大学英语四级考试作文
1. 英语四级考试作文一般考什么
英语四级抄考试作文一般考70分。
大学英语四六级考试的总分为710，考试的题型分为作文、听力、阅读理解、翻译四个部分。其中作文部分占整套试卷的15%，分值为106.5分；听力部分占整套试题的35%，除听力篇章每小题14.2分外，听力部分的其他部分每道题都是7.1分，总的分值为248.5分。
(1)大学英语四级考试作文扩展阅读：
大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。
每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。
2. 现在大学英语四级考试有没有作文
现在大学来英语四级考源试有作文，是短文写作，分数占比15%。
题型分布：
1、写作（15%，短文写作）
2、听力理解
3、阅读理解
（1）、词汇理解（选词填空 5%）
（2）、长篇阅读（匹配 10%）
（3）、仔细阅读（单项选择 20%）
4、翻译
汉译英（段落翻译 15%）
(2)大学英语四级考试作文扩展阅读：
大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。
考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
3. 大学英语四级考试作文点击100篇的目录
第一章CET－4写作的基本要求和评分标准
第一节基本要求
第二节评分标准
第二章CET－4写作题型
第一节段首句写作
第二节情景写作
……
4. 大学英语四级的作文
大学英语四级的作文 具体哪方面的作文你没说清楚，你可以到上学吧网站上找找，里面的大学英语四级的作文资料很丰富
5. 大学英语四级考试作文要达到多少分才给你证书
英语四级复现在只出成制绩单，不会给证书。
大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。
大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。
大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。
6. 大学英语四级考试作文点击100篇的内容提要
本书是专为学习大来学自英语的学生和教师编写的指导性读物，可以用来补充和提高《大学英语》的写作教学，既是大学英语学习者的良师益友，又是大学英语教师的一本较好参考书。
本书有四个特点：
1）本书突出了议论文和说明文的写作方法和技巧；
2）本书所采用的点击文章全部来自学生的课堂习作；
3）本书特别附录了几十篇全国CET－4考试中不同分数段的作文实样，帮助学生掌握评分标准；
4）本书提供了大量的题材、体裁和意念的英语表达法。
7. 大学英语四级考试作文必须写题目吗
大学英语四级考试作文并不是必须写题目，根据实际情况决定即可。
为避免作内文书写出现较容大失误，如个人感觉时间充足，建议先在稿纸上书写提纲，然后再转移到答题卡上。考试中涂卡，仔细看好题号，边做题边涂卡，做完一部分，再核对一下题号是否正确，如果不对，也只需要改一部分。
全国大学英语四、六级考试实行“多题多卷”模式，即在同一考场内采用内容不同的试题组成的多套试卷实施考试。能听广播的收音机(检查电力是否充足，最好再多备两节电池，带MP3功能的不要带)。
(7)大学英语四级考试作文扩展阅读：
大学英语四级考试介绍如下：
听力考试部分需要及时完成答题卡，因为听力结束后考官会及时将听力试卷及答题卡收上。交答题卡及试卷前请仔细核对准考证号、姓名等信息。答题卡上选择题的涂写要均匀，要将答案完全盖往，作文的书写需要采用黑色签字笔。
四六级考试上午为8：45入场、下午2：45入场，开考时间分别是上午9点和下午15点，一般四级考试在上午、六级考试在下午，迟到考生禁止入场。
8. 大学英语四级作文考试时候写几篇啊
写1篇。考试由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。听内力理容解部分的比例 35% ，其中听力对话占 15% ，听力短文占 20% 。
阅读理解部分比例为 35% ，其中仔细阅读部分（careful reading ）占 25% ，快速阅读部分（fast reading ）占 10% 。综合测试比例为 15% ，完型填空或改错，占 10% ；短句问答或翻译，占 5% 。写作能力测试部分比例为 15%。
(8)大学英语四级考试作文扩展阅读：
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
9. 大学英语4级作文
给你两篇做参考吧。里面有很多实用的东西哦。
My View on Double BA Degree
1. 现在大学生读双学位的现象很常见
2. 我对这一现象的看法
【范文】
Recently it has become a common phenomenon for college students to have two majors at the same time. In this way, they can get double BA degrees when they graate from the university several years later.
Although it may bring unfavorable consequences, we can be sure to conclude that this practice is favorable on the whole. To begin with, most students will become more hardworking and efficient in order to finish the learning tasks satisfactorily. Moreover, with two degrees at hand after graation, they will stand a better chance in the job market full of fierce competition. In the third place, as for today's university students, tuition and fees are becoming more and more expensive. If they can make achievements in study at school and find a satisfactory job afterwards, it will not be a big problem.
Weighing the pros and cons of such a new trend, we can naturally arrive at the conclusion that it is beneficial and rewarding. This system not only compels students to work hard, but also prepares them for the coming competition.
预测作文（二）
Opening Psychological Courses
1. 许多人建议大学开设心理课程
2. 我对这一问题的看法
【范文】
Recently more and more ecator and common citizens suggest that universities colleges open more courses which are helpful for students' psychological health. Personally, I fully agree with their proposal for the following reasons.
On the one hand, the ever-increasing pressure of study at the moment and job-hunting in the future may lead to many psychological problems such as anxiety, depression and even despair, and the psychological courses open a door for communication and relaxation. On the other hand, such courses can teach students how to regulate feelings and emotions under different situations, which is a good preparation for the future life in the complex social network. Finally, these courses also introce good habits which are concive to mental and psychological health. To be mature and qualified citizens in the society, students have to do more than study hard.
In a word, I warmly welcome the establishment of psychological courses in universities. In my mind, they are good for students' psychological development.