大学英语毕业论文选题

㈠ 我是英语专业的大四学生，怎样选择毕业论文的题目呢

先确定你想写哪个方向的
写文学方面的最多
很多人都写两部文学作品的对比，中英两回部作品对比比较有特色；答也可以写翻译方向的，比如写商务英语方向，就要从一个小点为切入点，如：从生态翻译学角度看商务英语信函翻译；也可以写教学法方向的，比如任务型教学法在新世纪大学英语教材中的应用研究
等等
你可以参考一下别人写过的题目，开阔一下思路。我们选题的时候老师给推荐了一个英语论文网http://www.lw61.com/html/yingyulunwen/
你可以看看

㈡ 英语教学毕业论文选题有哪些

学术堂整理了9个英语教学毕业论文题目，并提供了写作思路的指导：

1、初中英语课堂教学的开放性探究

写作提示-写作思路:文章通过与自己多年的教学经验相结合，来谈谈中学英语课堂实践，研究中学英语课堂的开放性活动，为学生构建一个自主、自由、活跃的课堂生活。

2、浅析初中英语教学中学生主动性的培养

写作提示-写作思路:通过中学生学习的主体作用的发挥，可以让学生在学习的道路上取得事半功倍的学习效果。如何让它充分发挥？首先要建立协调、和谐、互补的师生关系，激发学生的主体意识，其次要尝试探尝试探究性教学，发展学生主体能力。

3、浅析初中英语学困生的成因及其转化策略

写作提示-写作思路:初中阶段是英语学习的重要时期，由于多方面原因，学生中途掉队的现象十分普遍。本文根据学困生的成因，针对性地提出了心理、学法、习惯等方面有效促进了学困生的转化。

4、浅谈打造初中英语有效课堂教学的策略

写作提示-写作思路:有效课堂就是课堂达到教师教得有效，学生学得有效，学生对知识的掌握和灵活运用达到有效，它真正实现了教学效益的最大化。教师教得不再那么累了，学生学得不再那么苦了，而学习效率却真正提高了。实施有效课堂让笔者更新了教学理念，转变了教育思想，提高了教学艺术水平。重新审视以前的教学工作，反思过去的教学行为，笔者深切感受到了有效课堂的优质效果。那么如何打造有效的课堂教学呢？笔者认为应从下面加个方面做起。

5、有声思维法在初中英语阅读教学中的优势及运用

写作提示-写作思路:一、前言根据克拉申（1985）所创立的二语习得输入假说理论可知，语言输入在二语或外语学习者的语言学习过程中占有极其重要的地位。对初中生而言，他们正处于英语学习的初级阶段，需要大量的英语语料的输入。输入方式有两种听力与阅读。刘润清（2002）为代表的北派观点主张中国英语教学应以“听说为本、读写并重”，而南派英语教学的代表董亚芬（2003）则主张“中国英语教学应始终以读写为本”。

6、提高我县初中英语教学质量的建议

写作提示-写作思路:黔西县是毕节试验区的东大门和贵阳市的后花园，享有“中国杜鹃花都” 的美誉，近年来，在县委、政府“科教兴县”战略的引领下，全县教育事业蒸蒸日上，特别是突破高中教育、义务教育均衡发展和中职教育方面取得长足的发展。但是，我县的教育发展中也凸显了许多亟待解决的问题。譬如，乡镇学校教师缺编问题严重，教育教学质量总体水平不高等。

7、情境教学法在初中英语语法教学中的运用

写作提示-写作思路:在英语教学过程中，英语语法的教学是一个很重要的部分，我们不能过分的强调语法的作用，又绝对不能忽视必要的语法学习。然而，长期以来，在传统的教学法的影响下，很多老师都是为了语法而教语法，学生往往学了语法而不知道怎么用。语法教学要改变过去满堂灌的现象，关键在于英语教师应具备语法教学交际化的意识和技巧，使语法在具体的语境中让学生得以体会，在实战中演练。

8、浅析农村初中英语课堂中的合作教学

写作提示-写作思路:在新课改背景下，教师应转变传统的“一言堂”的讲课方法，并要把主导者的身份转变成学生学习的引导者，逐渐使学生实现其学习的主体地位。为了适应这一转变，在农村初中英语课堂中，教师应适时搞好合作教学，使学生实现合作学习，从而最大限度地提高英语教学效率。

9、初中英语课外作业创新性设计探究

写作提示-写作思路:恰当的课后作业可以促进学生对所学知识的巩固，久而久之，会促使学生养成良好的学习习惯，强化英语学习观念。本文结合笔者的教学实践，从研究目前初中英语作业布置中存在的问题入手，探讨了改进初中英语作业布置的创新性策略。

