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假定英语课

发布时间: 2021-01-12 23:50:00

❶ 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同...

【答案】
【小题1】a改为the
【小题2】had
改为has
【小题3】best
改为most
【小题4】In
改为
On
【小题5】which改为where或前面加on
【小题6】so
改为such
【小题7】divided前加being
【小题8】hole
改为holes
【小题9】them改为it
【小题10】去掉but
【答案解析】试题分析:
【小题1】第三年,前面用定冠词the。
【小题2】表示自过去某一时刻到说话时这段时间中的经历,用现在完成时,所以had
改为has。
【小题3】这里表示给我印象最深的活动是,所以best
改为most。
【小题4】在一个秋天的下午,应该说On
an
autumn
afternoon。
【小题5】这里含有一个定语从句,且关系词在从句中作地点状语,所以which改为where或前面加on。
【小题6】such后跟名词,所以so
改为such。
【小题7】“我们”和“分成三组”是被动关系,故用现在分词的被动式。
【小题8】根据the
pieces
of
potatoes,所以hole用复数。
【小题9】这里是单数,所以them改为it。
【小题10】Although与but不能连用,所以去掉but。
考点:考查短文改错

❷ 假定英语课上英语老师要求同桌之间互相修改作文,请你修改...

【答案】
【小题1】child前加a 
【小题2】but-and 
【小题3】from-for 
【小题4】differently-different. 
【小题5】it去掉
【小题6】such-so 
【小题7】itself-myself
【小题8】see-saw 
【小题9】whom-who 
【小题10】happy-hapiness
【答案解析】试题分析:
【小题1】child前加a 名词child是一个可数名词,使用a修饰。
【小题2】but-and 上下文存在着并列的关系,我的父母都是工人,买不起玩具给我。
【小题3】from-for 固定搭配buy
sth
for
sb买东西给某人。
【小题4】differently-different. 前面有系动词look,后面应该使用形容词different与look构成系表结构。
【小题5】it去掉 本句是定语从句,在dolls后面省略了that/which,作为动词owned的宾语,可以省略。本句中的it是多余的。
【小题6】
such-so 该词后面是形容词excited,所以使用so来修饰,such后面使用名词。
【小题7】itself-myself
by
myself自己做的;指这个doll是我自己做的。
【小题8】see-saw 本文是以过去时为主的时态,故本句使用saw。
【小题9】whom-who 本句是一个定语从句,句子缺少主语,故使用who,在句中做主语。Whom通常只坐宾语。
【小题10】happy-hapiness 固定短语a
lot
of后面要修饰名词,故使用happy的名词happiness。
考点:考查学生在上下文语境中对词汇语法的掌握情况
点评:本题考查较为细致,要求考生要特别耐心答题中注意句子中人称和数是否一致,时态是否一致。各种词性之间的区别以及一些常用句型,固定短语的应用。一般的这类题型不会出现太复杂的单词和句子,这类题型考察基础知识较多。平时应注重积累,熟记一些句型及惯用结构。修改前先细读短文,标出出错的位置,改完以后还得细读短文,看看改过后的短文是否语意通顺,符合逻辑。

❸ 短文改错(共10小题,每小题1.5分,满分15分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同


小题:go—went
小题2:ours— our
小题3:去掉we前面的so
小题4:before--after
小题5:impatient—impatiently
小题6:and-but
小题7:were—was
小题8:fish前加a
小题9:minute—minutes
小题10:felt—feeling

❹ 第一节 短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改


小题1:excited →exciting
小题2:advices→advice
小题3:attention∧→
小题4:surf→surfing
小题5:many→much
小题6:additional→addition
小题7:in case of →去掉of
小题8:this→it
小题9:politely→polite
小题10:had→have

❺ 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同...

【答案】
【小题】
make—making
【小题2】
actor—actors
【小题3】
but—so/and
【小题4】get+
it
【小题5】have—had
【小题6】everywhere-anywhere
【小题7】
disappointing—disappointed
【小题8】
walk
out
--+of
【小题9】in
the
front
of
去掉the
【小题10】had—have
【答案解析】试题分析:
【小题1】make—making 前面的名词a
crew与后面的动词make
a
new
film构成主动关系,故使用现在分词短语在句中作定语修饰crew。
【小题2】actor—actors 名词one
of后面接复数形式actors,
指…之一。
【小题3】but—so/and
上下文串联。那时我没有带照相机,所以我回家去取。
【小题4】get+
it 动词get是及物动词,后面缺宾语,it指代前面提及的camera。
【小题5】
have—had
by到…时为止,与完成时连用。本题后面是I
got
back,是过去的时间,主句指使用过去完成时。
【小题6】
everywhere-anywhere 本句是一个否定句,在否定句中通常使用anything。
【小题7】disappointing—disappointed 本句的主语是I指人,故使用disappointed。
【小题8】walk
out
--+of
动词短语walk
out
of…走出…。
【小题9】in
the
front
of
去掉the 固定短语in
front
of…在…前面;in
the
front
of…在…前部。
【小题10】had—have
本句是一个倒装句,did后面的主句后面使用动词原形。
考点:考查学生对词汇语法的掌握

❻ 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同...

