新版新概念英语2

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❷ 求新版新概念英语2 test 12 45～48要答案 谢谢

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❸ 朗文外研社新概念英语2（新版）的mp3下载

http://www.tingroom.com/lesson/nce2/list_5.html
能下载的，我用的就是这个！专！属！

❹ 新概念英语1 跟 新概念英语2 区别

从词汇来说，1的词汇比2多，但从语法方面来说，2比1难，我建议你可以买2，词汇方面，可以看看词典啊之类的书。应该都是新版的

❺ 新版新概念英语2 课文练习答案

Lesson19. 1. (a) 2. (d) 3. (c) 4. (c) 5. (d) 6. (b) 7. (c) 8. (b) 9. (c) 10. (a) 11. (c) 12. (c)

Lesson20. 1. (b) 2. (c) 3. (b) 4. (b) 5. (c) 6. (b) 7. (c) 8. (a) 9. (c) 10.(c) 11. (d) 12. (a)

Lesson21. 1. (c) 2. (d) 3. (c) 4. (d) 5. (a) 6. (c) 7. (b) 8. (b) 9. (a) 10. (d) 11. (c) 12. (c)

Lesson22. 1. (d) 2. (b) 3. (d) 4. (d) 5. (b) 6. (d) 7. (a) 8. (c) 9. (d) 10. (a) 11. (b) 12. (b)

Lesson 23. 1. (a) 2. (a) 3. (a) 4. (c) 5. (c) 6. (a) 7. (d) 8. (d) 9. (b) 10. (b) 11. (a) 12. (d)

Lesson 24. 1. (b) 2. (a) 3. (a) 4. (c) 5. (a) 6. (a) 7. (c) 8. (c) 9. (c) 10. (b) 11. (a) 12. (b)

Lesson 25. 1. (c) 2. (b) 3. (b) 4. (a) 5. (b) 6. (c) 7. (d) 8. (b) 9. (a) 10. (a) 11. (d) 12. (a)

Lesson 26. 1. (a) 2. (d) 3. (c) 4. (b) 5. (c) 6. (d) 7. (d) 8. (a) 9. (b) 10. (d) 11. (b) 12. (d)

Lesson 27. 1. (d) 2. (c) 3. (d) 4. (d) 5. (d) 6. (b) 7. (a) 8. (d) 9. (d) 10. (c) 11. (c) 12. (c)

Lesson 28. 1. (c) 2. (d) 3. (b) 4. (b) 5. (c) 6. (d) 7. (b) 8. (d) 9. (c) 10. (d) 11. (b) 12. (a)

❻ 新概念英语的版本介绍

《新概念英语》由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材，一共有四册，分别是：

第一册：

学习英语的基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。

学好第一册，是练好英语基本功的关键，适合于英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者。掌握后，可以参加中考一类考试。

第二册：

在掌握一册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要点，使你轻松掌握枯燥的语法。

通过对句型想方设法的分析及对词汇、短语的讲解，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。掌握后，可以参加高考一类考试。

第三册：

着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；老师将进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。

具备3000个左右的词汇，或已完成《新概念英语》第二册学习的学员可进行《新概念英语》第三册的学习。

第四册：

四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。

(6)新版新概念英语2扩展阅读

《新概念英语》经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。

新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色：

1、剔除了所有过时的内容，其中过时的课文由新课文取代，并配以全新的练习和插图；

2、 对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力；

3、版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以利课堂教学。

❼ 目前最新版的新概念英语2是什么时候出版的

不需要 1997年出的新版 到现在都还没有再版过

❽ 新版的新概念英语2适合几年级学的啊

不适合来小学学，适合初中。

刚小学源毕业，新概念英语2还有一点困难。建议不要学，难度对用户来说较大，不过作为课外读物看看可以扩大词汇，或者用来预习。建议初一暑假开始系统的学比较好。

《新概念英语2》是2009年7月外语教学与研究出版社出版的图书，作者是何其莘、张卫晴。本书是一套经典的英语教程，是学习英语的辅导用书。

(8)新版新概念英语2扩展阅读

新概念英语2共有96课，网上的授课内容以一篇课文为一个课时讲授，即共有96课时。每课的讲授时间为60—70分钟，教程的课堂讲解分两部分，一部分为课文词汇、句型、赏析的讲解，一部分为课后练习的讲解。在本册中每课都增加了俚语和英美文化的渗透。

《新概念英语》是一套风靡全球的经典英语教程，自1967年首次出版以来，受到了世界各地英语学习者的青睐，也在中国的英语学习者中赢得了无可比拟的盛誉。

外语教学与研究出版社于1997年推出的《新概念英语》（新版）教程是由该书作者亲自修订的唯一新版，更加注重对学生英语听、说、读、写四项基本技能的培养，更加符合中国英语学习者的特点和学习习惯。

❾ 新概念英语2(新版）的答案

课后答案这儿直接下载http://wenku..com/view/ab1ad5d049649b6648d7479a.html

练习册答回案，看答图

❿ 新概念英语2（新版）第二课书上答案

1. c因为根据课文内容，作者正在吃早饭，他不可能在床上。 所以a. 和b.与课文内容不符合，作者强调尽管他起床很晚，已经是中午，但他还在吃早饭，所以d.也不对。
2. d因为只有d.才是Aunt Lucy 感到惊讶的原因，其他3个选择都不合乎逻辑。
3. c本句有一个表示经常性动作的时间状语sometimes,所以要用一般现在时。 因为主语是He, 所以它后面的动词要在词尾加s. a. stay 词尾没有加s; b. is staying 是进行时；d. staying 是现在分词；只有c. stays符合时态和人称。
4. cgo to bed 是固定词组，意思是“就寝”。a. in 可以用在stay in bed 之中；b. into 和 d. at 不符合语法和习惯用法，英语中不用into bed, at bed 这样的短语。
5. a只有a. late 是前一句中early的反义词，意思是“迟，晚”。而 b. lately(最近)， c. slowly(慢) ， d. hardly(几乎不) 都不是early的反义词。
6. b此问句的回答是By train ,是表示方式的，意思是乘火车来的。 只有b. How才能对句子中表示方式的部分进行提问。 而a. When是就时间提问的； c. Why是就原因提问的；d. where 是就地点提问的。
7. b如果填a. still句子不符合语法规则，也不符合逻辑； 选c. often 和 d. always 也不符合逻辑。 只有填b. now句子才符合逻辑：他现在不能见他姑妈，因为他正在吃早饭。
8. a 4个选择都有看的意思。
Look 的词意思是“看， 望”强调看的动作，常和介词at, out of 等连用；See 的词意思是“看到，见到”强调结构，后面要带宾语；Watch的词意思是“观看，注视”多用来指看戏剧，电视节目等，是及物动词，如watch TV, watch a play;Remark 的词意思是“注意到， 觉察到”也强调结果。
本句中只有选looked,意思才完整：他向窗外张望，看到外面在下雨。
9. d。a. at once 和b. immediately 都是“立刻，马上”的意思；c. again是“再一次”的意思； 只有d. atthe moment 同前一句中的just then意思相接近，所以选d.
10. c。 a. son, b. grandson , d. niece 都不能表明他和他姑妈的关系，只有选c.
nephew才能准确说明他们的关系。
11. d。a. food(食品)，b. dinner(正餐) ，c. lunch(午餐) 这3个词都不能同breakfast 划等号。 只有d.。a meal(一顿饭) 可以等同于breakfast, 所以应该选d.
12. b本句中的”Dear me” 是感叹句，表示吃惊。 只有选b. surprised 才能使这个句子符合逻辑，而其他3个词都没有吃惊的意思。