考研英语修辞题

A. 历年考研英语真题解析及复习思路每年更新吗

2017考研英语大纲可以用一句话精准概括：大纲描述不变，命题风格多样化。总体而言，考研英语分为英语(一)学术硕士和英语(二)专业硕士。
首先英语(一)和英语(二)在大纲的整体描述性方面差异并不大，但在语言角度、词汇的深度、派生衍生的广度方面以及超纲词的处理命题方面，是存在区别的。第二，英语(一)和英语(二)之间只有难度的区别，在整个命题思维，整体上是一致的。但在主观题方面包括translation翻译、写作A、写作B部分，难度是有差异的。第三，英语(一)全套试卷文章结构相当缜密和严谨，而英语二文章的结构显得有些松散，且文章里修辞格的使用不那么密集。
宏观上来看，首先，整个5500个词汇表没有什么变化，仍然是按照2016版大纲的5500个单词。第二，大纲在语法的部分的要求没有什么变化和改变。专家提出了复习的建议，通过阅读理解和文章的分析而理解语法的范畴问题，再通过写作解决语法的使用问题。
具体来看，第一部分是完形填空，英语(一)和英语(二)都是一致的。在题型设置方面，英语(一)更注重的是语篇层次中词、句的使用，英语(二)更多注重句子和句间关系里词、句的使用。
第二部分是阅读理解，英语(一)的文章结构严谨，文章的idea表达抽象，在命题ABCD方面更多注重语篇层次的理解方式，且ABCD的干扰设置干扰性更强;而英语(二)在文章结构方面不像英语一那么注重逻辑关系，在问题设置方面更加直接，出处更容易查询，问题的ABCD干扰设置没有像英语(一)干扰性强。
第三部分是新题型，从文章的风格来说，英语(一)文章难度比较大，显得特别抽象，高端的词汇大量出现，且难句和长句几乎一个题是一个句子;而英语(二)从文章风格来说，整体上文章难度不那么大，接近一种散文题的题材。
第四部分是翻译，都要求通顺和忠实的表达层次。最后一部分是写作，这部分包括A节和B节。首先小作文部分，主要是考察应用文，应用文主要有14个方面，应用文的考察与16年相比没有变化。大作文方面，英语(一)主要还是以漫画提示作为文章的一个基点;英语(二)仍然会以图表式作为主要的考察对象。

B. 英语修辞问题

assonance（协音）：重复某个发音相同或相似的音节，比如例句中的Thy/thy和-dom/done。
eg: Thy kingdom come, thy will be done.
synesis 表示单词的搭配符合逻辑，但不符合语法，比如例句中的anyone和them。
eg: If anyone calls, tell them I am out.
paradox（佯谬）：似是而非、或者似非而是的表达，比如例句中关于youth的看法。
eg: Less is more.
metanoia: 表示自我修正，correction，修正自己前面说的一句话。（这是我自己理解）
eg: I will murder you. You whall be punished.
aporia（假装疑问）：假装表示疑问，做出对某件事情好象不太肯定的样子，比如例句的最后部分。
eg: Then the steward said within himself, 'What shall I do?'
asyndeton（连接词省略）：省略单词、短语或从句之间的连接词，比如例句省略了两个连接词and。
eg: But, in a larger sense, we cannot dedicate, we cannot consecrate, we cannot hallow this ground.
cacophony和euphony 我也在找...
cacophony（杂音）：使用一组发音不和谐的单词，以便让人听着不舒服，比如例句中的一组单词。
eg: We want no parlay with you and your grisly gang who work your wicked will.
euphony: 悦耳的音调; 谐音,使发音变容易的趋势，与cacophony相反。
我考研也遇到这些，有时间可以交流下。

C. 求考研英语完型独门秘籍

技巧01：通常完型填空第（1）（2）题可能比较难。在此，考生们不要着急、害怕。那是纸老虎，是纸，不是老虎，看第一段乃至全文后再定夺亦可。

技巧02：自己努力寻找所谓的搭配关系，尤其是通过角色互换，想到我们中文环境下熟悉而英语环境下陌生的搭配。之前出现过的，之后就会考查你！

技巧03：选项里面有任何修辞意义的词汇，基本上是正确答案。我们用角色互换的感觉去体会出题人的用意，就不难理解，即可确认答案也可做验证。同时，考生们也可积极寻找和思考其他没有出题处的类似情况。

