必修六英语第二单元

A. 求英语人教版选修六第二单元课文翻译。。。。。。。

简体美文诗
人们写诗有着各种各样的理由。有些诗是为了叙事，或者说是描述某件事，并给读者以强烈的印象。而有些诗则是为了传达某种感情。诗人用许多不同格式的诗来表达自己的情感。本文只谈了几种格式比较简单的诗。 最早用英文写的诗是童谣。孩子们很小就学习童谣。像下边的这首童谣（A）至今仍然是常见的。这些童谣能使俏皮孩子们快乐，因为它们节奏感强并且押韵，而且重复多遍。这样就容易学，也容易背。通过童谣中的文字游戏，教孩子们学习语言。
（A）
小宝宝，别吵吵， 爸爸给你买个小哩鸟。
小哩鸟，不会唱， 爸爸给你买个钻石戒。
钻石戒，变成铜 爸爸给你买个小镜子。
小镜子，打破了， 爸爸给你买个小山羊。
小山羊，跑掉了。 爸爸今天再去买一只。
像（B）和（C）这样列举事物的清单诗是诗歌中最简单的一种，学生可以自己动手写。清单诗可以重复一些短语和韵脚（如B），但有一些也不是这样（如C）。
（B）
我看到鱼塘在燃烧
我看到鱼塘在燃烧，
我看到房子向地主哈腰，
我看到人高一丈八，
我看到茅屋在天郊，
我看到气球用铝做。
我看到棺材把死人抛。
我看到两只麻雀在赛跑，
我看到两匹马儿绣花包。
我看到姑娘像只猫，
我看到小猫戴花帽。
我看到有人在一旁瞄，
虽奇怪，但也把实情报。
（C）
我们的第一场球赛
我们本来会得冠军……
如果杰克踢进了那个球，
如果我们还有几分钟，
如果我们训练得更严格，
如果本把球传给了乔，
如果有大批球迷助威，
如果我死死盯住球，
如果我们头晚不熬夜，
如果我们没有太大意，
如果我们没有精疲力竭，
我们本来会得冠军……
如果我们再干得好一些！
另外，一种学生容易写的简体诗是由五行组成的，叫做五行诗。用五行诗，学生可以用少量的词语传递一幅动人的画面。请看下面的（D）和（E）两个例子。
(D)
兄弟
爱美，又爱运动
爱闹，爱叫，又爱笑
是我的朋友
也是我的敌人
(E)
夏天
困乏，刺激
干涸，枯萎，恐怖
周而复始
永无止境
俳句诗（Haiku）是一种日本诗，由17个音节组成。它不属英诗的传统形式，但是在说英语的人们中间，这种诗也是很流行的。它容易写，而且像五行诗一样，它可用很少的词语呈现出一幅清晰的画面，表达出一种特殊的感情。下面两首俳句诗下面的（F）和（G）就是由日文翻译而来的。
(F)
落下的花朵
回顾到树枝上。
瞧啊，是个蝴蝶！
(作者：moritake)
(G)
雪儿溶化了，
整个村庄充满着
欢乐的儿童。
（作者：Issa）
你知道吗？说英语的人也借另外一种亚洲诗，那就是中国的唐诗，许多唐诗已经翻译成英文了。这些诗都译成了自由体，说英语的人都喜欢模仿它。下面这首唐诗就是从中文译成英文的。
(H)
望夫石
王 健
望夫处，江悠悠。
化为石，不回头。
山头日日风复雨，
行人归来石应语
我保留了夏天
Rod Mckuen
____我把夏天留下，
全都交给了你。
当雪花儿初降时，
让冬天的早晨停住。

我把阳光留下，
万一你需要它。
在那远离黑暗的地方，
你的心灵会得到补养。
那年你芳龄十九，
我就珍藏了你的微笑。
等你长大成人以后，
才知道年轻勇敢的微笑的奥秘。

