华南师范大学交互英语

⑴ 关于心理学的考研细分都有些什么专业

心理学以下有抄三个大方向：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。各个学校会根据学校的特色和导师的情况，在这三个大方向下设立一些小的方向。比如：
基础心理学有：社会认知研究、心理学史、理论心理学等等；
发展与教育心理学有：儿童社会性发展、学校心理卫生教育、教学心理等等；
应用心理学有：心理咨询、心理治疗、管理心理学、企业人力资源管理与测评等等。

⑵ 目前什么专业适合女生，就业前景好呢

目前的行业发展形势来看：
1. VR建筑表现；
2. 4D影视动漫游戏设计；
3. 新媒体UI设计；
这几类比较有发展前景。

⑶ 教育技术学的就业方向是什么

就业方向：教育技抄术的相关研究人员、高等院校教育技术方面的教师、教学软件相关研发人员、中小学的计算机教师、文员、记者、编辑、继续考研深造，考取研究生，甚至博士研究生.

主要方向：教育技术学基本理论、网络技术与管理、信息化教学技术以及电视编导与制作。

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本专业学生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2、掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术；

3、具有媒体（幻灯投影、电视电声教材、计算机课件）制作的基本能力；

4、具备计算机网络设计开发、常用软件熟练应用的能力以及影视编辑制作的能力；

5、具备计算机硬件、局域网等小型网络维护的能力。

⑷ 国内有在职心理学博士点的院校和专业有哪些具体如何申请

北京师范大学

【专业特色】心理学院是中国高校成立的第一个心理学院，是“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”和“全国人文社会科学重点研究基地”。拥有心理学博士后流动站和基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学3个博士点。“发展与教育心理学”为全国重点学科。拥有教育部“认知科学与学习”重点实验室和“脑与认知科学网上合作研究中心”。

【招生特点】心理学院按照心理学一级学科统一招生，入学后进行宽口径培养，学生经过两年左右的学习，可分流到基础心理学、心理咨询与辅导、管理心理与人力资源3个专业方向。学院拓宽和加强学科基础教学、强化心理学研究方法训练、鼓励学生早期介入科研与社会实践。

【师资科研】全院有专职教师51人，其中教授20人，副教授16人，讲师15人，80%以上具有博士学位。学院中既有国际心理科学联盟副主席张厚粲教
授、中国心理学会副理事长林崇德教授、著名认知心理学专家彭聃龄教授等老一辈著名学者，又有像舒华、董奇、申继亮等成果丰硕的中青年专家。心理学院承担了
国家自然科学基金、全国教育科学规划等重点项目40余项，获得国家级和省部级科研和教学成果奖20余项。

【毕业去向】从近几年的情况看，毕业生中50%以上继续攻读硕士学位或出国留学，其余则在企事业单位、政府机关、综合医院、广告公司、市场研究等部门工作。

北京大学

【专业特色】北京大学是中国最早传播心理学的学府，早在1900年即开设心理学课程。1917年创立中国第一个心理学实验室，这是中国现代科学心理学的开端，是由著名教育家、北京大学校长蔡元培先生倡导的心理学系。生理心理学和基础心理学被教育部确立为重点学科。

【师资科研】该系近20年来发表SCI论文
数居国内高校心理学系之首。截至2002年，有在职教学、科研人员31人，其中教授11人，副教授7人。该系拥有一级学科博士学位授予权，可授予心理学各
专业理学或教育学学士、硕士、博士学位，同时设有心理学成人自学考试点，开设大专和专升本教育，还受理在职人员申请硕士、博士学位。每年招收约30余名本
科生，25名硕士生，15名博士生。

【毕业去向】其本科毕业生85%以上继续在国内攻读研究生或进入国外著名大学深造。

中山大学

【专业特色】心理学系学生接受扎实的自然科学基础训练，掌握心理学的基本理论和广泛的心理学知识，掌握心理学基本研究方法，能够适应社会的各种实际需
要，特别是心理辅导与咨询、组织行为与广告消费心理、工程心理学和神经心理康复等方面的工作。注重对学生进行英语、统计学、生理学和计算机编程与应用等方
面的训练。

