大学英语高级写作教程
Ⅰ 英语高级写作怎么教
看你是想怎么教了。
如果想按照教材教授，那么你根据教材和参考书，网上查一些内资料就可以了容，但是学生的写作水平不会有太大提高。因为所谓的高级写作，是在假定大部分学生的写作水平已到中级水平的基础上进行的。而事实上往往写作是学生们最薄弱的环节，甚至有的大学生的英语写作水平连普通高中生都不如，更有甚者，写一个完整的句子都困难。这就像是一个还不会走路的孩子，你打算教他跑步的技巧一样，效果不会太好。
如果你想切实提高学生的写作水平，就要跳出教材，跳出所谓的“高级写作”，结合学生的实际情况，降低标准和要求。不妨先布置一篇难度不太大的作文让学生做，摸摸他们的写作基础到底如何，再纠正或展开讲授比较集中的问题，一步一步增加难度慢慢提高。这样学生会觉得你讲的很实在，跟着你能有提高（尽管可能达不到所谓的高级标准）。当然这样做你是比很辛苦，基本上每次课都要设定针对性的练习给学生，并且最好认真批改以确定下节课要讲授的重点。这恐怕不是大学教授讲师们的习惯做法。
建议如上，你自己决定吧。愿你工作顺利！
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基本信息
作者：赵群，罗炜东主编
出版社：中国海洋大学出版社
ISBN：9787810675048
上架时间：2007-12-11
出版日期：2003年9月
页码：419
版次：1-1
所属分类：外语>英语>英语教材>大学英语
内容简介回到顶部↑
《大学英语高级教程》是根据国家教育部最新颁布的《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲（非英语专业）》、《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》和《大学英语教学大纲（较高要求）》编写的，目的是配合非英语专业高年级英语教学，指导学生尽快提高综合运用英语的能力，顺利地通过英语学位课程统考、研究生入学考试及大学英语六级等较高水平的全国统考。编写过程中广泛地征求了师生的建议和要求。该教材编写特点是内容新颖，题材广泛，针对性强，融知识性、趣味性于一体，有利于培养学生综合运用英语的能力。
全书共16个单元（不含附录），每单元内容由Text（课文），Study&Practice（练习），WordFormation（构词法），PracticalEnglishUsage（实用英语用法），GuidedWriting（写作指导），PracticeTeses（测试题）和RevisionExercises（复习练习）组成。附录包括常用词缀、常考词汇和常考短语。
1.Text（课文）课文选材主要来自于原文材料，题材、体裁多样，内容丰富具有启发性、知识性及时代性。每课课后附有WordList（词汇），PhrasesandEx-pressions（短语与习语），Notes（课文注释）。其中WordList列出了有关生词和大纲要求熟练掌握的中心词汇及短语；与传统方式不同的是，同时给出了同义词、反义词、派生词等，帮助学生以思维联想方式迅速扩大词汇量。词汇是以其在课文中出现的顺序排列的，查阅起来十分方便。
2.Study&Practice（练习）练习由两部分构成：第一部分是针对课文的练习，包括阅读理解和词汇练习，旨在培养阅读能力及技巧，巩固课文中所学的常用词和词组的用法，及英译汉练习。第二部分是紧扣大纲的词汇补充练习。这两部分互为补充，重点突出，目标明确。
3.WordFormation（构词法）构词练习要求学生熟悉现代英语中的主要构词法，熟练掌握一些常用的词根、前缀和后缀，借以扩大词汇量。掌握这些技巧还有利于单词记忆，以及“猜测”在阅读过程中遇到的生词。
4.PractoalEnglishUsage（实用英语用法）语法学习一向被认为是一件非常枯燥的事情。鉴于此，这部分内容采取了“说”语法的方式，把乏味的条条框框置于一个个鲜活的例子当中，使抽象的语法具体化，使英语语法变得易懂、易学、易掌握。内容包括大纲要求测试的重点语法项目。为了便于学生复习和巩固所掌握的语法规则，每一节都有与本章相关的巩固性练习题。
5.Guidedwriting（写作指导）本部分精心编排有引导的写作，科学设计写作实践。写作共分8部分，从培养学生连词成句到段落写作，然后介绍考试中常见的写作类型如描写文、记叙文、议论文、图表作文及提纲作文等，并对这些类型的作文给予以细致具体的指导。
6.PracticeTests&RevisionExercise（测试题及复习练习）每两课附一套模拟测试题，全书共8套。目的是引导学生熟悉考试题型，其中的阅读理解部分也可作为提高阅读能力和技巧的补充材料。复习练习有多项选择及改错，覆盖了重要的语法结构。
7.Appendix（附录）这部分收录了常用词缀、常考的四六级词汇及常考短语。与传统方式不同的是，词汇的注解方式采用同词性的同义词或近义词加以注释，强化了词汇表的实用性。
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UnitOneFeedingtheMind
Study&Practice:PartⅠExercisestotheText
ⅡSupplementaryExercises
WordFormation:RootsandAffixes
PracticalEnglishUsage:Nouns
GuidedWriting:SentenceWriting(Ⅰ)