我不知道有什么办法，
帮你踏上你人生的旅程。
办法也许就在某处：
在白天结束的那个时辰。

如果你需要爱，
我会献上我所有的爱。
它也许能帮你踏上旅程
直到你也找到属于你的爱。

B. 英语必修六第二模块单词

多于事

C. 高中人教版必修一英语第二单元单词

1 n.subway地下人行道；<美>地铁 2 n.elevator 电梯；升降机 3 n .petorl<英>汽油；
4 n.gas汽油；气体；煤气；毒气 5 adj. official官方的；正式的；公务的 6 n. vayage航行；航海 7 vt.conquer 征服；占领 8 because of因为
9 adj. native本国人；本地人； 10 come up走进；上来；提出 11.n.apartment<美>公寓住宅 12.adv.actually实际上；事实上 13 vt.base以…为根据 14at present现在；目前 15 adj.graally逐渐地；逐步地 16 vt. enrich使富裕；充实；改善 17 n.vocabulary词汇；词汇量；词表 18 make use of 利用；使用 19n. spelling拼写；拼写
20adj.latter较后的；后半的；后者的 21identity本身；本体；身份
22adj.fluently流利的；流畅的 23 such as例如；像这种的 24 adj.frequent平凡的；常见的 25 n.usage使用；用法；词语惯用法 26 n.&vt. command命令；指令；掌握 27 request请求；要求 28 dialect方言

29 n.expression词语；表示；表达 30 adj.midwestern中西部的
31 play a part in扮演一个角色；参与 32 adj.eastern东方的；东部的 33 adj. northweatern西北方的 34 vt.recognize辨认出；承认；公认 35n.lorry卡车
36n.accent口音；腔调；重音 37n.catfish鲶鱼 38n. lighting闪电
39adv.straight直接；挺直 adj. 直的；笔直的；正直的 40n.block街区；块；木块； 41 n.cab出租车

D. 高一必修一英语第二单元learning about language

你的问题是什么。。。。。？

E. 英语必修六Unit2课文翻译！！！

很多的啊！

F. 普通高中课程标准实验教科书、英语必修1第二单元第一课5、6自然段翻译！！

UNIT1 beardn.（下巴上的）胡须；络腮胡子 cheetahn.猎豹 sailfishn.旗鱼；姥鲛 voyagern.航行者；航海者；航天者 tightadj.紧的；难解开的；紧密的 tightropen.绷紧的绳索或钢丝 gorgen.峡谷 editionn.版本；版次 moustachen.髭；八字须；小胡子 Urumqin.乌鲁本齐 breweryn.啤酒厂 concludevt.结束时说；（经推理）相信；达成vi结束 hirevt.雇佣；租用 sendin寄送某处进行处理 setdown记下；写下 featn.技艺；功绩；伟业 lengthn.长度；长 hectaren.公顷 athleticadj.运动（员）的；体格健壮的 LanceArmstrong兰斯·阿姆斯特朗 fadevi.凋谢；褪色；（声音等）变弱；（光纤等）变暗vt.使褪色 inarow一个接一个地；连续不断地 inthefirstplace（用于列举理由等时）首先；第一；原先 accountn.叙述；账目；账户 attemptvt.尝试；努力n.试图；企图 suitableadj.适合的；恰当的 applyfor申请；请求 inspectvt.检查；视察；察看 confirmvt.证实；确认 certificaten.证（明）书 graaladj.逐渐的；渐变的 blankn.空的；空隙adj.空白的；空虚的 enthusiasticadj.热情的；热心的 bidn.出价；投标vt.

G. 高二外研英语周报必修六第二单元第十七期答案

外研版没有"单元"这个说法, 只有"模块".