【招生特点】心理学系采用与国际接轨的教学模式，部分主干课程聘请境外教师授课，部分本科生、研究生主干课程用英文教材或采用全英文授课；实行导师制
(从第一年开始每位学生都有一名学习导师，进入三年级部分学生将有科研导师)和科研成果代学分制，以鼓励学生开展各项科研创新活动，并鼓励学生跨系选修课
程。

【师资科研】心理学系现有全职教师14名、兼职教师9名。实验室包括基础心理学实验室，认知、神经心理学实验室，心理生理学实验室，心理健康实验室。系里目前拥有专业书刊万余册以及42种心理学英文杂志。拥有应用心理学硕士点以及社会学博士点。

【毕业去向】本科毕业后，既适合从事心理健康教育、心理咨询与辅导、商业管理与策划以及各类学校与科研机构的教学与研究工作，也可继续攻读心理学及相关专业硕士、博士学位。心理学系2001年秋季开始招收各级学生，目前还没有毕业生。

浙江大学

【专业特色】该院是国家重点学科点所在单位、是国务院学位委员会最早批准具有硕士学位和博士学位授予权的所在单位,
是我国心理学领域唯一的国家级实验室(浙江大学工业心理学国家专业实验室)所在单位，是心理学领域最早被批准的国家理科基础科学研究与教学人才培养基地。
心理学科还是浙江大学“211工程”的重点建设项目之一。自1998年以来心理系研究生招生规模已居全国心理系首位。

【师资科研】心理与行为科学学院现有教授12名，博士导师5人,副教授9名。高级职称的教师中10人具有博士学位,百分之九十以上曾出国深造。青年学术骨干中有9人进入学校百名跨世纪人才行列,3人进入浙江省“151人才工程”，1人被列入国家“百千万人才工程”。

近5年来学院承担国家级课题20余项，省部级项目40余项，国际合作课题20余项。在航空工程心理学领域中连续20年承担国防科研项目。在人机交互领域中连续10年承担863计划项目。

【毕业去向】毕业生主要面向高等院校、科研机构、政府部门、卫生部门、各类公司和重点中学。

武汉体育学院

【专业特色】运动人体科学与心理学系原名运动心理与保健康复系，始建于1989年。该专业主要从竞技运动心理和大众锻炼健康心理两个方面开展研究，将心理学的原理和竞技体育、大众健身锻炼相结合，充分体现了应用心理学的特色。

【招生特点】该系对拔尖人才或学有所长的学生，有博士、教授等直接指导，有针对性地选修校内外课程、参与国家2008年奥运科技攻关项目实践，以期造
就体育高科技一流人才。本系还应用“双语”教学、专业外语、口语听力提高、公务员考试辅导、各专业方向技能培训等。给学生提供适合自己特点和主动发展的条
件和环境。

【师资科研】现有专职教师40余人，其中教授9人，副教授27人。教师中获博士学位和在读博士学位16人；硕士和博士学历者占教师总数76%。为加强开放性办学，已聘有7名国际运动医学和运动心理学领域知名学者为兼职教授或客座教授。

该系拥有运动心理专业实验室和专业资料室，现有专业书籍万余册，中外文期刊66种，用于心理教学、研究的仪器设备100余台(套)。下设五个教研室和一所附属医院，并有一中心实验室。

【毕业生去向】其毕业生在体育教育、体育科研和全民健身等众多领域里，发挥着越来越重要的作用。近三年本系两专业毕业生考研录取率保持在25%-40%。毕业生一次性就业率保持在85%～96%。硕士研究生考博士研究生录取率保持在30%～60%。

