2014小学三年级英语起点

A. 三年级是英语起点，那怎样让孩子赢在起跑线上

中国教育界有一个震耳欲聋的经典谬论——不能让孩子输在起跑线上，不过这句话用在学习英语上是非常合适的。

现在三四线城市的孩子都是在小学二、三年级的时候开始学习英语，有些一线城市幼儿园就开始让孩子学习英语了。

对于学习英语的孩子来讲，在学习英语方面不让孩子输在起跑线上，不是指孩子一定要很早的接触英语，而是说，无论孩子是从三年级还是从幼儿园开始接触英语，

我们 必须保证孩子学习英语的方式是正确的。

美国大脑语言学家帕特里夏·库尔有句名言，她说：“人类天生不具备说某种语言的能力，而是具备说任何一种语言的能力。”她这句话是专门描述宝宝的习语特征的，她发现宝宝们越小，越能辨别世界上所有语言的发音。作为父母，我们也不难看到，当我们给一个仅仅几个月大的完全不懂说话和听话的宝宝看动画片，他们能立即被吸引了所有目光。因为动画片的图片形式，让他们懵懂地看懂了一些，然后他们会慢慢地把语言的发音跟动画片里的场景细节关联。

父母心态要端正 培养兴趣很重要

在谈到学英文的方法之前，首先要端正父母的一个态度。毕竟是你想你家宝宝学好英文，努力是靠双方的，孩子究竟是小，不懂事的，要想他/她学得好，你就得懂得怎么去指导他/她。这里说的指导不是说要你手把手教他/她英文，毕竟不是每个父母都懂英文的，这里说的是把你的心态放平，张持有度，然后给他/她指引一条好路。只要这么做，宝宝才会跟着你的感觉走。

B. 外研社出版的小学英语，“一年级起点”和“三年级起点”分别是什么意思

外研社出版的小学英语教材中：

标明“一年级起点”的，适用对象为从回一年级起答开设英语课的小学。全套共有六个年级共十二本教科书，第一本为一年级上册。

标明“三年级起点”的，适用对象为从三年级起开设英语课的小学。全套共有三个年级共六本教科书。

“一年级起点”进度较慢因此难度较低，“三年级起点”进度较快且难度较高。

(2)2014小学三年级英语起点扩展阅读：

外研社小学英语教材和人教版小学英语教材对比：

1、编排特点，更贴近生活，由简入难，故事为主，激发学生的兴趣，字母教学，夯实基础；

2、编写体例，教材包含10个新授版块，一个复习模块。每个新授模块又包含两个单元，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二个单元呈现若干任务型练习，包括一首歌谣小诗或韵律诗。

3、语法方面，教材词汇量加大，出现了大量名词；玩具交通工具类，动植物名词、食物类名词、水果类名词、衣服、四季、学科类名词，描述人或物特点的形容词、描述天气特点的形容词、动词词组。

C. 2014外研社新标准小学英语六年级(三年级起点)官网的资源中心下载

很多在线教育网站都有免费资源哦，“来了网”什么的

D. 小学三年级英语起点试苹

小学三年级英语起点视频？

E. 2014年人教版PEP小学英语(三年级起点)六年级 下载

有一个磁带
打字不易，如满意，望采纳。

F. 小学英语三年级起点书有几个版本

两版本

G. 小学英语一年级起点和三年级起点什么意思

是指“从一年级开始学英语”和“从三年级开始学英语”。

各省都版有统一编写的教材，一权般是从小学三年级开始学起，版本各异。

外研社出版的小学英语教材中： 标明“一年级起点”的，适用对象为从一年级起开设英语课的小学。全套共有六个年级共十二本教科书，第一本为一年级上册。 标明“三年级起点”的，适用对象为从三年级起开设英语课的小学。全套共有三个年级共六本教科书。

(7)2014小学三年级英语起点扩展阅读

《中国少年儿童英语学习现状及趋势白皮书》(以下简称《白皮书》)在北京发布。调查显示，59.4%的受访儿童在3～5岁开始学习英语，7.8%的儿童在3岁前开始学习英语。也就是说，有将近七成(67.2%)的儿童在5岁前就开始学习英语。

从调查结果来看，我国少年儿童对英语学习的重视程度普遍较高，但是他们的英语运用能力却并不均衡。

参考资料来源：人民网-67.2%儿童5岁前开始学英语 重视英语学习程度较高