高三英语老师

㈠ 高三的英语老师，不知道怎么教

我今年刚高考完 英语还勉强可以 刚好140
我英语主要靠自学 到了高三版的时候老师讲的东权西我基本都会懂了 我觉得我那老师讲的也不怎么样 因为有些我能够理解的东西她偏偏要上升到很教条的规律然后叫人死背 但我还是有认真听 主要是怕有什么知识点还不懂 遇到懂的东西就随便听一下 反正听听也没什么坏处嘛

㈡ 高三有什么比较好的英语老师吗

你问是辅导班的，还是？

㈢ 现在高三的英语老师都是谁

全国的高三英语老师？问题太泛了。

㈣ 在高三英语老师可以这么教吗

说是一方面，多做题目，提高应试技巧，也很必要。
建议你们与老师就这一问题交流交流。

㈤ 高三哪个英语老师教得好

聂德育从教以来，敏而好学，专业理论在教学实践得到娴熟的运用与展示。多内年如一日，为人师表容，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。让每个学生成人成材，赢得了学生的爱戴和社会的尊重。用智慧和劳动去创造一个更加理想的境界。”作为一位教师的格言，实现了自己的人生价值

㈥ 高三英语老师，怎么样

这位英语老师年轻，漂亮。时尚。毫无置疑的是老师的年轻和外在美短期内是回很有优势的。爱美之心答导致学生们会一下子被漂亮的老师吸引。但如果老师仅仅年轻，漂亮，时尚却缺少对学生的关爱，教学效果不太好，课堂气氛沉闷的话，学生们很快会对这类老师失去兴趣和仰慕之情的。相反，同时高三老师，另一位老师相貌平平，但关爱学生，教学能力强，课堂效率高，有亲和力的话，她会更受学生喜爱，相处久了，学生会越看越觉得她有自己的儒雅气质和自然美。

㈦ 高三英语网课老师哪个比较厉害

刚才英语网课老师比较厉害的，我觉得就是刘晓燕老师学历高，资历浅，而且讲课比较有默契，幽默

㈧ 孩子高三了，有什么好的英语老师可以推荐

My mother was taken to the experiment center of the building. Mother said: "today, would you like to take this time machine to Jurassic park, and use the latest camera filmed there dinosaurs, and then bring them back." "But the dinosaurs eat me!" "Don't be afraid, mom to give you two packs of darling pill to give them to eat, you can control them." "Good." I held out on a time machine to the Jurassic.
Oh, the scenery here is beautiful! I took a few picture first, then go find a dinosaur. Yi? What caught my feet? Ah! The original is man-eater flower, run! But this guy with twigs attached cling to my feet, I have to take it with a knife La broken branches, were prepared to bring it back to the botanical garden! Then I continue to look for a dinosaur. On a lake, I saw many "wild cks," but why they don't like ordinary ck call but "whoa"? I didn't think of it at this moment, they are hadrosaurs in dinosaurs. Excited, busy I shoot them down, they see me the "intruder" stretched out his neck there, I'm afraid they hurt, hurriedly took the mother to my darling eat pills to make them, they really very lovely, right away and I went back to the 2022 - year - old dinosaur museum together! In the museum, everyone cheered for me...
"Get up! Get up!" Yi? What's the matter? It is I made a dream.

㈨ 高三英语老师或英语高手请进

我给你讲讲高中英语的学习吧。只要你真的花时间了，肯定可以较快提高。

A.阅读：
坚持每天做阅读理解，做上一两个月，每天都做，每天测时，提高速度和正确率。
那么，我想在这个月内提高英语阅读理解的速度，那么我每天晚上（或者每隔一天晚上，双休日休不休息自己看着办，但是一旦规定下来，坚决执行）做两篇阅读理解，以我现在的水平，应该两篇花个12分钟没有问题，那么我晚上就只给自己20分钟（包括对答案的时间），坚持一两个礼拜，也许发现自己的速度已经稳定在10分钟，然后你找下一个目标，12分钟内做三篇，再坚持一两个礼拜，完成这个目标，再坚持一两个礼拜，可能15-18分钟就可以做五篇了。那么这个时候，即便不练了，基本上你也可以保持这个速度了。

