人教版六年级上册英语书

㈠ 小学六年级 上册英语人教版课文及翻译

原文：

咪咪和米奇起得非常早。现在是夏天。天气很热。动物们正在野营。咪咪和米奇在河上划船。米奇向水里望去。咪咪问他：“你正在看什么？”米奇说：“我正在看另一只猴子，他在水里。”咪咪问米奇：“他在做什么？”米奇又看了看那只猴子说：“他正在看我！

翻译：Mimi and micky get up very early.It's summer.The weather is very hot.The animals are camping.Mimi and micky rowing on the river.Mickey is looked into the water.Mimi asked him: "what are you watching?"Mickey said: "I was watching another monkey, he in the water."Mimi asks micky, "what's he doing?"Mickey Mouse looked again at the monkey said: "he is looking at me!!!!!!!

㈡ 英语书人教版六年级上册48页的内容!

英语书人教版六年级上册48页的问题是：主角一天的时间安排是什么。

she usually gets up at 7:15 in the morning.

she usually played basketball at 4:30 in the afternoon.

she usually played phino at 7:oo in the afternoon.

她通常早上7:15起床。

她通常在下午4:30打篮球。

她通常在下午7:00玩菲诺。

(2)人教版六年级上册英语书扩展阅读：

英语中仍然保留的曲折变化有：

所有格：He is Fred's best friend. -'s

动词的第三人称单数：Alfredo works. -s

过去时：Fred worked. -ed ，但亦有不规则变化。

现在分词/进行时态：Fred is working. -ing（如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音，如running）

过去分词：The car was stolen. -en；Fred has talked to the police. -ed，但亦有不规则变化。

动名词：Working is good for the soul. -ing

复数：Fred has two blue eyes. -s（如果名词的尾字是s、x或sh，则需加-es，如boxes，dishes）

比较级：Fred is smarter than Rick.形容词末尾加-er，多音节（3+）在前面加more，如“more difficult”

最高级：Fred has the fastest car.形容词末尾加-est，多音节（3+）词在前面加most，如“the most difficult”

㈢ 人教版六年级上册英语书62页的内容,

请问你现在还需要答案吗,如果需要我将立刻为你制作答案 P6 3a
HowilearnedtolearnEnglish .Firstofall,itwasn'.Tobeginwith,shespoketooquickily,andIcouldn'tunderstandeveryword.Lateron,Irealizedthatitdoesn'tmatterifyoudon'tunderstandeveryword.Iwasalsoafraidtospeakinclass,.Icouldn'talwaysmakecompletesentences,either.ThenIstartedtowatchEnglish-languageTV.Ithelpedalot.languagelearner...Myteacherisveryimpressed

㈣ 人教版六年级上册英语书第50页翻泽

我叔叔是复一个渔民
他在哪里制工作
他在上海工作，他每天看到很多鱼
我知道，他怎么样去上班？做船吗？
不，他在船上工作。他骑自行车上班。
他过着健康的生活。
是的，他工作很努力，所以身体健康
我们应该努力学习，保持健康。
好了这是六年级上册英语50页来自talk翻译人民教育版注册

