华农全国大学英语

❶ 请问华南农业大学的英语专业的就业情况如何

华南农大的我不知道，但是2007年全国高校接收的本科毕业生中，英语专业占了回7.17%。初、中等学答校接受的本科毕业生中英语专业占11.56%。以上二者在它们当年接收的本科生中，英语专业的学生的比例都是最高的。
此外，07年，国家机关所接收的英语专业的毕业生在它接收的本科生中的比例是3%；其他事业单位所接收的英语专业的毕业生在它接收的本科生中的比例是3.43%；其他企业单位所接收的英语专业的毕业生在它接收的本科生中的比例是3.86%；三资企业所接收的英语专业的毕业生在它接收的本科生中的比例是3.37%

❷ 华农的入学英语考试都考些什么啊

分级考试新生都要考的，与专业无关，一样的题。 题型和高考差不多，版不用太紧张分级考试，没有什么权难度，假期看看英语单词，做做阅读就好了，和高考差不多，不会太难，大部分还是高中单词，听力可能难点。 分级只是英语课分开上，与别的都无关，一级班学1－4册书，二级班2－4册，最后一学期任选课程，可以选口语，商务英语之类的，三级班是外教。 关于奖学金的问题，的确二级和三级班要乘系数，评奖学金有一点好处，但差距不会太大，毕竟英语只是一门课，奖学金评比是要看整体成绩的。

记得采纳啊

❸ 华农入学英语考试急问！

没事，不难，这里有一份网上搜的试题，
网上基本上没有这方面的资料啊，是辛苦找到的
复旦大学2008级本科新生大学英语分级考试大纲及样题
一、基本要求
为了帮助学生在大学阶段更好地学习英语，所有进入复旦大学的新生都须参加大学英语分级考试。考试时请带好铅笔、橡皮、直尺及带有调频调幅的收音机和耳机准时参加考试并记住自己的学号。

参加本次考试的学生须具备以下英语能力：
学生应具有领会式词汇3000。阅读速度达到90wpm,准确率为75%。能听懂语速每分钟120 wpm的一般性会话和短文。语法与中学英语教学大纲所规定的要求相同。
我们将根据分级考试的成绩，安排学生分别进入大学英语I、大学英语II、大学英语III 和高级英语课程学习。

大学英语I学习目标：经过一个学期的学习，掌握新词1200，使累计领会式词汇达到4200，其中复用式词汇2500单词。具体标准：
读：阅读速度达到100wpm，准确率为75%。完成总阅读量5万。
听：能听懂语速每分钟130wmp的一般性会话、报道和讲座。
说：能就一主题或图片或所学课文内容进行连续3分钟左右的陈述。
写：能在30分钟就各种题材写出150词的短文，内容完整，语法正确，条理清晰，句子连贯。
译：翻译一定难度的英语文章段落，速度每小时300词，翻译题材熟悉的汉语文章段落，速度为每小时300词。

大学英语II学习目标：新增词汇1200，累计领会式词汇达到5400，其中复用式3200单词。具体标准为：
读：阅读速度达到120wpm，准确率为75%。完成总阅读量6万。
听：能听懂语速每分钟150wmp的一般性会话、报道和讲座。
说：能就一主题或图片进行连续5分钟左右的陈述。
写：能在30分钟就各种题材写出180词的短文，内容完整，语法正确，条理清晰，句子连贯。
译：翻译一定难度的英语文章段落，速度每小时350词；翻译题材熟悉的汉语文章段落，速度为每小时350词。

大学英语III学习目标：新增词汇1200，累计领会式词汇达到6600，其中复用式4000单词。具体标准为
读：阅读速度达到130wpm，准确率为75%。完成总阅读量6万。
听：能听懂语速每分钟150--170wmp的一般性会话、报道和讲座。
说：能就一主题或图片进行连续5分钟左右的较流利的陈述，对热门话题能进行一般性辩论。
写：能在30分钟就各种题材写出200词的短文，内容完整，语法正确，条理清晰，句子连贯。
译：翻译一定难度的英语文章段落，速度每小时400词，翻译题材熟悉的汉语文章段落，速度为每小时400词。

高级英语学习目标：新增词汇1200，累计领会式词汇达到7800，其中复用式4800单词。具体标准为
读：阅读速度达到140wpm，准确率为75%。完成总阅读量7万。
听：能听懂语速每分钟160-170wmp的一般性会话、报道和讲座。
说：能就一主题或图片进行连续5分钟左右的较流利的陈述，对热门话题能进行一般性辩论。
写：能在30分钟就各种题材写出220词的短文，内容完整，语法正确，条理清晰，句子连贯。
译：翻译一定难度的英语文章段落，速度每小时400词，翻译题材熟悉的汉语文章段落，速度为每小时400词。

二、考试项目
考试内容分三部分，均为客观选择题。
第一部分：听力理解（30%）。包括对话和短文，共30题。
第二部分：词汇和结构（30%），共30题。
第三部分：阅读理解（40%）四篇短文，共20题。

三、其它
考试时间为90分钟。学生需带好有FM功能的收音机、耳机、铅笔和橡皮。具体考试时间和地点开学后另行通知。

四、复旦大学本科生新生大学英语分级考试样卷
College English Placement Test
Part I Listening
Section A
Directions: In this section, you will hear 5 short conversations. At the end of each conversation, a
question will be asked about what was said. The conversation and question will be spoken
only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the
four choices marked a, b, c, and d, and decide which is the best answer. Then mark the
corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.