首都师范大学

【专业特色】心理学系拥有“发展与教育心理学”博士点和“发展与教育心理学”、“基础心理学”两个硕士点。有认知心理学、情绪心理、心理统计与测量，
以及发展与心理咨询四个研究方向。发展与教育心理学是教育科学学院心理学系的重点建设学科，也是北京市的重点建设学科。发展与教育心理学博士点始建于
1983年，是我国设立学位点后首批批准的博士点之一。

【师资科研】心理学系现拥有专职教师18名，其中教授6名，副教授10名，讲师两名。教师中，具有博士学位的13名，在读博士两人。心理学系目前在研
项目总数32项，其中国家自然科学基金项目1项，国家攀登计划项目二级课题2项，省部级课题项目29项。近年来出版专著、教材和译著29本，发表论文79
篇(核心刊物以上41篇)，国际会议发表论文12篇。

【毕业去向】本科毕业后，既适合从事心理健康教育、心理咨询与辅导、商业管理与策划以及各类学校与科研机构的教学与研究工作，也可继续攻读心理学及相关专业硕士、博士学位。

陕西师范大学

【专业特色】心理学系是教育部在西北地区成立最早且惟一一所培养心理学专门人才的教育科研基地。现设有基础心理学、教育史硕士学位点两个，研究方向有心理过程与个性、心理学基本理论、外国教育史、中国教育史。

【师资及科研】心理学系现有教授、副教授10人，6人具有博士学位，14人具有硕士学位。拥有西北地区较为齐全的心理学实验室和微机实验室，有300
余台心理学实验仪器，32台微机和成套实验软件包，可供本科生、研究生教学科研之用。该系主持承担国家级、省部级科研项目21项，特别在空间认知、人因工
程、发展与教育心理学等研究领域形成了具有特色的研究风格。获得省部级科研成果奖8项。

【毕业生去向】该系本科生就业率98.5%。

南京师范大学

【专业特色】教育科学学院应用心理学(本科)专业是学校的品牌特色专业。自2002年起应用心理学(本科)专业全面使用新课程方案。三大板块课程是心
理教育与咨询课程板块、人力资源测评课程板块、广告与营销心理课程板块。现有基础心理学博士点和硕士点，以及教育与发展心理学硕士点。

【师资科研】该院现有教职工23人，其中教授6人、副教授10人、讲师3人、助教4人；博士生导师9人、硕士生导师7人；4人具有博士学位，2名在读
博士研究生，11人具有硕士学位。在“九五”规划期间，全系共主持国家和省部级科研项目20余项，近20年来，全系在国内外发表学术论文580余篇，出版
著作和教材80部。

【毕业去向】学生毕业后主要从事学校心理卫生咨询、心理健康教育和企业人力资源管理及市场营销、市场调查等工作。在全校各专业中，心理学系学生就业形势较好。

江西师范大学

【专业特色】江西师范大学心理学专业有“基础心理学”和“应用心理学”两个硕士点，“基础心理学”是江西省重点学科。该专业在本科教育上有厚基础(开
设8门心理学基础课)、重应用(分别针对学生3个可能就业的方向设置了2-3门专业课程)和强实践(教学上确保1／3的时间用于实践或实验)的特点。

【师资科研】现有专任教师18人，教授6人，副教授6人，教师中具有博士学位的3人，35岁以下教师均获硕士以上学位。配备有现代化教学设备和手段，拥有中、外专业图书3.1万册，中外文期刊100余种。

【毕业去向】可作为各类学校心理学与心理健康教育的师资、心理辅导专业人员，可以在企、事业单位从事人力资源管理、广告与市场营销等方面的心理学应用工作。近年来，学生一次性就业率达87%，直升研究生比率达10%，学生受到用人单位的普遍好评。

华中师范大学

【专业特色】心理学系在儿童发展心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、人力资源与管理、人格与社会心理学、心理学的理论与历史等领域取得相当突出的成就。主要培养有比较扎实的心理学基础，能够独立地开展研究和教学的心理学工作者。