㈢ 本科英语毕业论文哪些选题利于考雅思

厄大学英语毕业论文想要选题有利于雅思，一定要找到适合自己的方式，这样的话你就有利于雅思会考得比较好

㈣ 英语本科毕业论文选题

中西文化差异方面的参考资料挺多的，比较好写。但是写的已经很多了，你可以和你回的导师商量商量，再从这个答大的框架里选一个小的点，来展开写。我就写过这方面的。要是你需要这方面的资料的话，我可以帮你搜集搜集。
除了中国知网外，还有维普科技期刊，万方数据库。在学校里的话，这些都是免费的。
需要什么帮助的话，可以和我联系的哦！

㈤ 大学生英语毕业论文,题目怎么定有没有比较新点的题目

英语单词记忆难是一直困扰学生及教师的难题,需采用科学的记忆方法予以解决。本文提出了利用心智图作为一种记忆单词的策略和工具,构建了一种新型的英语教学方法,并阐述了该方法的研究意义、研究目标、实施方案和实施步骤。以上海黄浦学校三年级的两个班为例,通过实验数据和调查问卷,验证了该方法可促进小学高年级学生的英语单词记忆水平以及提高学生对英语的学习兴趣。同时,通过案例分析,阐述了该方法具体的实施过程。本研究围绕以下六个章节展开。在第一章中,通过介绍词汇教学在小学英语教学中的重要性及小学生英语单词学习的现状,表明研究具有现实意义,同时,阐述了研究的目标,介绍了研究的方法。在第二章中,通过对学生思维方式、学习方式和记忆方式的研究后发现,可以运用可视化思维表征工具——心智图,来解决当前面临的问题。接着,梳理了心智图在我国教育领域的发展、心智图在英语教学中的应用价值,以及心智图对于英语词汇教学的启发。在第三章中,介绍了心智图的手绘方法,并结合现行九年义务教育英语教材,依照心智图的特点以及单词之间的结构联系,遵循一定的规范及方法,设计并解释四种心智图结构图。在第四章中,落实了整个实验,通过 English vocabulary teaching and learning has always been a problem for teachers and students, which can only be solved in scientific approaches. In this thesis, Mind Map is applied to the teaching and learning of English vocabulary for senior primary school students. The thesis explains the significance and aims of the research, as well as the plan and the proceres of the application of Mind Map in the teaching and learning of English vocabulary. Data analysis and research results with two classes of Grad vLIGuh%Aqq7企Jm

㈥ 大学英语毕业论文题目怎么办

大学英语毕业论文题目还不多吗，主要是看你熟悉哪方面。开始也不懂，还是师姐给的莫文网，专业的就是不一般，很快就搞定了

我写的教育类的，其他的你自己问问莫文

长沙市芙蓉区小学英语教育发展及前景展望
西班牙幼儿英语教材的活动设计研究——以穆尔西亚地区所用教材为例
中日大学英语教育比较研究
现代韩国义务教育阶段英语教育课程目标及内容的演进研究
中国英语教育中批判性语言—文化意识与跨文化公民教育研究
清末民初（1902-1922年）英语教育研究——以《东方杂志》为切入点
高职高专英语教育专业学生自主学习能力培养的实证实验研究
语言教育与社会区隔的生成——基于N市小学英语教育的调查
论我国高中英语教育中的国际理解教育
基于混合学习的《学前英语教育》网络课程设计与开发
藏族小学英语教育的个案研究——以唐克九年一贯制学校为例
小学英语教育专业英语语音教学个案研究
我国高校法律英语教育研究
小学英语教育游戏中的人物角色分析与设计策略
高校英语教育硕士教育实习的现状调查研究
二战后日本英语教育的复苏（1945—1960）
贵州农村地区中学英语教育观察——从叙事角度出发
石河子市初中英语教师专业化现状及其影响因素调查研究
基于中国情境的大学ESP课程模式与建构
新疆维吾尔族“民考民”学生英语学习现状调查研究
以社会责任主导的XHD英语教育集团发展战略研究
基于外语学习动机理论的高职英语教育专业职业技能实证实验研究
试论新课程标准下小学英语教育价值观念的更新与变革
许昌市乡镇中心园英语教师专业素质现状的个案调查研究
幼儿英语学习和大学生英语水平的相关性研究
天津市幼儿园英语教师专业素质现状调查
论“说作文”在五年制高职英语教育专业英语写作中的应用
TPR教学法与视听教学法在幼儿英语教育中的应用
小学生英语学习中家校合作的研究

