大学系统英语听力2

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英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到、口专到、眼到、手到属。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。
我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，需要在课后投入大量的时间以巩固和完善

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聋哑英语是因为没有听慢读，请一对一的老师肯定也是每句话先跟你说慢读让你听清晰内，上来就容原音语速，听得再多都难有进步；
事实上只有少数语言天赋极好的学生才能一开始就能辨别原音。

我知道一个爱慧外语，它把历年四、六级听力真题、电影、商务资料做成一句句练习，带慢读、笔记、听写、艾宾浩斯提示复习等功能，

慢读采用不降频补音波技术，比复读机的慢读清晰得多，与原音结合大大提高辨音能力，

网络：爱慧外语学习系统，直接登录，点击开启新片段就能进入学习。
听累了随时关掉也没关系，它能记住你上次学习的位置，很适合空隙时间提高听力。

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大学英语听力第二册答案
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