【师资科研】全系有教授8位，具有博士学位的教师7位，有国外访问学者或博士后工作经历的教师9位，并且均为年富力强的中青年教师。该系共获国家级奖
励1项，省部级奖励9项。重要著作奖5项，论文奖20项；教学奖4项。近年来，在国际国内学术刊物上发表论文106篇，出版学术著作13部。实验室共有固
定资产80万元，其中计算机20台，设有多功能实验室(具备单向观察、音频与视频监视、多媒体演示功能)和生理实验室。实验室面积150平方米。中英文图
书8万余册。

【毕业生去向】毕业生主要去向是高校、中小学、教育行政部门、科研机构、社会服务部门和企业。

华东师范大学

【专业特色】心理学系拥有两个博士点(基础心理学、发展与教育心理学)和3个硕士点(基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学)，1999年设立博士后流动站。2002年该系基础心理学学科点被批准为国家和上海市重点建设学科。

【师资科研】目前全系教职工近40人，其中教授12名，副教授8名，讲师9名；博士生导师7人。“九五”期间心理学系承担了19项省部级以上科研与基
金项目，多项横向课题，经费300余万。心理学系下设四个教研室，一个基础实验室。1996年由国家教委确定为第四批“国家理科基础科学研究和教学人才培
养基地”，1997年起面向全国招收基地班学生

【毕业去向】本科毕业生每年有30% 40%考取研究生，其他毕业生有的进入高校、中学、机关及研究机构从事心理学教学和科研。

上海师范大学

【专业特色】应用心理学专业根据市场对心理学专业人才的需求进行专业设置，应用心理学专业除了开设心理学基础专业课程，同时设有心理辅导与咨询、人力
资源管理及市场营销三个专业方向。各个方向都根据专业的应用特点，设置与市场要求相符合的、实用性较强的课程。该系现有“应用心理”专业(本科)和“发展
与教育心理”硕士点，是全国首批有权授予硕士学位的单位之一。

【师资科研】目前该专业有在编教师23名，其中具有高级职称的教师12名。其所属的教育科学学院拥有心理学科的专业中文图书20万册，外文图书2700册，中文专业期刊24种，外文期刊20种。心理学实验室和儿童心理实验室。

【毕业去向】应用心理专业的毕业生一部分活跃在诸如爱立信、沃尔玛等国际知名大公司及各大市场调研公司的研发部，从事心理咨询、人才测评、人力资源管理、市场调查与策划、市场营销等方面的工作；也有一部分进入各类学校从事教学、科研及咨询工作。

华南师范大学

【专业特色】心理学专业分两个方向，师范类心理学本科专业的主要培养目标是从事心理教育、咨询与辅导的教师；非师范类(人力资源管理与人才测评方向)的心理学本科专业的培养目标是人事、组织部门的管理人员或人事测评的专门人才。

【师资科研】该专业拥有心理学一级学科博士学位授予权、教育部人文社科重点研究基地(心理应用研究中心)、国家级重点学科(教育心理学)。另有一批广东省重点学科、一个重点实验室和一个重点建设资料室。

【毕业去向】近几年心理学专业的毕业生就业率均接近100%，主要服务于珠江三角洲的大中专院校，部分毕业生服务于公安、监狱、劳教、军队、公司企业等单位。

西南师范大学

【专业特色】从2004年开始，西南师范大学心理学院全日制本科将实施宽口径招生。具体办法如下：学制4年，按心理学一级学科招生(文理兼收)；入学
后，前两年统一学习心理学的基础课程和公共课，后两年根据人才市场需要和自己爱好确定专业，以打好基础和满足学生发挥个性特长的需要。本科各专业学生毕业
后通过考试在本院可直接攻读硕士至博士学位研究生。该院目前设有心理学、应用心理学两个本科专业。特别要求：外语语种——英语，师范专业身高男1.60米
以上、女1.50米以上。

【师资科研】学院现有教授8名，副教授5名，讲师4名，助教5名，政工和行政、教辅人员6名。学院有较为先进的重点学科实验室、本科教学实验室，拥有10多万册中外期刊、图书和音像资料。

