）
cool（凉爽的）----- warm（温暖的） come（来）----- go（去）
cry（哭）----- laugh（笑） clever（聪明的）----- stupid（笨的）
different（不同的）----- same （相同的） difficult（难的）----- easy（容易的）
dirty（脏的）----- clean（干净的） day（白天）----- night（夜晚）
early（早的）----- late（迟的） fast（快的）----- slow（慢的）
glad（高兴的）----- sad（悲伤的） inside（里面的）----- outside（外面的）
in（里面）----- out（外面） large（大的）----- little（小的）
left（左）----- right（右） quiet（安静的）----- noisy（吵闹的）
new（新的）----- old（旧的） loose（松的）----- tight（紧的）
like（喜欢）----- hate（厌恶） open（开）----- close（关）
quick（快的）----- slow（慢的） stand（站）----- sit（坐）
short（矮的）----- tall（高的） short（短的）----- long（长的）
thick（厚的）----- thin（薄的） thin（瘦的）----- fat（肥的）
up（向上）------ down（向下） wrong（错的）----- right（对的）
weak（弱的）----- strong（强壮的） young（年轻的）----- old（年老
近义词
toilet — WC listen —hear class —lesson
everyone —everybody glass —cup large —big
glad —happy like —love little —small
photo —picture purse— wallet start —begin
home—house learn—study beautiful—pretty
usually —often look —see cycle —bike
near —beside hi —hello quick —fast
garden —park desk —table speak —say —talk
river —lake go home —come home
a moment ago— just now a lot of —lots of — many
be good at —do well in of course —sure
be from —come from take a walk —go for a walk
take a bus —by bus would like —want look for— find

