山东大学英语竞赛

⑴ 山东科技大学2011年英语竞赛c类三等奖需要多少分优秀奖呢

谁知道呢

⑵ 山东大学生英语竞赛在哪里举行

about women

⑶ 2006山东理工大学生英语竞赛成绩啥时候出来哪公布呀

英语竞赛这类考试不抄需要过多的复习，复习的多反而不会得到好结果， 竞赛这类考试大部分题都很难， 而且会和平时的考试有很多不同，所以不要太在意，只需要看一些原版的书，英语杂志就可以了，最重要的是平时的积累。

该回答在2006-03-10 09:14:48由回答者修改过
该回答在2006-03-10 12:50:30由回答者修改过

⑷ 2016大学生英语竞赛山东赛区出成绩了吗

考试成绩这种别人一般是不知道的，你最好还是自己打电话问吧，问班主任是最快最省事的方法。

⑸ 山东建筑大学什么时候全国大学生英语竞赛报名

看一下学校教务处网站 或者问一下你们辅导员吧

圣才学习网大学生英语竞赛频道消息：根据《2015年全国大学生英语竞赛(NECCS)简章》的安排，2015年全国大学生英语竞赛报名时间如下：

2014年11月1日—12月5日：各高校向省（自治区、直辖市）竞赛组委会及全国竞赛组委会报名。

2014年11月1日—12月5日：各高校向省（自治区、直辖市）竞赛组委会交报名单和报名费。

2014年12月8日—12月31日：各省（自治区、直辖市）竞赛组委会向全国竞赛组委会办公室呈交报名汇总表和报名费。

2014年10月20日—2014年12月30日：全国竞赛组委会办公室开始组织初、决赛赛题的命制工作。

2014年12月30日—2015年2月10日：全国竞赛组委会组织专家审题。

2015年2月11日—3月4日：全国竞赛组委会印制初、决赛赛卷和录制听力光盘磁带。

注：因客观原因未能在规定时间报名的省级组委会及参赛院校可由省级组委会向全国组委会提出申请延期报名。

竞赛报考由各个学校自行组织，不同学校组织报考的时间略有差异。（查看2015年竞赛报名专题）

网友支招如何获取报名时间等信息：

1、看：每年的11月份、12月份，多查看圣才学习网大学生英语竞赛频道的最新考试动态>>点击进入

2、找：关注所在学校、院系的教务处、外国语学院网站，在新闻、通知这些栏目多找一下

3、问：一般的学校届时会有通知，如果没有通知，请咨询学校的辅导员、英语老师、学校的英语教务部门

注意：每年都有很多同学因为不知道考试信息错过了竞赛报名，一定要多问多打听！

⑹ 请问今年全国大学生英语竞赛决赛山东赛区口语该如何考哪

恭喜呀。
我去过两次
一般是下午考试，给你十分钟左右的时间看一回份口语材料。有看图说话和一答篇短文。看图说话在规定的时间内描述一下图里面的内容，最好再谈谈引申的意义。
短文就是老师要求你读一段，不是全篇，然后再根据这个短文提几个里面提到的问题，注意细节题，并要好好把握主要内容。最后就是可能在根据这个文章，提问你自己要如何如何应对之类的。
总之不难，很简单，进去两个老师，提问的老师不打分，旁边不说话的老师是打分的。进去打招呼的时候要两个老师都要兼顾，不要冷落打分的老师。呵呵，祝你成功！

⑺ 山东科技大学2011英语竞赛考了113.5，能拿奖吗能拿几等奖

按以往的情况来说，这个分数还是有点危险，擦边把

⑻ 大学生英语竞赛山东赛区包括哪几个大学

OK, 已阅...

⑼ 2015年大学生英语竞赛山东大学威海学生获奖名单

圣才学习网上有个大学生英语竞赛专题，或者里面的英语类有大学生英语竞赛，信息蛮及时的，你可以去看下

⑽ 2017山东大学英语竞赛图表作文

图表作文是考研英语写作中较为常见的题型之一，也是难度较大的一种写作题型。这类作文可综合提供题目、数据、图像、提纲，形式多样，但实际上只涉及 5个方面：描述图表、指明寓意、分析原因、联系实际、给出建议，而每次考试只是从这 5 个方面的内容中选出 3 个结合在一起。从写作类型来看，基本上属于说明文。要求考生围绕题目将有关信息转化为文字形式，考生应该具有一定数据分析和材料归纳的能力，同时会运用一定的写作方法。考研试题一般以三段式写作方法来组织文章，第一段总结归纳信息反映的整体情况，点出主题思想，第二段回答第一段所得出的问题，对数字、数据等做出有条理的分析比较，第三段做出总结或给以简单的评论。表格和图表题型写作要点：
(1)考生应仔细研究题目以及提示信息，认清图表中的数字、线条、阴影等部分的变化趋势和走向，抓住其主要特点，然后根据图表所显示的中心信息确定内容层次以及主题句。
(2)考生应该仔细研究图表所给出的大量信息，从中选取最重要，最有代表性的信息，然后根据全文的主旨去组织运用所获取的关键信息。切忌简单地罗列图表所给出的信息。
(3)图表作文一般采用的时态为一般现在时，但如果图表中给出了具体时间参照，考生则应对时态进行相应的调整。
(4)图表作文有一些固定句型和表达法，考生应对此融会贯通。
(5)图表作文可以细分为表格，曲线图、柱形图和饼形图。除了上述共同要点，考生还应了解这四种图在写作方面的不同特点。
—— 表格可以表示多种事物的相互关系，所以考生要对表格中所给出的大量数字进行比较分析，从中找出其变化规律。
—— 曲线图常表示事物的变化趋势，考生应认真观察坐标系所显示的数据信息，并且密切注意交汇在坐标横轴和纵轴上的数字及单位。
—— 柱形图用来表示各种事物的变化情况及相互关系，要求考生通过宽度相等的柱形的高度或长度差别来判断事物的动态发展趋势，因此考生应密切关注坐标线上的刻度单位及图表旁边的提示说明与文字。
—— 饼形图表示各事物在总体中所占的比例及相互关系，旨在要求考生准确理解并阐述一个被分割成大小不等切片的饼形图所传达的信息。考生应清楚掌握部分与整体，部分与部分之间的相互关系，这种关系通常是以百分比的数字形式给出的。
(6)列出各段主题句。考生可以根据所给提纲或已知信息列出每段的主题句，为全文的展开做好铺垫。
(7)围绕主题句完成段落的展开。尽量做到主题明确、条理清楚、文字简练。
(8)检查与修改。对图表作文的检查与修改应着重看文章中所列举的信息是否与图表所显示的信息一致，资料是否恰当。