学院目前拥有一个国家级重点学科——基础心理学，心理学一级学科博士学位授予权，一个心理学博士后科研流动站；具有基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学等二级学科博士学位授予权，三个省部级重点学科及重点实验室，四个硕士点。

【毕业去向】心理学院每年大约30%左右的毕业生进入师专、中小学校从事教学或心理辅导工作。心理学(师范类)历年毕业生考研率约50%，就业率达100%。应有心理学(非师范类)该专业此前无毕业生。

山东师范大学

【专业特色】应用心理学专业在中小学生学习困难及其教育、学习策略、认知风格、后现代心理学思想等领域的教学和科研方面走在了全国前列。在教学中，该专业注重师生双向互动和学生实际动手能力的培养，注重提高学生分析和解决现实问题能力。

【师资科研】现有教授7人、副教授8人，博士生导师1名。获得博士学位者5人、在读博士3人。专业有山东省最大的心理学实验室。

【毕业去向】已毕业的两届本科生有三分之一以上考取硕士研究生，其余毕业生大都进入大学和中学任心理健康教育教师，或在企事业单位做人力资源管理与开发工作。

⑸ 学前教育专业考研要考哪些课程

学前教育专业考研主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。(各个招生单位课程设置略有不同）

考试科目：一门外语（英、法、德、日、俄中任选一种）和学科综合（教育学专业基础综合）。

考试时间：每年三月报名，五月考试，七月底八月初查询成绩。

学前教育学在职研究生专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

(5)华南师范大学交互英语扩展阅读

中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。学前年龄阶段的划分在各国是不同的，有的国家为

2～5、6岁，也有的国家为初生到5、6岁或7岁。

3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段，与3～6岁儿童教育有密切联系，因此，有的学者认为把两者统称为学前教育较为恰当。

就业方向：能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。

从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员；在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等；在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等；

从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。

⑹ 有关于远程教育

1.远程教育的学习方式：
学生以在线自主学习为主，通过访问学院远程教育网站，登陆网络课堂，点播 Web 课程进行学习；也可以通过网络课程 CD-ROM 光碟进行单机学习；通过互联网进行网上答疑、讨论、提交作业；参加适当的课程面授辅导。
2.远程教育的学校：目前全国有68所国家承认的网络学院。名录：http://wangyuan.xuexigang.com/minglu.htm
3.学历：只要是国家承认的这68所院校，学历国家承认，教育部电子注册。至于在用人单位能否好使，那就没有统一的概论了。
4.考试和学习：考试的话需要到你所报考的学习中心。一般一个学期是两次考试，其中和期末。至于学习就是第一个学习方式。你可以选择报考任何一个网院，只要这所学校在上海有学习中心，也就是函授点就可以。
上海的话这里有个绿色报名通道http://go.bm.xuexigang.com/90325/如果有你所感兴趣的专业的话可以选择考虑一下。

⑺ 网络教育，是国家承认的学历吗

你好，网络教育来是国家承认的自学历。
网络教育文凭国家承认。网络教育应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、专科毕业要求的学生，颁发何种形式的毕业证书，由学校慎重研究后自行决定;学历证书由学校自行印制，并实行电子注册制度，注册办法另行规定;电子注册后，国家予以承认。