1. a. In a classroom.
b. In a restaurant.
c. In a registration office.
d. In a library.

2. a. To take a message.
b. To look up the phone number in the directory.
c. To connect Mr. Jones with Miss Ruth.
d. To return the call.

......
Part II Vocabulary and Structure
Directions: There are 30 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices
marked a, b, c and d. Choose the ONE answer that best completes the sentence. Then
mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.

1. There are laws on the books to combat fraud, _______________ whether it is concted through
the mail, over the phone, or on the Internet.
a. regardless of b. on account of c. on behalf of d. by virtue of

2. The United States declared war on Britain in 1812. The first cause of the war was British
interference ____________ American shipping.
a. at b. to c. with d. on

......
Part III Reading Comprehension
Directions: There are four passages in this part. Each passage is followed by some questions or
unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C), and D).
You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer
Sheet with a single line through the center.

Passage One
Questions 1 to 5 are based on the following passage:

There's no doubt that primitive mankind first trod the world without the benefit of clothing. Historians suggest that thousands, perhaps millions of years passed before animal skins became fashionable. Then, sometime in the dim past, man discovered that the hair of certain animals pressed together stayed together. The fabric known as felt replaced animal skins. No one knows the age of felt - only that it was in use long before Neolithic man learned how to weave cloth a mere twelve thousand years ago.
The manufacture of felt is simple. Seen through a microscope, the hair of many animals appears as a barbed strand, the barbs all pointing toward the tip of the hair. When a number of hairs are pressed together, those which lie in opposite directions unite barbs and resist efforts to pull them apart.
Legend has it that St. Clement (patron saint of felt makers) discovered felt when, at the beginning of a long journey, he put carded wool between his feet and the soles of his sandals. When he reached his destination, he found no carded wool in his sandals. The wool had been compressed into felt.
1. This passage is about ________________________.
A) how to weave cloth
B) the first man-made fabric
C) St. Clement, inventor of the scandal
D) the manufacture of artificial hides
2. Before the invention of felt, man was forced _____________________________.
A) to wear clothes of woven fabric
B) to swing naked through the trees
C) to wear sandals made of carded wool
D) to wear the skins of animals
3. The manufacture of felt uses ___________________________.
A) a chemical reaction between wool and leather
B) pressure applied over a period of time
C) the strange physical characteristics of some animal hairs
D) the wool carder and the microscope
4. The author considered felt as _________________________.
A) the gift of St. Clement to man
B) the bridge between animal hides and woven cloth
C) a strong, lightweight, rable fabric
D) a material used for padding sandals
5. The author's purpose in writing this passage is to ______________________.
A) give the age, manufacturing process and origin of felt
B) reason why felt was not discovered earlier
C) a comparison of the merits of felt and wool
D) different viewpoints of the importance of felt
......

大学的入学英语考试只是一个评估，为的是给你们分班学习，按照成绩一般分为三级，一级的要学到大二下学期才让你考四级，二级的大二上学期就可以考了，三级的大一第二个学期就可以，也有分两级的。不过现在报考四六级限制放宽了很多，所以只要你英语好，即使你由于入学考试没考好，分到了慢班，但是你同样可以提前报考的。所以，不要太担心英语入学考试，但是尽量能够复习一下，考个好成绩

❹ 华中农业大学的英语专业

让我感性地给你描述一下吧。在华中农业大学，所有的好专业，科研实力较强的专业都是围绕生物展开的，华农的生科是全国首屈一指的。所以呢，其他专业基本是拿来配相的，换言之，扯淡！华农的外语院，一个字：闲。虽然美女很多，可是许多大二美女的口语水平和其他院的没有本质区别，平均水平低于我这个学计算机的。不过呢，口语这种东西是自己学的，与学校无关，要知道，许多名校的外语院学生口语也不怎样。但是，有一点可以说明问题是，华农外语院得学生大三大多会考文学或是法律的研究生，而且在华农，这个专业的出国留学的比例不比其他专业高。既然你能考虑华农，那么，我建议你包首都经济贸易大学，虽然是二本，但说实话，我报华农前好好了解过，性价比很高，你可以看看，当初本来想报的，但没我要的专业。

❺ 华农新生最快什么时候能考英语4级

每年6月份、12月份。

华南农业大学（South China Agricultural University），简称华农，是一所以农业科学和生命科学为优势，以热带亚热带区域农业研究为特色的全国重点大学，广东省人民政府和农业农村部共建的省部共建大学，为广东省“211工程”、广东省高水平大学建设高校。