Book6 Mole 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 DCDBC 6-10ACADB
11-15 CBDBA 16-20BCADC
21-25 ABDCA 26-30 DADCB
31-35 BDBAA 36-40 ACBBC
41-45 DDDAD 46-50DBDBC
51-55 EGCBF
56. An Olympic swimming event.
57. Because they false started / violatedthe rules.
58. Because he didn’t perform well.
59. After they saw his desperate strokes.
60. He was a man of determination andcourage.
短文改错：
61. ... took part in the ... the → a
62. Upon arrive ... arrive→ arrival /arriving
63. ... our coach introces ...
introces → introced
64. ... in various activity. activity→ activities
65. ... so with the ... so → but
66. ... with the encourage ...
encourage → encouragement
67. That impressed me ... That → What
68. ... helped each one another ... 去掉each
69. ... had a photo taking ... taking → taken
70. ... which gave us good ... good前加a
One possible version:
TheSword of Truth is a series of fantasy novels written by Terry Goodkind, afamous American novelist.
Thehero in this story is named Richard Cypher. He enters a strange world full ofmagic and wars, after receiving a mysterious message left by his father. ThenRichard Cypher finds that his fate is connected with this strange world becauseof an old prediction and he has to try his best to save the endangered world.Having experienced many adventures, Richard Cypher eventually saves the world.
Thepublishing of this novel was regarded as “one of the greatest events in the world” by the America press. It has alsobeen translated into more than twenty languages.
部分解析
单项填空：
1. D。doubt作名词时，在否定句中，其后常接that引导的同位语从句。
2. C。little Tom与finish之间是逻辑上的主谓关系，且finish表示的动作发生在谓语动作之前，故用动词-ing形式的完成式。
3. D。题干使用了强调句型，被强调部分是the umbrella we bought on the way，故选that。we bought onthe way是省略了that /which的定语从句，修饰umbrella。
4. B。play an important part in是固定搭配，意为“在……中起重要作用”；stolen money特指“被偷的钱”，故其前用定冠词the。
5. C。keep与the young man之间是逻辑上的动宾关系，故用动词-ed形式作状语。
6. A。look around for是固定搭配，意为“四处寻找”；laden with是固定搭配，意为“充满……”。
7. C。设空处引导主语从句，且在从句中作宾语，故选What。
8. A。题干使用了“be +序数词+不定式”结构，意为“是第……个……的人”。
9. D。题干使用了so ... that ... 结构，意为“如此……以致于……”。
10. B。由It is closed可知，Look at the time（你看看时间）符合题意。
完形填空：
本文是说明文。文章主要讲述了北美人的来历。
11. C。当时，地球正在“经历（experiencing）”冰河时代。
12. B。由上文中的the Ice Age可知，分割亚洲和北美洲的水在那时“冰冻了（frozen）”。
13. D。由下文中的that people were able to walkacross可知，这有可能“形成（formed）”一座冰桥。
14. B。由上文中的they were adventurous可知，他们喜欢冒险，想要去“探索（explore）”。
15. A。由上文中的the earliest people可知，他们可能成为土著美国人的“祖先（ancestors）”。
16. B。由下文中的描述可知，我们知道“最早的（earliest）”北美人是游牧民族。
17. C。他们从一个地方旅行到另一个地方，“而不是（instead of）”定居在一个地方。
18. A。由上文中的settling in one place可知，最终，这些游牧民族开始建立永久的“定居点（settlements）”。
19. D。由下文中的Agriculture is raising ...可知，他们开始学习“农业（agriculture）”。
20. C。由上文中的... raising plants and animalsfor human use可知，他们有了更多的食物“来源（sources）”。
21. A。由上文中的... began to establishpermanent ...可知，他们开始寻找更“固定的（permanent）”家园。
22. B。他们想“住（live）”在靠近水源的地方。
23. D。由上文中的water sources可知，这有助于他们“浇灌（water）”庄稼。
24. C。由上文中的specific locations可知，大多数早期的村庄都“位于（located）”水源附近。
25. A。前后表示转折关系，故用“但是（However）”。
26. D。由下文中的that area可知，他们还在慢慢迁移到其他“地方（areas）”。
27. A。28. D。每当他们搬到“不同的（different）”自然环境中，他们得“适应（get used to）”那里的气候和资源。
