大学生英语竞赛
① 大学生英语竞赛的A B C D 级的区别是什么
A类考试适用于研究生参加;
B类考试适用于英语专业本、专科的学生参加;
C类考试适用于非英语专业的本科生参加;
D类考试适用于体育类和艺术类的本科生和高职高专类的学生参加。
② 全国大学生英语竞赛ABC类有什么不同
只有一个区别:适用人员不同
A类考试适用于研究生参加;
B类适用于英语专业本、专科学生参加;
C类适用于非英语专业本科生参加;
D类适用于体育、艺术、高职高专类学生参加。
(2)大学生英语竞赛扩展阅读
1、赛场设置:以省(自治区、直辖市)为一个赛区,竞赛活动在省(自治区、直辖市)竞赛组委会的领导下,初赛由各参赛高校设赛点组织进行,决赛由省(自治区、直辖市)竞赛组委会统一安排考场。所有赛点的标准赛场考生必须为30人;非标准赛场考生必须低于30人。凡是安排超过30人的赛场,视为违反赛规。
2、听力测试:所有初、决赛赛点须提前安排和检查好听力设备和场地。听力测试必须在规定时间统一播放,在规定时间结束,否则视为违反赛规。自2011年起,全国大学生英语竞赛初、决赛听力部分将采用光盘播放的形式,光盘配发比例为100:1(参赛人数:光盘数)。
若确因特殊情况无法使用光盘播放听力的参赛单位,在向省(自治区、直辖市)组委会提交的报名表中要特别标注使用听力磁带,磁带的配发比例仍为30:1(参赛人数:磁带数),未特殊标注者将统一发放光盘。
同时,为做好保密工作,防止听力泄题,听力光盘将设置打开密码,由全国竞赛组委会于考前一周电话通知各省(自治区、直辖市)竞赛组委会主要负责人,由该主要负责人通知所在省(自治区、直辖市)各参赛单位负责人。
3、赛区巡视:各省(自治区、直辖市)竞赛组委会须派特派员(巡视员)检查和巡视初赛赛场及评卷工作;决赛工作由省(自治区、直辖市)竞赛组委会统一安排。
③ 全国大学生英语竞赛要求的词汇范围是什么
全国大学生英语竞赛并没有明确的词汇范围,但是掌握了四六级词汇应该就足够。
另外,官方有推荐备赛用书《全国大学生英语竞赛官方考试指》,新版大学《英语奥林匹克》丛书(总主编:包天仁教授)和《全国大学生英语竞赛真题及解析》(总主编:包天仁教授),竞赛辅导用书均按竞赛四个类别编写,分A、B、C、D四个分卷(册),供四个类别的参赛大学生使用,新版约于每年12月上市,全国统一时间发售。选择性地购买以上书籍有助于更好地把握考试重点难点。
给你一些建议:我感觉全国大学生英语竞赛与四六级考试最明显的差别就是题量特别大,而且题型很特别,建议考试前可以做下往年真题,提升下做题速度,熟悉下题型。难度方面,听力和普通阅读难度不是很大,和四级难度基本一致。感觉最大的难题就是作文(智力题就不说了,可以刷下题,考试时随缘,如果卡住,不建议死扣,浪费时间),和四六级完全不一样,一定要见见这方面的题型好好准备。
拓展资料
全国大学生英语竞赛(National English Competition for College Students,简称NECCS)是高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会组织的全国唯一一个考查大学生英语综合能力的竞赛活动。本竞赛旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作,贯彻落实教育部关于大学英语教学改革和考试改革精神,激发广大学生学习英语的兴趣,促进大学生英语水平的全面提高,选拔并奖励大学英语学习成绩优秀的大学生。
根据《2015年全国大学生英语竞赛(NECCS)简章》的说明,2015年大学生英语竞赛分A、B、C、D、E五个类别,全国各高校的研究生及本、专科所有年级学生均可自愿报名参赛。A类考试适用于研究生参加;B类考试适用于英语专业本、专科学生参加;C类考试适用于非英语专业本科生参加;D类考试适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加、E类考试适用于广播电视大学学生和其他各类成人高等教育学生参加。
④ 全国大学生英语竞赛A.B.C类有什么不同呢
一、不同之处:
1、适用对象不同:
A类考试适用于研究生参加;B类适用于英语专业本、专科学生参加;C类适用于非英语专业本科生参加;D类适用于体育、艺术、高职高专类学生参加。
2、历年考试真题不同:
《全国大学生英语竞赛A类(研究生)真题及模拟试题详解(含2010~2018年真题)(第10版)》
《全国大学生英语竞赛B类(英语专业)真题及模拟试题详解(含2010~2018年真题)(第10版)》
《全国大学生英语竞赛C类(本科生)真题及模拟试题详解(含2010~2018年真题)(第10版)》
《全国大学生英语竞赛D类(专科生)真题及模拟试题详解(含2010~2018年真题)(第10版)》
《全国大学生英语竞赛C类(本科生)高分应试教程【赠高清视频+听力音频】》
二、如果你找这种英语方面的工作的话,肯定有用;找别的工作,可以作为加分项。
这个证书可以写在你的简历里,算是一个亮点吧。
三、你是英语专业的学生,所以应该参加全国大学生英语竞赛B类考试。
(4)大学生英语竞赛扩展阅读:
参加全国大学生英语竞赛的考试技巧:
