考研英语作文预测

㈠ 求考研英语一复习资料推荐，有范文以及词汇量的！！！

作为一位刚经历完考研的已上岸的过来人，相对各位学弟学妹说的是，各个科目掌握了正确的复习方法，才能事半功倍成绩提高。因为对考研复习颇有心得，也感叹自己和多数人一样，才开始考研时走了很多弯路。因此做了头条号来回答各类考研问题发布考研干货，将自己的考研复习经验分享给学弟学妹。前人栽树，后人乘凉，希望这些文章和经验能够对以后的考研人提供参考和借鉴。今天讲的是英语一，望大家好好看好好学！
【英语目录】
考研英语科目分析
备考书籍及辅导老师推荐

间规划及方法

总体复习经验分享

1、考研英语科目分析

从应试的角度，考研英语与政治一样，是一门不能花费太多时间企图追求高分的科目。因为复习的时间分配要严格根据学科分值安排。我对英语的建议是先保证150分的专业课复习好了，再考虑英语高分。所以，英语应该以过线为目标，我自己一开始定的目标就是英语过60分的单科线，没想到最后考出75分，主要的原因是阅读基础打得牢，在卷子难度整体下降的情况下，大家阅读的成绩差不多，作文的成绩就变得很重要。我自己整理的模板框架，考场迅速完成了作文写作，既保证作文模块高分，又为其他题型留足时间作答。
题型分布：（英语一）
完型10分
阅读40分
新题型10分
翻译10分
小作文 10分
大作文20分
定得分目标（供参考）
目标50分：完型3分，阅读24分，新题型4分，翻译4分，作文15分。
目标60分：完型4分，阅读28分，新题型6分，翻译4分，作文18分.
目标70分：完型5分，阅读30分，新题型8分，翻译5分，作文22分。
高于70分=天赋+运气+手感！
此处特指英语一，英语二的难度较英语一下降不少。如果以分数直观统计，往年情况大概是，英语一加上10分，大约就是英语二的得分。但是，后面英语二似乎有变难的趋势，考英语二的同学仍应该注意难度变化。平时可以都以英语一的资料复习，只需要作文模块注意调整就可以。

㈡ 考研英语作文评分档次

1、第五档：A节(9-10分)B节 (17-20分)
很好地完成了试题规定的任务；包含所有内容要点；使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，语法错误极少；有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；格式与语域恰当、贴切；对目标读者完全产生了预期的效果。
2、第四档：A节(7-8分)B节(13-16分)
较好地完成了试题规定的任务；包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点；使用较丰富的语法结构和词汇；语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误；采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密；格式与语域较恰当；对目标读者产生了预期的效果。
3、第三档： A节(5-6分)B节(9-12分)
基本完成了试题规定的任务；虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；有一些语法及词汇错误，但不影响理解；采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；格式和语域基本合理；对目标读者基本产生了预期的效果。
4、第二档： A节(3-4分)B节(5-8分)
未能按要求完成试题规定的任务；漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；语法结构单调、词汇项目有限；有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；格式和语域不恰当；未能清楚地传达信息给读者。
5、第一档： A节(1-2分)B节(1-4分)
未完成试题规定的任务；明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；语法项目和词汇的使用单调、重复；语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；无格式与语域概念；未能传达信息给读者。
6、零档(0分)
所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。

㈢ 请问，18考研英语作文预测谁的比较准

我觉得如果你考研英语作文想要预测，还是应该有实力多做一些题的。

㈣ 考研英语作文预测及范文：旅行最想带什么

Topic(题目)：
Imagine that you are preparing for a trip. Youplan to be away from your home for a year. Inaddition to clothing and personal care items,you can take one additional thing. What wouldyou take and why? Use specific reasons anddetails to support your choice.
Model Essay(范文)：
If I were to leave my home for a year, there is one thing I definitely would take with me: my cellphone. With my cell phone, I could call my friends or family if I ever was lonely, needed advice,or just wanted to talk.
If I were away from home for a year, I would be very lonely, especially in the beginning before Imade friends. If I could call my mother and father, I would hear their familiar voices and I wouldnot feel so lonely. Hearing my friends’ voices would also help me overcome my sadness.