技巧04：考研完型在“填空”的时候，切忌用中文的“搭配”去感觉，也就是所谓三大出题伎俩之一的“中文代入”。要思考英语的搭配，不要死记，要理解和搜集。

技巧05：所谓三大出题伎俩之一的“棒打鸳鸯”，也就是物理上的拆散搭配，其解决方法不难，就是找主干！去掉无聊的修饰性成分等等，也就是那个“棒子”。例如：____49____toexplain.。..。。

技巧06：我们一起来体会考研完型有史以来“最难”的题目吧：Whentheworkiswelldone，a__43__ofaccident-freeoperationsisestablished__44__。

43.［A］regulation［B］climate［C］circumstance［D］requirement

44.［A］where［B］how［C］what［D］unless

为什么最难？因为这是相连的两道题，是定语从句的先行词和连接词。

技巧07：从选项中出现过的具体词汇出发，笔者研究了16套题目里的1080个选项，发现其中一共考查了600个左右的不同单词（词组），重复率非常的高。在接下来紧张的倒计时冲刺阶段，我们考生应该做什么，想必已经掌握其中要领。同理也适用于阅读和其他客观题目。

技巧08：某些选项的单词在历史上累计出现过3次或是很多，比如：“about”“at”“ifonly”“if”“nowthat”“restrict”“provided”“similar”“since”“stimulate”“unless”“what”，但是从来都不作为正确答案出现，只是作为“绿叶”点缀。

技巧09：“主系表”结构的应用。考研完型填空里面对于“主系表”结构的考查仅仅局限于下列两种：修饰关系和等号关系。如果考生清楚这种关系以及判断这些关系的技巧，可以轻松拿到0.8分这样的分数。

技巧10：“前后夹击”。考研完型填空里面名词、动词、形容词，这些实词的考点往往被给出明确的线索，存在于改填空的前后，对该填空进行“夹击”（名词前面adj。后面从句；形容词前面adv。后面n.；动词前面主语后面宾语等等）指示，考生如果能够判断出夹击的关键而又是少量的信息，可以保证题目完全做对。

技巧11：“态度一致”。考研完型填空文章通常“完美”，通篇作者态度一致，从一个高度去指导整个行文。有些题目没有具体线索可以找到时，可以从作者态度去判断答案。在最近几年比较多见，尤其是最开头的题目，遇到也不要害怕。

技巧12：“of”结构。考研完型填空里面对于“Of”的考查仅仅局限于下列3种：最基本的所属关系；把抽象n。变成它的adj。形式；写作也同样适用动宾关系。如果考生弄清楚这3种关系以及判断这些关系的技巧，可以轻松拿到分数。

技巧13：选项特点。绝对同义选项两个都错：11%的分数，也就是1.1分；相对同义选项，也就是约等于选项，这就是出题点或是题眼，细微的差别就是考试的考点；二选一，其中一个必须对：18%的分数，也就是1.8分。大家还是要认真的思考。而所谓的“反义选项”，理论上应该是二选一，但是实际有反例，请大家注意。

技巧14：如出现陌生的选项词汇，这里注意，两个原则，选择相对简单的词汇，不要选择偏的怪的词汇。请猜测：［A］support［B］cry［C］plea［D］wish。必须是选择B。再请猜测：［A］broadly［B］thoroughly［C］generally［D］completely。必须是选择D。

技巧15：新题型之段落重排。注意：1.答案存在巨大的叠加性和放大性。一损俱损，一荣俱荣。所以笔者个人最不喜欢，有争议。也不是考查“英语”！2.时间分配。要给予前2/3小题足够的时间，后面的几个题是水到渠成。3.答案取巧？尽量不要……4.迷惑点。通常在于可能引起你“排序”感觉的词汇，比如时间点、代词指代等。

技巧16：新题型之匹配题。根本不是考查“阅读”，因为完全可以分段、分裂得去做题。在此注意：1.文章冗长。无用信息肯定很多，时间上面避免前松后紧。或是，前紧后也紧。2.标题特点。小而简洁、吸引力和夸张。3.浓缩信息的重要性。4.迷惑内容的安排和特点。

以上16招考研英语完型填空和新题型破解秘籍，在此与各位考生共享，与本人的课程、讲义、书籍或是新东方网络课堂相结合效果势必更好。希望在接下来1个月左右的备考冲刺阶段里，对大家能起到及时指导的作用。愿各位考生能从容应对，争创佳绩！