H. 小学生六年级人教版英语上册同义词反义词

big small long short tall short fat thin

I. 小学六年级英语，反义词和近义词

我知道，我刚刚教完学生

是：一1.dress in yellow
2.walk
3.be quick

二1.in front of
2.on
3.down
4.under
5.above

绝对没错，我刚刚建好专号，加点分把属

J. 六年级上册英语复习资料

六年级上册知识点 Unit 1 How do you go to school? 主要单词： by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot 步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights 交通灯 traffic rules 交通规则 Stop at a red light 红灯 停 Wait at a yellow light 黄灯等 Go at a green light 绿灯行 主要句子： How do you go to school? 你怎么去上学？ Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到达中山公园？ You can go by the No. 15 bus. 你可以坐 15 路公共汽车去。 知识点： 1 、 There are many ways to go somewhere. 到一个地方去有许多方法。 这里的 ways 一定要用复数。因为 there are 是 There be 句型的复数形式。 2 、 get to 到达 . 关 本单元我们还要学习与 get 相关的短语： get on 上车 get off 下车 3 、 on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介词 by„, 但是步行只能 用介词 on 。 4 、 go to school 的前面绝对不能加 the ，这里是固定搭配。 5 、 USA 和 US 都是美国的意思。另外 America 也是美国的意思。 6 go to the park 前面一定要加 the. 如果要去的地方有具体的名字，就不 能再加 the , 如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加 the. go to school 除外。 7 、How do you go to „?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单 数，则要用:How does he/she„go to „? 8 、反义词： 2 get on( 上车 )---get off( 下车 ) near( 近的 ) — far( 远的 ) fast( 快 的 ) — slow( 慢的 ) because( 因为 ) — why( 为什么 ) same( 相同的 ) — different( 不同的 ) 9 、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10 、频度副词： always 总是，一直 usually 通常 often 经常 sometimes 有时 候 never 从来不 Unit 2 Where is the science museum? 主要单词： library 图书馆 post office 邮局 hospital 医 院 cinema 电影院 bookstore 书店 science museum 科学博物 馆 turn left 向左转 turn right 向右转 go straight 直 行 north 北 south 南 east 东 west 西 主要句子： Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？ It’s next to the hospital. 它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转，然后直行。它在左边。 知识点： 1 、 near 表示在附近， next to 表示与„相邻。它的范围比 near 小。 2 、电影院在英语中称为“cinema”,在美语中称为 movie theatre. 3 、 for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用 for. 如： Walk east for 5 minutes. 4 、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词 of 。如： the hospital is east of the cinema. 医院在电影院的东边。 5 、表示在哪儿转时，用介词 at 。 如： Turn left at the bank 。在银行 左转。 3 6 、 find 表示“找到”，强调找的结果。 Look for 表示“寻找”，强调找 的过程。 7 、英文的书信与中文的书信不完全一样： 开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。 正文：英语是顶格写，中文要空两个格。 结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放 在一起且稍靠后一点儿的地方。 8 、近义词： bookstore==bookshop 书店 go straight==go down 直行 after school==after class 放学后 9 、反义词或对应词： here ( 这里 )---there( 那里 ) east( 东 )---west( 西 ) north( 北 )---south( 南 ) left( 左 )---right( 右 ) get on ( 上车 )---get off( 下车 ) 10 、 in the fr ont of„表示在„的前面， 是指在该地方的范围内， in front of 而则表示在该地方的范围外。如： in front of our classroom 是指在教室 的外面而且在教室的前面。而 in the front of classroom 则是指在教室里的 前面。 11. be far from„表示离某地远 . be 可以是 am , is ,are 。如： I am far from school now. 我现在离学校很远。 My home is not far from school. 我家离学校不远。 Unit 3 What are you going to do ? 主要单词： this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚 post card 明信片 comic book 漫画书 newspaper 报纸 主要句子： What are you going to do on the weekend? 你周末打算做什么？ I’m going to visit my grandparents this weekend . 这个周末我打算去 看望我的外祖父母。 Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里？ I’m going to the bookstore.我打算去书店。 What are you going to buy? 你打算去买什么？ I’m going to buy a comic book。我打算去买一本漫画书。 知识点： 1 、 What are you going to do? 你想做什么？询问他人在未来的打算。 Be going to 后面要跟动词的原形。 2 、 this evening 和 tonight 的 区别： this evening 指的是今天晚上睡 觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而 tonight 指的是今晚，一般是指一 整晚的时间，通宵。 3 、部分疑问代词的意义与用法： (1)What 什么。 用来问是什么， 做什么， 叫什么， 什么样等等。 如： What is your name? 你的名字叫什么？ What is your father? 你爸爸是干什么的？ What is your hobby? 你的爱好是什么？ What is your favourite food? 你最喜爱的食物是什么 ? What’s your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子？ (2)Where , 在哪里，到哪里。用来问地点。 如： Where are you from? 你从哪里来？ Where are you going to ? 你打算去哪里？ Where is my ruler? 我的尺子在哪里？ (3)When ，什么时候。用来问时间。如： 5 When is your birthday? 你的生日是什么时候？ When are you going to ? 你打算什么时候去？ When do you go to school? 你什么时候去上学？ (4)what time 几点了。用来问具体的时间， 如： What time is it? 现在几点了？ (5)What colour 什么颜色。用来问物体的颜色。如： What colour is your schoolbag? 你的书包是什么颜色的？ (6)What kind of 什么种类。用来问类别。如 What kind of fruit do you like? 你最喜欢哪一种水果？ (7)who 谁。用来问人物是谁。如： Who is your English teacher ? 