入选国家”特色重点学科项目“建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部三全育人改革试点高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校、国家大学生文化素质教育基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家“111计划”，粤港澳高校联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。

学校始创于1909年的广东全省农事试验场暨附设农业讲习所。1952年，由中山大学农学院、岭南大学农学院和广西大学农学院畜牧兽医系及病虫害系的一部分合并成立华南农学院，隶属农业部主管。1984年，更名为华南农业大学。2000年，学校由农业部划归广东省主管。

截至2019年5月，学校天河校本部4407余亩，增城教学科研基地3863余亩，建筑总面积145万平方米；设有26个学院（部）， 98个本科专业。

学校有11个博士后科研流动站，12个博士学位授权一级学科，1个博士专业学位类别，28个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位类别；5个学科进入ESI全球排名前1%；有教职工约3400人；有全日制在校生4.2万余人，其中本科生3.6万余人，研究生6000余人，留学生133人。

❻ 华南农业大学2018英语四级准考证什么时候发

2018下半年英语四级考试于12月15日进行，根据往年报名时间，预计华南农业大学下半回年英语四级考试报名时间2018于8月底答-9月初进行。
一般在全国大学英语四、六级考试网http://cet.etest.net.cn/报名的省市仅限北京、天津、河北、吉林、上海、安徽、福建、山东、河南、广西、海南、重庆、四川、云南、青海。
广东省不在以上省份，一般采用的是以院校为考点。全国各大高校报名时间不一致，一般以班为单位，考生须时刻关注所在高校的报名通知或主动咨询教务处，及时报名。

❼ 华中农业大学入学英语考试怎么才算过不过要不要补考呢

考得好进A班，从《大学英语2》开始学起。大二第一学期可以考四级。考的差进B班，从《大学英语1》开始学起，大二下才考四级。不用补考。

❽ 华中农业大学全国大学生英语竞赛有多少人报名

理论上抄年级成绩前袭30%的同学都可以保研。但实际上，由于各种原因，保研的人不是很多。由于国家的保研方针改了，所有比例也改了。因为可以报送外校，所以保送人数不再限制，只要你拿到了保研学校的邀请，华农缉恭光枷叱磺癸委含莲一律放行，毕竟大家好合好散。（当然报送是有限制的，比如不能挂科，前30%成绩，学生工作优秀等。不过你既然能够拿到别的学校的邀请，这一切应该都已经达到了）至于自己学校的保研比例，根据去年来看，一个班级也就有10%的人，可以保研吧。

❾ 华南农业大学 英语翻译专业如何

华南农业大学英语专业（翻译方向）专业介绍

培养目标：
培养具有经济贸易、法律、科技基础知识，语言基本功扎实、知识面广，翻译技能熟练、能适应和胜任涉外活动的各项翻译工作，同时也能从事翻译理论研究和教学的高级专门人才。

主要课程：
基础英语、高级英语、口语、听力、英语写作、语法、阅读、语音、交替口译、同声传译、翻译理论与实践、应用翻译、文学欣赏、西方文化、语言学导论、第二外语、计算机应用等。

就业方向：
毕业生可从事文化、科研、学校、新闻出版、经济、旅游等企事业单位、行政管理部门的翻译、管理、研究、教学等工作。

毕业生口碑

英语专业（英语翻译方向）(本科)毕业生：一般只能做外贸，要不就是行政文员销售之类的。很拔尖的才能做翻译一般只能做外贸，要不就是行政文员销售之类的。很拔尖的才能做翻译
毕业年份:2015 专业评分:60 就业前景:一般
校友于2015-03-06

英语专业（英语翻译方向）(本科)毕业生：专业比较有前景，找工作很容易，跟语言有关的专业能从事的职业道路比较广专业比较有前景，找工作很容易，跟语言有关的专业能从事的职业道路比较广
毕业年份:2013 专业评分:100 就业前景:好
校友于2013-12-12

英语专业（英语翻译方向）(本科)毕业生：鸡肋，除非学得很好，否则没太大用处鸡肋，除非学得很好，否则没太大用处
毕业年份:2013 专业评分:60 就业前景:一般
校友于2013-05-02

英语专业（英语翻译方向）(本科)毕业生：打好扎实的英文基础，学习了笔译和口译，口语和写作能力提高了。打好扎实的英文基础，学习了笔译和口译，口语和写作能力提高了。
毕业年份:2009 专业评分:80 就业前景:好
校友于2012-12-11

英语专业（英语翻译方向）(本科)毕业生：一般一般
毕业年份:2012 专业评分:40 就业前景:一般
校友于2012-11-16

英语专业（英语翻译方向）(本科)毕业生：就业前景一般就业前景一般
毕业年份:2009 专业评分:60 就业前景:好
校友于2012-11-04