UnitTwoYouAreWhatYouThink
Study&Practice:PartⅠExercisestotheText
ⅡSupplementaryExercises
WordFormation:RootsandAffixes
PracticeTestOne
GuidedWriting:SentenceWriting(Ⅱ)
UnitThreeTheSecretLifeofMoola
Study&Practice:PartⅠExercisestotheText
ⅡSupplementaryExercises
WordFormation:RootsandAffixes
PracticalEnglishUsage:Pronouns
GuidedWriting:SentenceWriting(Ⅰ)
UnitFourTowTruthstoLiveBy
Study&Practice:PartⅠExercisestotheText
Ⅲ 大学英语写作教程(修订本上册) 河南大学出版社 由麻包金 陈明发 主编 的课后练习答案
书本第351页
Ⅳ 高分求上外出版社写作教程1答案,大学英语专业写作教程1是上外出版社的，求里面练习的答案！！
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Ⅳ 高级英语自学系列教程·高级英语写作作者简介的介绍
顾曰国，男，[编辑本段]北京外国语大学教授 1956年生，籍贯江苏省，现任中国社会科学院语言研究所研究员，当代语言学研究室主任，《当代语言学》杂志主编之一。1977年至19781年就读于安徽大学外语系，1982年在安徽师范大学外语系任教1985年获英国兰开斯特大学语言学系语言研究优等硕士学位，1987年获该系语用学与修辞学博士学位，师从英国学术院院士Leech院士。1988年回国，在北京外国语大学外国语言研究所从事博士后研究，师从许国璋教授。1990年出站留校工作。1991-1993年任该校英语二系主任。1993年至1998年任该校校长助理兼应用英语学院院长。1998年调到中国社会科学院语言研究所。两单位经过协商，在北京外国语大学的原职务改为兼职至今。 顾曰国的主要研究领域包括语用学，话语分析，语料库语言学，修辞学和英语教育。先后主持了中英远程教育、中英网络教育、国家社会科学基金、中国社会科学院重大课题、教育部哲学社会科学重大课题等研究项目。现在国际刊物上发表论文23篇，国内刊物上发表文章22篇，国际杂志特邀专号主编1期，编辑学术著作3部，英语和语言学教材36部。国际会议特邀主题发言9次，先后应邀在英国利兹大学、兰开斯特大学、鲁敦大学、诺丁汉大学、新堡大学、德伦大学、班葛大学、荷兰阿姆斯特旦大学、新加坡国立大学、澳大利亚西悉尼大学、香港大学，香港中文大学、香港侵会大学等校作学术演讲。 社会兼职有：国际《语用学》、《篇章学》、《语用学》（国际语用学协会会刊）咨询编审，国际语用学协会常务理事。英国诺定汉大学特聘教授 （2004－2007）。英国学术院王宽城基金会院士。香港理工大学校外学术委员和学术顾问。首都师范大学、华中师范大学、重庆大学、山西大学等校特聘教授。教育部远程教育专家组成员。先后获霍英东教育基金第四届青年教师科研类一等奖，北京市哲学社会科学优秀论文一等奖，中国“国氏”博士后奖，国家级“优秀回国人员”称号，教育部中央电大系统优秀教材一等奖等。有代表性的论文有： （1990）Politeness phenomena in modern Chinese (Journal of Pragmatics), (1993) The impasse of perlocution (Journal of Pragmatics), (1993) Pragmatics and rhetoric: a collaborative approach to conversation (Pretending to Communicate, ed. by Herman Parrate, Berlin: Walter de Gruyter), (1996) Doctor-patient interaction as goal-directed discourse (Journal of Asian Pacific Communication), (1997) Five ways of handling a bedpan (Text), (1999) Speaker, hearer and an actual user (Journal of Pragmatics), (1999) Towards a model of situated discourse analysis (Semantics and Pragmatics Interface, ed. Ken Turner). (1989) 什么是会话修辞学？ 《外语教学与研究》；（1990）西方古典修辞学与新修辞学《外语教学与研究》；（1992）礼貌、语用与文化《外语教学与研究》；（1994）Searle的言语行为理论： 批判与借鉴《国外语言学》。 顾曰国先后获霍英东科研一等奖、北京市哲学与社会科学优秀论文一等奖，"国氏"博士后奖等。
Ⅵ 新世纪大学英语写作教程1课后答案
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Ⅶ 大学英语写作教程（邹申）第一册答案
谁有写作教程（邹申）第一册的答案呀？拜托拜托呀，谢谢...