改变做题顺序,即除了听力这样客观上必须要先完成的模块之外,其他模块的题目,如写作、阅读、翻译等等。在精力最好的时候,完成自己最拿手的模块。所以,那些遇到障碍做不出来或者类似于智力题这样分值比例较小的题目,暂时略过,等做完其他模块,剩下的时间再来攻取,没有其他压力的情况下,争取享受解决难题和发挥智力水平的过程。
⑤ 全国大学生英语竞赛获奖人数的分布比例
1
.奖励等级:本次竞赛四个类别均设四个国家奖励等级:特内等奖、一等奖、二等容奖和
三等奖。
二等奖和三等奖通过初赛产生,
分别依据各参赛高校初赛人数的
15‰
和
30‰
评
选。特等奖和一等奖通过决赛产生,由省(自治区、直辖市)竞赛组织机构根据决赛成绩确
定。
总获奖比例为参加初赛人数的
51‰
,
特等奖获奖比例为
1‰
,
一等奖获奖比例为
5‰
,
二等奖获奖比例为
15‰
,
三等奖获奖比例为
30‰
,
参赛人数不足
167
人,
但不低于
l00
人的学校可以有一名学生参加决赛。
计算时,
保留至小数点后一位,
然后按四舍五入的原则
评选。
另设优秀组织奖,
颁发给竞赛组织工作成绩突出的省
(自治区、
直辖市)
竞赛组委会、
各级竞赛组织单位和个人,评奖比例为
1
:
3
,由全国竞赛组委会统一评选和颁奖。
⑥ 参加全国大学生英语竞赛有什么用
参加全国大学生英语竞赛有什么用,参加全国英语的话可以增加人体利益能量,还可以学习英语知识,应该就是这样可以多学翻译之类的。
⑦ 全国大学生英语竞赛
(一)根据《2019年全国大学生英语竞赛(NECCS)简章》的说明,2019年大学生英语竞赛分A、B、C、D四个类别,全国各高校的研究生及本、专科所有年级的大学生均可自愿报名参赛。 A类考试适用于研究生参加; B类考试适用于英语专业本、专科学生参加; C类考试适用于非英语专业本科生参加; D类考试适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。(二)报名程序登录全国大学生英语竞赛官网报名并缴费。报名的学生准确提交自己的报名信息(包含姓名、学号、班级、指导教师、考试类别等)。逾期未在官网完成报名、缴费者,视为放弃报名。 (三)考试时间 1、初赛时间及形式:初赛定于每年的4月中旬(4月第二个星期日)上午9:00一11:00在全国各地同时举行。初赛赛题包括笔答和听力两部分。初赛听力采取播放录音的形式。 2、决赛时间及形式:决赛笔试(含听力)定于每年5月中旬(5月第二个星期日)上午9:00一11:00在全国各地同时举行。决赛分两种方式,各地可任选一种:第一种是只参加笔试(含听力),第二种是参加笔试(含听力)和口试。只参加笔试(含听力)的学生的决赛成绩满分为150分;既参加笔试(含听力)又参加口试的学生满分是200分,其中笔试分数为150分(含听力),口试分数为50分。决赛赛题和口试方案、题目由全国竞赛组委会统一命制。各省级竞赛组委会选择是否统一参加口试,并决定口试地点、时间、形式等具体事宜。
⑧ 全国大学生英语竞赛a,b,c,d类是如何划分的
全国大学生英语竞赛A类等级考试适用于研究生参加。
全国大学生英语竞赛版B类等级考试B类适权用于英语专业本、专科学生参加。
全国大学生英语竞赛C类等级考试适用于非英语专业本科生参加。
全国大学生英语竞赛D类等级考试适用于体育、艺术、高职高专类学生参加。
(8)大学生英语竞赛扩展阅读:
全国大学生英语竞赛的竞赛时间:
初赛时间及形式:初赛定于每年的4月中旬(4月第二个星期日)上午9:00一11:00在全国各地同时举行。初赛赛题包括笔答和听力两部分。初赛听力采取播放录音的形式。
决赛时间及形式:决赛笔试(含听力)定于每年5月中旬(5月第二个星期日)上午9:00一11:00在全国各地同时举行。决赛分两种方式,各地可任选一种:第一种是只参加笔试(含听力),第二种是参加笔试(含听力)和口试。
只参加笔试(含听力)的学生的决赛成绩满分为150分;既参加笔试(含听力)又参加口试的学生满分是200分,其中笔试分数为150分(含听力),口试分数为50分。
决赛赛题和口试方案、题目由全国竞赛组委会统一命制。各省级竞赛组委会选择是否统一参加口试,并决定口试地点、时间、形式等具体事宜。
⑨ 全国大学生英语竞赛获奖比率是多少
总获奖比例为参加初赛人数的51%,特等奖获奖比例为1%,一等奖获奖比例为内5%,二等奖获奖比例容为15%,三等奖获奖比例为30%,参赛人数不足167人,但不低于100人的学校可以有一名学生参加决赛。
计算时,保留至小数点后一位,然后按四舍五入的原则评选。全国总决赛活动中评选出全国一、二、三等奖。另设优秀组织奖,颁发给竞赛组织工作成绩突出的省(自治区、直辖市)竞赛组委会、各级竞赛组织单位和个人,评奖比例为1:3,由全国竞赛组委会统一评选和颁奖。
(9)大学生英语竞赛扩展阅读:
竞赛目的:
本竞赛旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作,贯彻落实教育部关于大学英语教学改革精神,促进大学生英语水平的全面提高,激发广大大学生学习英语的兴趣,鼓励英语学习成绩优秀的大学生。
开展此项竞赛活动,有助于全面展示全国各高校大学英语教学水平和教学改革的成果,保证高校教学水平评估有关大学英语教学的各项指标的落实,有助于学生夯实和扩展英语基础知识和基本技能,全面提高大学生英语综合运用能力,推动全国大学英语教学上一个新台阶。