29. C。他们的穿着、住所和饮食“取决于（relied on）”他们生活的环境。
30. B。随着时间的推移，在北美洲“形成了（developed）”四大文化区。
阅读理解：
A篇（个人情况）
本文是记叙文。文章主要介绍了美国童书作家Joanna Cole。
31. B。细节理解题。由第一段中的but her books ...easily understood explanations of difficult technical subjects可知，Joanna Cole能够用易懂的语言让读者了解科学知识。
32. D。细节理解题。由第二段中的I would have done anexperiment every week if she had let me可知，Joanna Cole非常喜欢做科学实验。
33. B。细节理解题。由第二、三段可知，Joanna Cole在小学时就发现了写作的乐趣（c），从纽约城市大学毕业（d）之后，担任过图书管理员（a），后来把她写的第一本书送到William Morrow出版社（e），在1980年，她成为了全职作家（b）。
34. A。推理判断题。本文主要介绍了美国童书作家Joanna Cole，由文中的描述可知，Joanna Cole是一位有才华并富有创造力的作家。
B篇（个人情况）
本文是一封信。作者在信中表达了申请升职和加薪的愿望。
35. A。推理判断题。由第一段中的I am delighted ... isvery positive可知，作者今年的工作做得很出色。
36. A。推理判断题。由第三段中的These programs ...within the firm可知，A项正确。
37. C。篇章结构题。由They前面的句子However,the above projects are beyond the original job description可推知They此处指的是前面提到的The projects。
38. B。写作目的题。由第二段及倒数第二段的内容可知，作者写这封信是想申请升职和加薪的。
C篇（文学）
本文是说明文。文章赏析了美国著名诗人庞德的《在地铁站》。
39. B。细节理解题。由第一段中的A man sees ... a treebranch可知，庞德在诗中把那些乘客的脸比作了树枝上的花朵。
40. C。细节理解题。由第二段中的... and he figured hewould try this style可知，《在地铁站》受了日本俳句的影响。
41. D。细节理解题。由第三段中的... they were thehighest form of speech. By finding the right image, the poet can express thetrue, spiritual reality of a thing ...可知，意象派诗人用意象去表达他们的思想。
42. D。推理判断题。由最后一段可知，庞德认为词语能够表达一切思想，只要肯花时间去找，一定能够找到最恰当的词语。所以D项说法正确。
D篇（文学）
本文是议论文。文章主要议论了让孩子阅读奇幻文学的重要性。
43. D。推理判断题。由第二段中的Secondly ... but notthe second以及第三段中的Bylimiting your child ... can make them brave可以推断，C.S. Lewis认为应该让孩子们阅读奇幻文学来了解真实的世界。
44. A。细节理解题。由第四段中的It's a keeper, if youcan find one to buy可知，St. George and the Dragon是一本值得珍藏的书。
45. D。细节理解题。由第五段中的... fairy tales comfortthem and offer solutions可知，Bruno Bettelheim认为童话故事可以教孩子们如何解决问题。
46. D。标题归纳题。概括全文可知，作者引用作家C.S. Lewis以及儿童心理学家Bruno Bettelheim的观点来说明为什么阅读奇幻文学对孩子是重要的，故D项标题符合文章的主旨。
E 篇（体育）
本文是议论文。文章讨论了学校是否应该给大学生运动员一定的报酬。
47. B。细节理解题。根据第二段的because colleges make lots of money through their football andbasketball programs可知，支持给大学生运动员报酬的人们认为，这些运动员给学校带来了巨大的收益，故应该分得一杯羹。
48. D。推理判断题。根据第三段的How many others in the student body would feel exploited working forsalaries like that? 可知，作者引用此分析的目的是为了说明：大学生运动员在大学学习本身已经很受益了，他们应该心存感激，不该想着再索取比赛的报酬了。
49. B。推理判断题。根据倒数第二段可知，一方面，学校获得的收益又用于发展其他体育项目了，另一方面，并非每所大学都能因比赛获得收益，故学校里没有钱可以用作大学生运动员的报酬了。
50. C。细节理解题。根据倒数第二段的He says that he andseveral other coaches feel so strongly about it that they're willing to pay itthemselves可知，他认为大学生运动员应该获得报酬。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 BCACD
解析
话题：自然
本文是应用文。文章介绍了几个特别的动物园。
1. B。细节理解题。根据第一部分第二段的e to storm damage, and the storms have had other effects too可知，这里收容的海豹或是因为暴风受伤，或是因为暴风失去亲人，都是恶劣天气的受害者。
2. C。细节理解题。根据第一部分第三段的you can even go behind the scenes in the seal hospital可知。
3. A。细节理解题。根据第二部分第二段的But the centre's big selling point is watching its birds do what dobest. “We try tomake sure that no one leaves without seeing them fly和下文的描述可知，这里最吸引人的是游客可以看到鸟在天空翱翔。
4. C。推理判断题。根据倒数第二段的The in-house medial teams and behaviouralists provide some of thebest treatment available, and all the monkeys have large, natural living space可知，猿类在这里被照顾得很好。
5. D。推理判断题。根据第一部分的aiming to help injured or lost seal babies和第三部分的This is a rescue centre可知。

