中学英语老师
① 中学老师用英语怎么说
中学老师
Secondary school teacher; Secondary Teacher;
[例句]每次回到故里，我都去拜访我专的中学老师。属
Every time I went back to my hometown I would pay my respects to the middle school teachers.
中小学英语教师的要求：
（1）英语本科以上，持有专业八级证书、版英语教师资格证；
（2）通过权入编考试！
以上是公立学校招聘教师的要求，而必须英语专业毕业，否则一票否决！现在比较好点的小学招聘英语教师要求本科以上且过专八，优秀中学招聘英语教师要求过专八 + 硕士 +211以上国家重点大学毕业，师范生优先考虑。
私立学校和培训机构更注重个人英语素养和能力，虽然更青睐接受过系统训练的科班毕业生，如果有应聘者英语六级、托福、GRE、雅思、CATTI 二级等这些考试成绩突出（如六级630以上），口语流利规范、发音标准、英语基础扎实，很多时候也会被考虑和录用。
你还可以读英语方面的硕士或MTI，这样圆梦的可能性更大，单单是护理类本科生，想做英语教师可能性几乎没有，除非你英语确实非常出众，能用实力征服别人，但也仅限于私立学校和培训机构，去公立学校教英语是不可能的。
③ 怎么成为一名初中英语老师 需要多少级
要想成为一名初中英语老师，英语至少要通过CET-4级，当然6级或专业8级那是更好了。
再者，想成为一名老师，首先要通过教师资格考试，取得教师资格证书。
教师资格考试，主要有3门课程：教育学、心理学、教育方法概论。过了笔试这一关，取得了教师资格证书，还要参加试教，决定可不可以当老师，之后还有体检···
上述这些都通过了的话，可以拿着教师资格证书去各个学校投简历，应聘老师的职位。
如果是应聘普通公立中小学教师，人事主管权归当地教育主管部门，比如当地教育局，找教育局咨询，一般要通过公开招考。
如果是应聘私立学校教师，那就只要校董事会成员同意就可以了，完全看自己的实力了。
注意的几个问题：
1、公立中小学的教师岗位绝大部分是针对师范类毕业生，非师类能否上岗，要征得教育主管部门的同意。
2、现在大部分单位聘用小学教师需要大专以上学历，中学教师本科以上学历，大学教师则要求研究生以上学历
3、教师招聘的时间都偏早，大概在春节前后就开始面试了，要注意当地教育局的公告或者直接到师范类院校咨询。
④ 中学英语老师的翻译是：什么意思
中学英语老师
的翻译是：
teacher of English at middle school.
宝贝勤学好问 天天进步
⑤ 现在中学英语老师教育中最欠缺什么
我认为最缺乏英语教学法理论素养和教研能力
我与同行的体会，一是在外语教学中，专大部分属英语教师只注重课堂上根据自己认定、熟悉的教学方法来授课，不注重系统的外语教学理论方面的学习和研究；二是受“应试教育”影响，片面追求升学率，把英语作为语言知识而非交际工具来教，师生都 忙于“题海战术，无暇顾及教学理论研究；三是在许多中学中，图书室缺乏有关中外外语教学理论方面的书籍。因此中学英语教师普遍缺乏外语教学法理论素养及研究的能力。
⑥ 北京第61中学英语老师甘伟
甘伟从教以来，敏而好学，专业理论在教学实践得到娴熟的运用与展示。多年内如一日，为人师表，用心呵护着容每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。让每个学生成人成材，赢得了学生的爱戴和社会的尊重。用智慧和劳动去创造一个更加理想的境界。”作为一位教师的格言，实现了自己的人生价值
⑦ 一般中学有几个英语教师
中学英语老师数量是根据学生人数以及班级人数来确定的。一般至少平均每两个班有一个英语教师，实际数量要稍微多一些。
⑧ 我是一名中学英语教师，请问我的职级是什么
中学二级教师
中学一级教师
中学高级教师
如果你是刚毕业后工作一内年，那就是中学容二级教师的级别，以后还可以上升到中学一级，最高是教授级中学高级教师。
1、按着国家关于专业技术职称条理规定：
中学教师的职称有高级和中级（中学一级）之分。
特级教师，不是职称系列，是荣誉称谓。
2、请见中学教师职称评定标准
一、评审条件
中级：中学一级（满足一条即可）
1、 硕士学位、中学二级职称满两年
2、 本科满五年，中学二级满四年
3、 专科满七年，中学二级满四年
4、 专业不对口，毕业时间加五年
高级：中学高级（满足一条即可）
1、 博士学位、中学一级满一年或硕士学位六年以上，任中学一级满四年
2、 本科满十年，中学一级满五年
3、 专科满二十年，中学一级满五年
4、 中专满二十五年，并已取得大专学历，中学一级满五年
5、 专业不对口，毕业时间加五年
⑨ 考中学英语老师需要准备什么
看考试大纲。先找到当年教资考试的考试大纲，明确考试范围，哪些需要掌握，哪些只需要了解，哪些要学会运用，知道这些能让你备考中有选择的去复习。
综合历年真题来按，《英语学科知识与教学能力》科目第一题单项选择题，主要考查学生语言知识与能力和语言教学知识与能力，通俗来讲就是语法词汇、语言学中有关教学的理论知识，以及教学理论知识。
第二题是阅读题，主要考查的题材是人文类阅读，在阅读中渗透英语国家的语言文化。
第三题是简答题，主要针对教学理论来出题，重点掌握英语语言知识教学理论、英语语言技能教学理论、教学实施理论。
第四题是教学设计题，考查学生拿到一个材料如何去设计一堂课的能力，通过书面写出教学设计来考查学生对课堂教学的掌握情况。
第五题是教学情境分析题，这是一道综合分析题，出题比较灵活，会综合所有教学理论来考，会考查老师对学生的评价、老师对一堂课或一个教学片段的反思，或者对某个教学理念的应用等。
值得注意的是，初中英语和高中英语的题型和所占比例都大致相同，唯一的区别在于考试难度不同，初中对于英语基础知识的考查相对容易，前十道题是英语语法词汇和语言学，初高中差别在于难度不同，初中侧重语法题目，考查较多且较容易，高中反之;后十道选择题是关于教学法部分，初高中题目相同。阅读部分，初中考题相对篇幅短，约400字，高中考题篇幅约600字，题目相对较难。其余关于教学理论的考查也就是简答、教学设计和教学情境分析题，高中的相较于初中的更深入。