㈤ 人教版六年级上册英语单词

六年级第一学期英语单词
Mole 1名 词 kilometer 公里，可以 place 地方，地点 building建筑物 metre 米
数 词 million百万，百万个 thousand一千
动 词 might 可能
短 语 the Summer Palace 颐和园 how old 多久
the Great Wall 长城 how long 多长 more than …多
Mole2名 词 Chinatown 唐人街 dancing 舞蹈 restaurant 饭馆 weekend 周末
yesterday 昨天 stone 石头 surprise 惊奇
动 词 might 可能
副 词 everywhere 各处到处
形容词 different 不同的
短 语 the Ming Tombs 明陵（十三陵） New York 纽约
Mole3名 词 stamp 邮票 album 集邮册 America 美国 Canada 加拿大 coconut 椰子 England 英格兰
动 词 collect 收集
形容词 favourite 最喜爱的
Mole4名 词 present 礼物 festival 节日 Thanksgiving 感恩节 Christmas 圣诞节 poem 诗
动 词 hear 听到听见
形容词 special 特殊的，特别的 important 重要的
副 词 nearly 几乎接近 差不多 together 一起
Mole 5名 词 address 地址 summer 夏天
形容词 pretty 漂亮的 pleased 高兴的，满足的foreign 外国的 短语 pen pal 笔友
Mole6名 词 chopsticks 筷子 city 城市 question 问题 knife 刀 fork 叉子 sandwich 三明治
动 词 answer 回答 finish 完成结束 start 开始
形容词 difficult 困难的 短语 half past …点半
Mole 7名 词 bamboo 竹子 child 孩子 snake 蛇 flute 笛子
动 词 模仿 sleep 睡觉
形容词 awake 醒的deaf 聋的
短 语 CD-ROM 电脑光盘 at night 在晚上 come out 出来
Mole 8 名 词 bookshelf 书架week 星期，周 副词 often 常常，经常
动 词 tidy 整理，收拾 choose 选择 形容词 messy 脏乱的
短 语 every week 每周 tidy the room 整理房间 suck one’s thumb 嘬手指
read books 读书 go to the library 去图书馆
Mole 9 名词 peace 和平 world 世界 kangaroo 袋鼠 children 孩子们 parrot 鹦鹉
动词 visit 参观
介 词 inside 在…之内
短 语 the UN building 联合国大厦 make peace 维持和平 in the world 在世界上
Mole 10 名 词 way 方式，方法 line 排，列
形容词 thirsty 口渴的 beautiful 美丽的 动 词 bring 拿来，带来
短 语 have a picnic 野餐 of course 当然 drink water 喝水
be quite 安静 stand in line 站队
六年级第一学期英语句型
Moudle One 1. How long is the Great Wall? 长城有多长？
It’s ten thousand li long. 它有万里长。
2. How old is the Great Wall? 长城建了多少年了？
It’s more than two thousand years old. 它有两千多年的历史了。
Moudle Two 1. There is a big Chinatown in New York. 纽约有个很大的唐人街。
2. I went to a library yesterday. 昨天我去了图书馆。
Mole Three Have you got any stamps from China? 你有中国邮票吗？
No, I haven’t. (Yes, I have.) 不，我没有。（是的，我有。）
Mole Four 1. Can you tell me about American festivals?你能给我讲讲美国节日吗？
Yes. Thanksgiving is my favourite. 可以。我最喜欢感恩节。
2. Families are together. 家家团聚。
3. We have a big,special dinner. 我们吃丰盛的、特殊的晚餐。
4. It’s a very important festival. 它是个非常重要的节日。
Mole Five 1 Can I write to her? 我能给她写信吗？
Yes. You can write to her in English. 行啊。你可以用英语给她写信。
2. I want a Chinese pen pal. 我想要个中国笔友。
Mole Six 1. I’ve got some Chinese chopsticks. 我有中国筷子。
2. I haven’t got a book about America. 我没有有关美国的书。
Mole Seven 1. What food do you love? I love noodles. 你喜欢吃什么东西？我喜欢吃面条。
2. Do you love hamburgers? No, I don’t. 你喜欢吃汉堡吗？不，我不喜欢。
3. Pandas love bamboo. 熊猫喜欢吃竹子。
4. A child sleeps for eight hours a night. 小孩子一个晚上要睡八个小时。
Mole Eight 1. Do you often tidy your room? Yes, I do.(No, I don’t.) 你经常整理房间吗？
2. I often help my mum. 我经常帮妈妈干家务。
Mole Nine 1. A: Do you want to visit the UN building? 你想参观联合国大楼吗？
B: Yes, please. 是的，我想。
A: The UN wants to make peace in the world. 联合国想维护世界和平。
2. What do you like doing? I like singing. 你喜欢做什么？ 我喜欢唱歌。
Mole Ten 1. Only drink clean water! 只喝干净水。
2. Stand in line! 站队。 3. Be quiet! 安静！
4. Don’t make so much noise! 别大声吵闹！ 5. Turn left! 向左转。
6. Turn around! 转圈。 7. Turn right! 向右转。