㈦ 英语本科毕业论文的选题

如果是写毕业论文，你的题目不要太大了，要把题目缩到一个点，来研专究下这个点，才比较属好点。比如说，你可以专门写商务合同的翻译，然后再将商务合同的翻译分成三个部分来写，或者写广告的翻译，分析广告翻译中的种种词类的转换，和修辞手法。
你可以先利用学校的网络资源，查找下相关的论文，参考下，把题目定下来，再写。

㈧ 如何为大学英语毕业论文写作选题

写什么论文呢？什么题目的？确定选题了接下来你需要根据选题去查阅前辈专们的相关论文，属看看人家是怎么规划论文整体框架的；其次就是需要自己动手收集资料了，进而整理和分析资料得出自己的论文框架；最后就是按照框架去组织论文了。

㈨ 大学英语毕业论文题目,哪里可以免费下载到

同学，如果你还没动笔开始，最好还是自己先了解下怎么写，看看自己有没有时间跟精力去写，最主要的还是时间的问题 。觉得一时也完成不了，再找人帮忙，我去年毕业的时候主要是没时间去弄，后来直接在VIP英语论文网在线辅导老师帮我解决，我觉得还不错，反正答辩都通过了。

参考下这篇文章，或许对你有帮助

高等职业技术教育是一种有别于高等学科教育的非常重要的教育形式,是面向社会培养应用型、技能型人才的教育类型,在我国的经济建设中具有非常重要的地位和作用。随着高等教育大众化进程的加快,高职学生已占到我国大学生总数的50%以上。然而,高职学生一方面具有普通高校学生的共性,而另一方面由于教学大纲、教学目的、学习环境等方面的差异,他们又具有不同于普通高校学生的特性。大部分学生来自农村,入学成绩较低,文化基础较差,普遍存在着学习积极性不高、学习目的不明确、缺乏自信心、对前途无望等现象,尤其是对英语学习更是不感兴趣,学习效果不佳。因此,非常有必要对这一庞大而又极容易被研究者忽视的特殊群体的英语焦虑和使用英语学习策略的情况加以研究,为广大从事高职语言教学的教师提供必要的理论帮助。近年来,人们逐渐认识到语言学习的成功与否主要取决于学习者本人,于是语言教学理论研究的重点也逐渐由教师的“教”转移到学生的“学”上,其中尤为突出的是对影响外语学习的主、客观因素,包括情感因素和学习策略以及自主学习等的研究。在英语学习的过程中,影响英语学习成败的因素很多,其中英语焦虑是重要的情感因素,而学习策略作为学生认知方式和学习规律的反映,在学习中同样占有重要地位,对学生的语言发展有重要影响。许多研究表明,英语焦虑阻碍英语学习而英语学习策略对英语学习具有促进作用,运用恰当的学习策略可以提高英语学习效率,还可以降低焦虑程度。有研究结果显示,语言焦虑的克服,不能仅仅依靠教师改变教学方法及教学观念,有效地运用学习策略能有助于降低英语焦虑。然而,以前的一些相关研究大多是关于中学生及普通高校大学生的,那么高职学生英语焦虑和使用英语学习策略的现状如何呢?高职学生英语焦虑与英语学习策略之间的关系如何?高职学生英语焦虑和英语学习策略在不同被试变量上是否存在差异?本研究主要探讨这几个问题。本研究以量的研究和质的研究相结合的方法对528名高职学生进行了调查分析。量的研究部分一是采用Horwitz等于1986年编制的“外语课堂焦虑量表”(FLCAS)来调查高职学生英语焦虑的状况,二是采用Oxford于1990年编制的语言学习策略量表(SILL)来调查高职学生使用英语学习策略的情况;质的研究部分则主要采用个别访谈的方法。研究结果表明:1.高职学生的英语焦虑程度整体偏高。在英语焦虑的三个维度上,高职学生的测试焦虑最高。2.高职学生使用英语学习策略的频率整体偏低。在英语学习策略的六个层面上,高职学生最常使用的是补偿策略,最不常使用的是记忆策略。3.高职学生英语焦虑及英语学习策略在不同被试变量上存在显著差异。4.高职学生英语焦虑与英语学习策略呈显著负相关。高职学生的英语焦虑程度与英语学习策略使用之间存在显著差异。希望本研究能使高职院校的英语教师和学生进一步了解减少英语焦虑和适当使用英语学习策略在英语学习中的重要作用。教师可以考虑将策略培训融入到教学当中以降低学生的英语学习焦虑,帮助高职学生自主学习,提高英语学习效率。

如果你还有什么不懂的，自己咨询VIP英语论文网也可以，老师的态度很好

㈩ 可以帮我想个大专英语专业毕业论文题目吗

Learner -Centered College English Teaching 以学习为中心的大学英语教学