⑻ 新时代交互英语的图书介绍

总策划与总设计(执行总主编)：宫力
编委会：（按姓氏笔画顺序）
丁国声、王法吉、王海啸、王斌、刘世生、邓联健、乔梦铎、朱乐红
严明、何高大、余渭深、张森、李正栓、汪火焰、陈仲利、欧阳铨
罗立胜、夏纪梅、郭海云、嵇纬武、温荣耀、谢福之、樊葳葳
技术开发：电大在线远程教育技术有限公司
参编单位（排序不分先后）：
圣智学习出版公司（原汤姆森学习出版集团）、培生教育出版集团、清华大学、湖南大学、山东大学、广西大学、天津工程师范学院、华中科技大学、贵州民族学院、东南大学、中央民族大学、北京体育大学、浙江工业大学、内蒙古工业大学、新疆医科大学、聊城大学、汕头大学、新疆农业大学、南京航空航天大学、重庆工商大学、南京理工大学、江苏大学、河南理工大学、北京理工大学、北京交通大学、东北农业大学、广东商学院、武汉大学、武汉理工大学、华南师范大学、合肥工业大学、华中师范大学、长沙理工大学、福州大学、华北煤炭医学院、河北医科大学等
参编作者：中方作者近150人（名单请参见各级教材）
策划：宫力
主编：余渭深
《新时代交互英语—高职高专综合英语教程》编写队伍
参编作者：中方作者近150人（名单请参见各级教材）
策划：宫力
主编：余渭深
编委（按姓氏笔画排序）：
丁国声、马永军、安晓灿、刘鸿章、余渭深、郑仰成、宫力、魏俊忠
参编单位（排名不分先后）：
重庆大学、重庆大学外语学院、重庆电力高等专科学校、重庆电力职业高等学校、重庆工程职业技术学院、重庆工商大学、重庆工商职业学院、重庆电子职业技术学院、秦皇岛外国语职业学院、无锡商业职业技术学院、韶关大学、上海交通大学、太原电力学院、大连水产大学、南京大学继续教育学院、北京北大方正软件学院、邢台职业技术学院、上海科技管理干部学院、浙江经济职业技术学院、四川工程职业技术学院等。
编写队伍《新时代交互英语——预备级综合教程》编写队伍
参编作者：中方作者近150人（名单请参见各级教材）
策划：宫力
主编：刘世生
编委（按姓氏笔画排序）：
刘世生、苏旦丽、蔡蔚刘、芳蒋学、清钟书、能马玉、玲吴艳
吴炜胡、阳古秀、玲王文、新杨敏、陈刚、姚宏、晖徐斐
刘振海、惠红利、杨常倩、卢明玉、王云彤、李京平、寻明、谭伟民
赵鹏飞、何祖佳、张其萱
参编单位（排名不分先后）：
清华大学、北京理工大学、北京交通大学、湖南大学、北京石油化工学院、吉利大学、广东外语艺术职业学院、中央民族大学、清远职业技术学院、永州技术职业学院等。