㈥ 求人教版六年级上册英语电子课本下载

英语课本的文本你可以在一个叫小飞机英语的手机软件上去看看，这个上边就有。

㈦ 六年级上册人教版英语

现在你应该是六年级上学期了吧？
应该有六年级上册的英语书了
下册的单词 什么的我告诉你
第一单元标题:How tall are you？
第二单元标题：What's the matter，Mike？
第三单元标题：Last weekend.
第四单元标题：My holiday
单词我就光说重点的了
第一单元
taller 更高的
shorter 更矮的
stronger 更强壮的
older 年龄更大的
younger 更年轻的
bigger （体型）更大的
heavier 更重的
longer 更长的
thinner 更瘦的
smaller （体型）更小的
第二单元：
have a feber 发烧
hurt 疼痛
have a cold 感冒；伤风
have a toothache 牙疼
have a headache 头疼
have a sore throat 喉咙疼
matter 事情；麻烦
sore 疼的
nose 鼻子
tired 疲劳的；累的
excited 兴奋的
angry 生气的；愤怒的
happy 高兴的
bored 无聊的；烦人的
sad 忧愁的；悲伤的
第三单元
watch 看
wash 洗
clean 打扫
pley 玩
visit 看望
do
last 上一个
weekend 周末
go 去
to 向；朝
park 公园
go swimming 去游泳
read 读；阅读
go fishing 去钓鱼
go hiking 去郊游
第四单元：
learn 学习
Chinese 中文；汉语
sing 唱歌
and 和
dance 跳舞
eat 吃
good 好的
take 照；拍
climb 爬
have
buy 买
present 礼物
row 划（船）
boat 小船
see 看见
elephant 大象
go skling 去滑雪
go ice-skating 去滑冰
how 怎么；如何
get 到达
last 仅余的；留在最后的
累死我了 打了几百个字

㈧ 六年级上册英语课本人教版14至16页的重点

六年复级上册英语课本人教版制14至16页的重点：

1、句型:What are ...’s hobbies?  He/She likes..

2、在实际情景中正确运用:He/She likes„.

3、难点句子有:I’m going to teach him the  song“Jasmine Flower

㈨ 求小学六年级上册人教版英语书的单词表，最好是图片，急需，谢谢

人教版英语书单词表如下：

(9)人教版六年级上册英语书扩展阅读

《PEP小学英语》是由小学英语PEP项目组2012年编写的。全书共八册，一学期一册每册8个单元，6个学习单元，两个复习单元。48课时完成。（六年级下册为6单元，42课时） 每单元分为A,B,C三个部分，A,B部分要求掌握，B部分是在A部分语言的基础上加深你的印象，

C部分选学，是A,B部分知识的扩展和综合的语言运用。主情景图和选学内容不占课时。 2）单元结构 ·每个单元分A、B、C三个板块，6课时，10页A、B部分要求掌握，C属扩展不要求掌握 C部分：A+B+扩展部分（选学内容+必学内容）

本书籍是由人民教育出版社2003年出版的旧版《小学英语(PEP)》教材改写。本书籍吸收了现代英语交际教学的新理念，每个单元都以说、学、做、唱、讲故事等方式展开。大量的情景动画，生动地展现了语言情境，融教育与娱乐为一体，让学生在轻松愉快的环境中学习。

课堂教学：绘声绘色的情景动画，生动演绎小学英语学习内容，迅速提升学生的英语学习兴趣。单词速记：精美的图片，纯正的发音，帮助学生解决读不准、记不住英语单词的问题，有效帮助学习打下良好的英语。句型讲解：模拟课堂教学环境，生动讲解课文句型、难点、重点。

由浅入深，透彻易懂，有效帮助学生学好英语。故事天地：妙趣横生的动画故事，丰富了课堂知识，内学生创造良好的英语学习环境。童谣歌曲：琅琅上口节奏明快的英语童谣和旋律优美的英文儿歌，让学生完全在“自主式、无意识”情况下轻松掌握英语。

重点小结：注重学生自习能力和学习策略的培养，为学生进一步学习奠定基础。同步教材：与现行小学英语教科书配套。紧扣新大纲，提供科学、实效、严谨的学习内容。卡通多媒体环境 生动活泼、情景交融的动画英语教学，为学生的英语学习提供了丰富的语言环境。

还运用了现代立体教学方法：听、做、说唱、玩演、读写、视听，全方位、多角度培养学生的英语交流能力和兴趣。也紧抓儿童心理特征 从小学生好动、喜欢模仿和重复的心理特点出发，慢速带读英语单词、句子，让学生轻松掌握地道的英语。