H. 高二的英语必修六第二单元测试作文的翻译。

采 访
保萨尼阿斯是2000年前的一位希腊作家，他作了一次魔幻的旅行，来打听当代奥林匹克运动会的情况。他现在正在采访一位叫莉莉的中国姑娘。
保：我叫保萨尼阿斯。我生活在你们所说的“古希腊”。我曾经写过2000年前奥林匹克运动会的情况。我来到你们这个时代，想了解有关当代奥运会的情况，因为我知道2004年奥运会是在我的家乡雅典举行的。能不能问你几个问题呢？
莉：当然可以。你想了解什么呢？
保：你们的奥运会多久举行一次？
莉：每四年，来自全世界的运动员都可以参赛。运动会有两种：夏季奥运会和冬季奥运会。这两种运动会都是四年举行一次。冬季奥运会通常是在夏季奥运会的前两年举行。
保：冬季奥运会？冬天怎么可能赛跑呢？又怎么可能赛马呢？
莉：噢，不！冬奥会并不包括赛跑和赛马，但是却有像溜冰和滑雪这类需要冰雪的比赛项目，所以才叫它冬季奥运会。
保：全世界的运动员都来参赛？你是指希腊的世界？我们希腊各个城市之间曾经为了赢得荣誉而彼此竞争过。别的国家不能参加，奴隶和妇女也不能参加。
莉：所有国家都能参赛，只要它们的运动员达到了参赛的标准。总共有250多个运动项目，每个项目都有它自己的标准。妇女不仅允许参加，而且她们还起着非常重要的作用，特别是在……
保：请停一停！所有这么多项目，所有这么多的国家，甚至妇女也都参加！所有这些参赛的人又住在哪里呢？
莉：有一个特殊的村庄供参赛的人住，有供比赛用的体育场，有很大的游泳池，有室内体育馆，还有观众席呢。
保：那一定要花很多钱吧。会有人想承办奥运会吗？
莉：其实人人都想承办，这是极大的荣誉。国与国之间争取奥运会承办权的竞争就跟争夺奥运奖牌一样的激烈。2008年的奥运会将在中国举行，你知道吗？
保：是的，听说过，你一定很骄傲吧。你刚才说奖牌是吗？就连橄榄枝花环也被奖牌替代了！天哪，你们也为钱而竞赛吗？
莉：不，不是为钱。还是为了能够跑得更快，跳得更高，掷得更远。
保：谢谢，占用了你的时间。这真是条好新闻。再见。

I. 高二英语必修6英语单词第二单元有哪些

高中有5本必修，3本选修，所以应该是选修6课本上的单词