⑼ 华南师大粤东实验学校的学校大事记

2011年
1、5月11日，该校与华南师范大学签订联合办学协议，学校正式更名为“华南师大粤东实验学校”。
2、7月14日—16日，华南师大粤东实验学校专家顾问团一行8人来校，连续三天集中研讨该校发展大计。
3、8月12日—14日，华南师范大学以及华南师范大学附属中学部分领导和专家亲临该校，对该校教师进行专业培训。
4、8月16日—24日，学校安排部分行政和年级组长到华南师范大学附属中学参观学习。
5、8月25日—26日，学校邀请广州专家对全校教师进行课件制作和“交互式液晶触摸屏”教学设备使用的培训。
6、8月27日学校召开秋季开学工作会议。随后进行了为期两天的教职工岗前培训。
7、8月29日—9月3日按照《学生入学教育方案》，各学部开展了为期一周的学生入学教育。
8、9月8日学校隆重举行开学典礼暨优秀学生表彰大会。华南师范大学麦志强教授被聘为学校校长并莅临讲话。董事会斥资15.8万元对品学兼优学生进行奖励。
9、9月15日开始各学部陆续推出新教师汇报课。
10、9月15日—24日，高中部开展早读、夜修示范观摩活动，着手规范早读和夜修。
11、9月14日、21日，学校分别召开教学工作会议和德育工作会议，专题研究教育教学问题。
12、9月29日下午，全校师生举行教学区应急安全疏散演习。
13、9月30日下午、10月15日下午学校分别召开高三、初三毕业班备考工作研讨会。
14、9月30日—10月6日，在学生中开展国庆征文比赛活动。
15、10月7日—9日，全校举行第一次月考。
16、10月10日，学校印发《导师关爱工作方案》，全面启动导师关爱工作。
17、10月12日开始，高中部教师“课堂教学达标创优”活动全面展开。
18、10月17日，高中部教师论坛（第一期）正式开讲。
19、10月18日、10月25日，高中部、初中部新一届学生会分别通过竞选产生。
20、10月23日晚上，高中部在学校阶梯教室召开高三年级学生备考动员大会。
21、10月24日开始，两周一次的“文明班级”评比活动持续进行。
22、11月3日—5日，学校举行期中考试。
23、11月8日中午，学校召开新教师座谈会。
24、11月12日下午，学校全面开展教学常规检查。
25、11月18日晚上，各学部分别在各班开展学情教情问卷调查。
26、11月21日早上，高中部在学校升旗广场隆重举行期中总结表彰大会。
27、11月26日早上，高中部在高二（6）班举行“英语文化餐”现场观摩活动。
28、11月27日晚上，高中部在高二（8）班举行主题班会现场观摩活动。
29、12月3日、17日，学校分别举行教师技能大赛暨板书设计和说课（含课件制作）比赛。
30、12月3日—4日，该校学生代表队参加揭东县第四届学生运动会暨第三届校园文化艺术节。
31、12月7日—9日，全校举行第二次月考。
32、12月10日，全校教师赴华师附中参加“同课异构”教学观摩以及“华附在线”高考备考交流活动。
33、12月13日，华南师范大学吴颖民校长、麦志强教授考察该校指导工作。
34、12月18日晚上，高中部在高二（5）班举行班容班貌现场观摩活动。
35、12月20日、21日，揭东县初、高中部分学科听评课活动在该校顺利举行。
36、12月24日，汕头四中学校领导、老师到该校进行听评课交流活动。
37、12月26至31日，学校举行家长开放周活动。
2012年
38、1月17日上午，华师附中副校长为全校教职工作题为“创新教育理念，培养创新人才”的讲座。下午召开学校学期工作总结暨表彰大会；会后华师副校长作重要讲话。
39、1月29日，召开行政会，部署新学期开学初工作。
40、1月30日，召开全校教职工大会。
41、1月31日，召开九年、高三级备考会议。
42、2月1日，新学期正式开学上课。
43、2月2日下午，学校邀请校友为九年级学生作励志教育讲座。
44、2月4日上午，学校举行开学典礼暨表彰大会。
45、2月10日，召开学校德育、教学、后勤工作会议，协调新学年的各项工作。
46、2月21日上午，学校举行落成庆典活动。
47、2月23日，学校通过县教育局年检。
48、3月10、11日，高考英语听说考试。
49、3月15、16日，学校举行第一次月考。
50、3月23日，学校通过市教育局年检。
51、3月23、24日，全市一模考试。
52、3月25日，学校举行高二级数学、英语科，八年级语文、数学科同课异构教学教研活动。
53、3月26日，华附教育专家莅校指导高三级高考备考工作。
54、3月29日，揭阳电视台到学校进行采访报道。
55、4月3、4、5日，揭阳电视台综合频首[《揭阳新闻》栏目每晚8时播出学校系列报道：第一篇《联合办学创名校》，第二篇《特色教学肓英才》，第三篇《优化管理树形象》。
56、4月7日上午，深圳再东文化传播有限公司在该校艺体中心举行以“学会感恩，‘成就精彩人生’为主题的学生感恩教育活动。
57、4月7日下午，学校在教师会议室举行“师德师风建设”演讲比赛。
58、4月14日上午，县文联部分书法家到学校进行书法交流活动。
59、4月16日，华附李书记等一行4人到该校指导高考备考工作。
60、4月25日，学校组织部分教师到全县中学，初级中学做高一级招生宣传工作。
61、4月28日，学校组织部分教师到渔湖、东山、榕城各中小学做招生宣传工作。
62、4月29—5月1日，学校到华附进行新教师招聘工作。
63、5月4日，学校举行首届校园文化艺术节，团员宣誓仪式。录制“华实的一天”。