你的英语老师是谁？ Who’s that man? 那个男人是谁？ (8) whose 谁的。用来问物体的主人是谁？如： Whose pencil is this? 这是谁的铅笔？ Whose bike is blue? 谁的自行车是蓝色的？ (9) which 哪一个。用来问具体的哪一个。如： Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？ Which pencil is ken’s? the long one or the short one? 哪只铅笔是 Ken 的？长的那支还是短的那支？ (10)how 怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如： How are you? 你好吗？ How is your mother? 你妈妈好吗？ How about you? 你呢？ (11)how many 多少个。用来问有多少个 , 后面要跟名词的复数形式。如： How many books do you have? 你有多少本书？ How many kites can you see? 你能看见多少只风筝？ (12) how much 多少钱。用来问物体的价钱。如： How much are they? 他们多少钱？ How much is your schoolbag? 你的书包多少钱？ (13)how old 几岁了。用来问年龄。如 How old are you ? 你几岁了 ? How old is your father? 你爸爸多大了？ (14)why 为什么。用来问原因，一般要用 because 来回答。如： why do you like spring? 你为什么喜欢春天？ Because I can fly kites. 国为我可以放风筝。 (15) how long 多长 (16)how tall 多高 4 、I want to be„我想成为„ 表示理想。 Unit 4 I have pen pal 1 、动词变为动名词的规则： 动词变为动名词，即是动词加 ing 。一般要遵循以下三条规则： (1) 一般情况下，在动词的后面直接加 ing 。如： play — playing read — reading do — doing go — going (2) 以不发音的字母 e 结尾的动词， 要去掉不发音的字母 e ， 再加 ing 。 如： write — writing ride — riding make — making dance — dancing (3) 以单元音加单辅音结尾的重读闭音节， 要双写最后一个辅音字母， 再加 ing 。如： run — running swim — swimming put — putting sit — sitting 2 、关于第三人称单数： 动词变为第三人称单数形式的规则： 7 (1) 在一个句子中， 如果主语人称既不是你， 也不是我， 而是另外的一个人， 这时的人称叫做第三人称单数。 (2) 在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。 (3) 动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则： ①一般情况下，在动词的后面直接加 s 。如： read--reads make — makes write — writes ②以字母 s, x, o , sh , ch 结尾的动词，在词尾加 es 。如： do — does wash — washes teach — teaches go — goes pass — pass es ③以 y 结尾的动词分为两个情况，以元音字母加 y 结尾的动词，在词尾直 接加 s 。如： play — plays buy--buys 以辅音字母加 y 结尾的动词， 要把 y 变为 i ， 再加 es. 如： study--studies ④以 f , fe 结尾的名词，先把 f ， fe 变为 v, 再加 -es. ⑤特殊变化： have--has (4) 在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了 does 或者其否定形 式 doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。 (5) 第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加 doesn’t. 动词恢复原形。如： he lives in Beijing.--- he doesn’t live in Beijing. (6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时， 用 does 开头， 后面的动 词也要变为原形。如： he lives in Beijing.---Does he live in Beijing? 3 、注意几个单词的变化： hobby( 复数形式 ) — hobbies have to( 同义词 ) — must 第五单元 1 、一些由动词变化而来的职业名词： teach — teacher clean — cleaner sing — singer dance — dancer drive — driver write — writer TV report — TV reporter act — actor act — actress art — artist engine — engineer 2 、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤： （ 1 ） . 确定与句子划线部分相应的特殊疑问词， 并且特殊疑问词代替相应 的划线部分。 （ 2 ） . 把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。 （ 3 ） . 最后再把特殊疑问词提到句首。 以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如： This is a book ? ①This is what. ②Is this what ? ③What is this ? 注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求 的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本 的过程。 然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点： (1). 如果句子的划线部分是主语， 只找出相应的特殊疑问词， 用来代替划 线部分即可。如： 1)He teaches us English. Who teaches us English ？ 2)My mother’s clothes are over there. Whose clothes are over there ？ (2). 如果句子的划线部分是谓语 ( 包括谓语动词 ) ， 不论原来的谓语动词是 何种形式 ( 时态、 语态 ) ， 都要将谓语动词变为 do 的相应的形式： 不论原来的谓 语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用 What 来代替。如： 1)They are playing football. ①They a re doing what. ②Are they doing what？ ③What are they doing ？ 2)They wolf is going to kill that man. ①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what ？ ③What is the wolf going to do？ (3). 如果句子的划线部分是定语， 并且在谓语部分， 这时， 需将特殊疑问 词和紧跟其后的名词一起提到句首。如： 1)That is his pen. ①That is whose pen. ②Is that whose pen？ ③Whose pen is that ？ 对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用 whose ； 如果划线部分指具体的“某一个”时特殊疑问词用 which ；如果划线部分指内 容或职业时，特殊疑问词用 what ；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用 how many( 可数 ) 或 how much( 不可数 ) 。如： 1) They are the legs of the desk. ①They are whose legs. ②Are they whose legs？ ③Whose legs are they ？ 2)I like red one. ①You like which one. ②Do you like which one？ ③Which one do you like ？ 3)They have five English books. They have how many English books. Do they have how many English books ？ How many English books do they have ？ 第六单元 这一单元是一个阅读单元，基本上没有什么知识点，我们只需注意几个单 词的变化就可以。 1 、名词变形容词： rain — rainy cloud — cloudy wind — windy sun — sunny snow — snowy