D. 哪一年考研英语二阅读中考过修辞手法的题目

这个你可以去翻阅历年的考研英语真题，尤其是要找2000年以后的真题，因为各种考回试改革是从2000年以后开始的，考研答英语太过宽泛，一个个考点都给你找不现实，最直接的方法是上网找或找往届学哥学姐买真题复习资料。

E. 考研英语一和二的新题型都有哪些形式

考研英语一和二的新题型有哪些形式么？

一、考研英语一和二包含的题型

新题型一共有三种题型，分别是：
题型一：选择搭配题：5空，在6，7个选项里以补充完整5空。所谓的七选五
题型二：排序题：7，8个选项排序，已给2，3段的段落位置。
题型三：小标题或概括句：从6，7个选项中选出最恰当的5个标题填入文中空白处
英语一是三种题型都考。英语二是考七选五和小标题

二、考研英语一和二题型的对比

1、完型填空

英语一：完型填空是240-280词的文章，考查对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，及对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等，修辞密集、语言抽象，逻辑性强。

英语二：考查考生对英语知识的综合运用能力，修辞松散，语言具体。

2、翻译

英语一：约400词文章中5个画线部分(约150词)译成汉语，考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料能力，满分：10分。

英语二：150词左右的一个或几个英语段落，理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力，满分：15分。

3、作文

英语一：写作共30分，其中小作文10分，大作文为20分。

英语二：写作共25分，其中小作文10分，大作文为15分。

4、阅读理解B

英语一：这部分规定了三种备选题型，一种是七选五，第二种是搭配，第三个是排序。

英语二：阅读理解B部分，就是新题型部分也规定了三种题型，这三种题型跟英语一非常不一样，其中，第一种题型就是给一篇文章，看完以后做一个配对。

(5)考研英语修辞题扩展阅读：

考研英语考试范围：

考生应掌握下列语言知识和技能：

一、语言知识

1、考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。

2、考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

二、语言技能

1、考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。

2、考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。

F. 分析考研英语长难句，主要是针对什么

长难句的形成主要通过以下四种方式：复合从句、成分省略、使用插入语和改变句序。这四种方式往往可以相互结合，从而形成更长的难句。考试中设置长难句障碍的唯一目的：打断和打乱考生正常的阅读习惯和思维习惯，从而达到考察考生阅读能力和翻译能力的目标。才思考研老师下面分别对这四种方式一一解析。
一、复合从句
在考研中，复合从句中的从句最常见的是定语从句。复合从句可分为简单复合从句和复杂复合从句。本文将分词作状语和定语也归入从句范畴，当作一种更为灵活的从句形式。这种语法处理，并不是从语言学研究角度进行的，而是从考试、教学角度出发做出的从简处理。
①简单复合从句
简单复合从句可以分为套用从句和并列从句两种。
套用从句，其实是最简单的长难句。这类句子就像一根锁链，只要抓住句子的各个连接点，理出句子层次，就完全可以把握住。在翻译定语从句时，“这(些/ 个)”常用来作为拆分句子的必用手段。阅读时，定语从句一般可以跳过，实在不放心可以略读。一般情况下，考研基本上不会在这种从句中有出题点。
并列从句大致有四种情况：并列从句修饰主语、谓语和宾语。也就是说并列从句一般作定语或状语。其实，并列从句和并列短语在语法功能上完全相同，只不过并列从句一般较长，会使考生在阅读中渐忘句子结构。
并列从句修饰主语，就是说并列从句作状语。这种句子很简单。翻译时，可以直译，把从句作定语，直接放在主语前面。如果从句很长，可以使用复指代词。另外，翻译从句先行词时，要注意词性的转换，比如hope/ suggest之类的词有名动两种译法。考生要切忌拘于词性。
并列从句修饰谓语就是说这些从句作状语。一般情况下，这些从句都不完整，多为现在分词短语和过去分词短语。事实上，现在分词短语和过去分词短语作状语或者定语，都可以看作是从句的一种更加灵活的表达方式。
并列从句修饰宾语。宾语有两种，一种是单纯宾语，另一种是介宾结构中的准宾语。单纯宾语指在句中作宾语成分;准宾语指在介词后面的宾语。
并列从句修饰单纯宾语的句子结构很清晰，阅读难度不大，但翻译有些难度。并列从句修饰准宾语的就比较难了。因为后面有很长的介词短语会使考生在阅读中忘记句子前面的意思。
②复杂复合从句
复杂复合从句，就是说这些句子不是单纯的复合从句。复杂复合从句主要是因为句子中出现省略，插入和倒装等形式，从而加大了句子的难度。这也是考研英语为了加大难度常用的方式。在复杂复合从句中出现的省略一般主要是语法省略，语用省略一般很少。出现插入语，其实是指这些词或短语的插入，使句子语法成分的联系打断，句子的整体性受到冲击，从而影响了句子的理解。复杂复合从句中出现的插入语一般都是分词形式或者介宾结构。翻译时，一般多可以翻为状语，有时也可以翻为定语。出现倒装时，越短的句子越难。因为可以参考的信息很少。这种句子可以先把从句和先行词用一个代词替换，然后进行语序恢复。
二、成分省略
语言有个节省性原则。成分省略，主要是为了避免重复。一般的成分省略多为主语省略和谓语省略。这种省略属于语法省略。但考研中一般是语用省略，也就是说是为了某种具体的表达目的而采取的省略。成分省略一般和从句相结合，一正一反，使句子变得富有变化和难于把握。但省略句也有一些出现频率很高，因此需要熟记。
三、使用插入语
插入语，是因为分裂了句子的结构而得名的，所以，这个术语主要是从语法功能角度出发提出的，对语法形式没有多大考虑。插入语一般是主谓结构或者介宾结构。使用插入语主要是为了调整语气和增加补充信息，并且更主要的目的是为了平衡句子结构，避免头重脚轻。插入语是主谓结构，一般都是“sb say/reason/suggest”这种格式，阅读问题不大，翻译时要提到句首。插入语是介宾结构也是如此处理。定语从句和分词做定语时，如果是插在主谓结构之间也可以看作是插入语。考研翻译中出现最多的插入语是用破折号插入的新话题或者补充信息。这种插入标志很明显，只是翻译处理会有些棘手。另外，因为一些句子成分(一般是定语)过长而出现后置，也可看作是插入现象。只不过这种插入只是句子原有成分间的位子变化，没有新增成分。
四、改变语序
改变语序，一般指倒装。倒装分为语法倒装和修辞倒装。考研难点一般在修辞倒装。一种是强调句子的表达重心，一种是强调一种表达语气，比如命令语气，假设语气(虚拟语气的倒装属于此类)疑问语气和否定语气。这些倒装常和一些连词或者副词(如nor/so/only/never/until等)密切相关。