以上讲的是关于阅读速度的问题，那么现在我们来讲提高准确率，针对你说的练习时有很多读不明白的问题，我的猜测是你选用的习题太难了，或者你们现在的作业比较难，暂时不适合你来做。最好是去买一本阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的参考书（或者图书馆借就可以了），先用一个礼拜做初级习题，做完以后好好看答案和解释，觉得基本都懂了，这个层次的习题没问题了，那么可以了，再花两个礼拜做中级试题……训练过程中有时候要对题型进行思考，1.据我的经验，英语阅读的很多题目在原文都可以找到答案，然而为什么经常找不到呢？原因在于很多时候选项中会运用同义词、句型转换、叙述人称变换等手段来伪饰，明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的答案了。2.像“inference”“indicate”这类的题目经常出现在一篇文章的最后一题，多总结几篇，看看他们的正确选项规律如何。3.有一些文章类型比如新闻报道、表格形式、菜单形式的，或许可以直接看题目，但是要注意边角。

（PS：完形填空的训练方法可以参照阅读理解，但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法、词性、词语搭配的问题，所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略）

B.听力：
练听力，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的那种，先用一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对答案思考，觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题……
这样的训练方法简单而卓有成效，而且你每天都有事干的。（关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟，不要超额支付时间成本，不然你其余的安排乱套了）

C.语法：
语法题不太一样，这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了，建议买一本语法书，要知识点简明而全面，不要啰啰嗦嗦讲很多例子的，但是练习题要多一些的。（记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指南》（郭凤高主编），那本书的习题高考前一共做了3遍，后面两遍基本上飞快，整本书就花了六七个小时。结果做单选题训练，20道题目往往两分钟就搞定了，很多题目都是重复的。）

D.作文
初高中的英语作文重在展现你自己的水平：1.语法，尽可能不出现语法错误。2.书写，书写尽量工整，这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了你写作的思路流畅。3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的，应用优美的模板来写作的技巧（说实在的这个有点儿投机取巧，但是应对考试绰绰有余）。我分析了一下平时的考卷，发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关，我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理，每种题材整理出一个我自认为最完美的模板（模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点）然后每一次考试尽量套上一个适合的模板，结果是十有八九我的作文会成为范文之一。
【万金油句子举例】
1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern
2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.
3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .

E.背单词
背诵英语单词，我见过很多人很没有效率地背，wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l，精彩的，（干嘛要一个字母一个字母读出声来呢，字母是最最没有意义的，还要重复好几遍）。我的意见是，只背两遍，第一遍，看这个单词后面的读音，读出声来，然后看一下单词拼写（按照音节一个一个音节记下来）won- der- ful，然后看一遍词性和中文注释。第二遍，这个时候眼睛要离开书本啦，一定要离开，然后想起来那个读音，读一遍，在心里按照音节拼写出来这个单词。如果记住了，赶快继续下一个单词，如果没记住，再看一眼课本的拼写（记住，只给自己一次补充的机会），最多两三遍就能记住一个单词，我的经验是，一个单元有50个单词的话，要花个15分钟来背单词。
另外，要记得复习，关于记忆的问题，复习最重要。可以养成这样一个习惯，比如，我每一周的周六下午（我不知道你们补课不，如果周六补课，周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段）放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。
[ 同理，你在复习其他科目时。背诵其他的材料也是如此、政治、历史、地理，先读一遍或者看一遍，读懂了吗？然后用笔稍微标记一下这段话总共有几个要点1.2.3.4总共四点，OK，离开书本/材料，试着背背看，你背出了1.3，好的，那么再看一遍，背出了1、2、4，怎么这么粗心，3给忘了？最后一次机会！这样子，对自己要求高一点，“只有一次机会！”你会提高不少效率。

㈩ 我就想知道，高三英语哪个女老师漂亮

我也是艺术生(ಡωಡ)我今年高考完啦，没想到有今日倚老老之时哈哈。英语回算是我比较拿手的学科，由于答科目特点它主要靠积累。鉴于你基础糟糕，且高三时间如此紧张，首先是要背单词！背单词！背单词！重要的事说三遍！词汇量是很要紧的！记单词也有套技巧，死记硬背会非常吃力。噢忘了说，你要有把英语学好的决心。如果厌恶英语就必然会无法学下去。然后我觉得你能记住考纲里的单词以及用法英语就不会差的。还有你跟你的英语老师闹什么变扭啊。我的老师，也有像你的这样和学生傲娇：你这么差的态度，每天不做作业上课睡觉，我放弃你了！是呀说是这么说但我知道她是好老师，每天辛苦的给学生改作业，毕业后最怀念的也是她。学生给她应有的尊重她怎么会为难你？不知道你和你老师怎么杠上了，但劝你和老师道歉和好吧，毕竟是老师懂的也多，看到学生一副潜心向学的样子哪个不是心花怒放呢？实在不好也要请教好的同学。作为过来人我说的都是真心话，希望你高三好好努力考取心仪大学。有问题可以继续问我。