【答案】
【小题】those-these
【小题2】after-since
【小题3】happily-happy
【小题4】child前加a
【小题5】fall-fell
【小题6】name-names
【小题7】interesting-interested
【小题8】去掉into
【小题9】are-is
【小题10】use-used
【答案解析】试题分析:
【小题1】句意:你这些天过得怎么样?故those-these。
【小题2】句意:自从我一年前去读大学,我就非常想念你。所以after-since。
【小题3】feel之后用形容词作表语。
【小题4】
泛指“一个孩子”,所以child前加a。
【小题5】表示发生在过去的事情,故用一般过去时。
【小题6】different
plants,故用复数,所以name-names。
【小题7】become
interested
in是固定用法,意思是对……感兴趣。
【小题8】enter是及物动词,后面直接接宾语,所以去掉into。
【小题9】主语后有together
with类短语时,谓语依然与主语一致,所以are-is。
【小题10】the
findings与use之间是被动关系,故用被动语态。
考点:考查短文改错

❼ 假定英语课上英语老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改...

【答案】
【小题1】before
----
when
【小题2】passenger----
passengers
【小题3】were----
was
【小题4】tries
----
tried
【小题5】make
前加to
【小题6】seating
----
seated
【小题7】she
----
he
【小题8】quiet
----
quietly
【小题9】and
----
but
【小题10】去掉of
【答案解析】试题分析:文章介绍作者昨天在公共汽车上看见的一幕,一个妇女带着儿子,儿子突然哭起来,一个男子不耐烦,让妇女给孩子想要的东西,结果男孩想要的是他的帽子。
【小题1】句意:当我乘公共汽车回家的时候是6点。before
----
when
【小题2】句意:公共汽车上都是乘客。Passenger是可数名词,后面用名词复数:
passengers
【小题3】主语是A
mother
with
her
little
son
,由with连接两个主语,谓语和前面的一致:were----
was
【小题4】这个故事是昨天发生的,yesterday
,用一般过去时:tries
----
tried
【小题5】句意:妈妈尽力想让儿子停止哭泣。
make
前加to,是不定式做目的状语
【小题6】seat是及物动词,the
man和seat是被动关系,用
seated做定语
【小题7】句意:你为什么不给孩子他想要的。指代the
son用he
【小题8】quiet
是形容词,修饰名词,quietly是副词,修饰动词
【小题9】句意:如果我能,我会给的,但是他想要的是你的帽子。表示转折
and
----
but
【小题10】hear做及物动词用是听见,hear
of“听说”
考点:考查短文改错

❽ 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你的...

【答案】
【小题】about
→with
.
【小题2】view前加the
【小题3】fully
→full
.
【小题4】me

her 
【小题5】unable前加be
【小题6】eye

eyes 
【小题7】watch

watching
【小题8】working

work 
【小题9】had改为has
【小题10】at
abroad

abroad
【答案解析】试题分析:
【小题1】about
→with
.
固定搭配quarrel
with
sb
over/about
sth与某人讨论某事。
【小题2】view前加the
本句中view后面有定语修饰,说明这是一个表示特指的用法,故使用the。
【小题3】fully
→full
.
后面有名词use,说明这里使用形容词full做定语来修饰名词。
【小题4】me

her 句意分析:对她来说,一旦我被允许看电视,我就不能控制自己而忘记自己的作业。
【小题5】unable前加be 形容词unble在句中不能单独做谓语,前面要加上系动词be构成系表结构。
【小题6】eye

eyes 对我的眼睛有害,眼睛通常用复数形式来表示。
【小题7】watch

watching
本句中使用动名词短语在句中做主语。
【小题8】working

work
work本身就可以作为名词,用hard来修饰。
【小题9】had

has
本句前面使用了is。说明这里应该使用现在完成时的时态来表示一切。
【小题10】at
abroad

abroad
副词abroad表示在国外,要单独使用,不需要介词。
考点:考查学生对词汇语法的掌握情况
点评:答题中注意句子中人称和数是否一致,时态是否一致。各种词性之间的区别以及一些常用句型,固定短语的应用。一般的这类题型不会出现太复杂的单词和句子,这类题型考查的就是我们的基础知识。平时应注重积累,熟记一些句型及惯用结构。

❾  短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同

Dear Ms Smith,
I am secretary of City Student Union (CSU).We were organizing an art exhibition for high school student
are
in ^ city . This will be held on the 9 th of July in the Exhibition Hall of Beihai.More
TheIt
than 1000 painting will be on show , but high school students and teachers from all the eight
paintings and
districts will come to the event .As you are very popularly with us Chinese high school
popular
students, we’d like to invite for you to the exhibition .We would be grateful when you could join
if
them that day .Looking forward to hear from you soon .
ushearing
Yours,
Li Ming

❿ 第二卷第一节: 短文改错(共10小题;每小题1。5分,满分15分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文


One day, Tom was riding along the street while suddenly a red car ran towards
when
him fast。 He is so frightened that he quick turned to the left side。But it was too
was quickly
late, the car knocked^his bike and he fell of it。 When the driver realized that he
into off
had caused an accident, he got such frightened that he escaped hurriedly。He was
so
soon out of sight,left Tom helpless on the spot。Fortunately, a passer-by
leaving
happened to see what had been happened and took down a number of the car。 He
the
reported that to the police, but the driver was caught。
and

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