G. 考研英语一和英语二题型有什么区别

1、难度上的不同：

总体来说考研英语一的难度还是比考研英语二高一些，不版仅考察的方权向不同，难度上也有很大的区别，毕竟学术型硕士还是比专业型硕士的难度要高一些。

在试卷上考研英语一的阅读理解更加抽象，需要考生拥有更深层次的理解能力，题型也有比较多的细节题目，而考研英语二的阅读理解就更简单一些，题目也更为浅显一点。

2、词汇量的不同：

虽然考研英语一和考研英语二大纲中的阅读理解单词量相同，但是在正经的考试中明显的英语二的阅考研英语二大纲中的阅读理解单词量相同；

但是在正经的考试中明显的英语二的阅读理解不会有超过大纲的单词，但是在考研英语一的试卷中却会出现将近百分之三的超纲单词量。

3、阅读理解的不同：

考研英语一在阅读理解中要求相对会高一些，在内容的丰富程度考察上也会更加严格一些，会出现一些比较抽象复杂的概念，而考研英语二中就会使比较简单的宽泛的意义，相对更加好理解，不会对文章进行引申义的补充。

H. 考研英语一和英语二题型有什么不同

一、完型填空题型不同

英语一：完型填空是240-280词的文章，考查对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，及对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等，修辞密集、语言抽象，逻辑性强。

英语二：考查考生对英语知识的综合运用能力，修辞松散，语言具体。

二、阅读理解题型不同

英语一：这部分规定了三种备选题型，一种是七选五，第二种是搭配，第三个是排序。

英语二：阅读理解B部分，就是新题型部分也规定了三种题型，这三种题型跟英语一非常不一样，其中，第一种题型就是给一篇文章，看完以后做一个配对。

三、作文分值不同

英语一：写作共30分，其中小作文10分，大作文为20分。

英语二：写作共25分，其中小作文10分，大作文为15分。

(8)考研英语修辞题扩展阅读：

考研英语考试范围：

考生应掌握下列语言知识和技能：

一、语言知识

1、考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。

2、考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

二、语言技能

1、考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。

2、考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。