六年级上册英语书一到六单元课文

Ⅰ 六年级上册英语第六单元课文 苏教版

苏教版六年级语文上册第六单元课文内容及课后问题答案
18、《给家乡孩子的一封信》
1、《给家乡孩子的信》是一封书信，作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子
真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感，给人以人生启迪。

2、书信格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

3、巴金原名李尧棠，又名李芾甘，四川成都人，“五四”以来著名作家，曾作中国作家协会主席，作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《风》、《雷》、《电》；《寒夜》、《萌芽》、《随想录》。

4、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：郭沫若、茅盾、朱自清、闻一多、冰心、老舍、艾青。

5、课文习题2。
(1）“终于”不能省掉，强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的情况下，坚持着给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。
(2）“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力，“思索”、“追求”之后得来的。

19、《钱学森》
1、《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不忘祖国，以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。

2、中国导弹之父——钱学森
交响乐之父——海顿

炸药之父——诺贝尔
活字印刷术之父——毕升

杂交水稻之父——袁隆产
世界光纤之父——高锟

飞机之父——莱克兄弟
中国原子弹之父——钱三强

两弹元勋——邓稼先
几何之父——欧几里德
3、背诵钱学森的话及所表达的感情。
（1）他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”
说明了钱学森时刻想念自己的祖国，一心报效祖国的思想感情，表达了钱学森的一片爱国之情。
（2）“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
表达了钱学森对祖国的眷恋与热爱之情。

4、按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第6自然段的后面，把它放在文章开头是一种倒叙的方法，这样写是为了引起读者兴趣，设置悬念，增强表达的效果。

20、《詹天佑》
1、《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主义者要挟嘲笑，克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。

2、京张铁路从北京到张家口，全长200公里，是联系华北和西北的交通要道。

3、课文写了詹天佑一生中最主要事迹，修筑京张铁路在修筑铁路的过程中，作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事，赞扬了詹天佑的杰出杰出和爱国精神。

4、居庸关：从两端同时向中间凿进。
八达岭：中部凿井法。
青龙桥路段：设计“人”字形线路，
要求会画示意图。

5、“……一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取。在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。
“帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。”这句中的“争持”指争论得相持不下。在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的北部，竞相强词夺理，让事情僵持下来。

6、课后习题4。

21、《鞋匠的儿子》
1、《鞋匠的儿子》课文以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。

2、林肯：美国伟大的民主主义政治家，被公认为美国历史上最伟大的总统，1865年4月15日遇刺身亡，由于林肯在美国历史上所起的进步作用，人们称赞他为“新时代国家统治者的楷模”。

3、一个鞋匠的儿子能成为国家总统，靠的是他超人的智慧、杰出的才华、宽容大度和谦逊的人格魅力。

4、课文第三自然段中有三个“永远”，其中第一个“永远”体现了林肯宽宏大度的胸襟；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。

5、课后第三题。参议人员对林肯的态度由“尴尬——羞辱——大笑——静默——赞叹”，宽容是一种力量，因为林肯的谦逊、朴实、不卑不亢、宽容、正义赢得了大家的感动和掌声，所以态度有这么大的变化。

6、“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。这句话中“裂开的房子”就是指当时美国正处于南北两种制度并存的局面。“完整的整体”指一个统一的国家。这句话表达了林肯希望国家结束分裂，成为一个完整的整体的愿望。
7、有关“宽容”的名言。
（1）不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——屠格涅夫
（2）爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之——孟子
（3）有时宽容引起的道德震动地处罚更加强烈——苏霍姆林斯基

练习6
1、倒顺词
有些由两个意思相近的字组成的词，把它颠倒过来念，意思仍然不变。
如：讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、
缓和——和缓、累积——积累、互相——相互、代替——替代、
问询——询问、并吞——吞并、煎熬——熬煎 、整齐——齐整、
奋发——发奋、质朴——朴质、寂静——静寂等等。

有的内容相关联的字颠倒后，意思仍然相近或相关。
如：积累——累积、夜半——半夜、胆大——大胆、质变——变质等等。

还有一种更有趣的现象，就是有些东西的名称，如果把它倒过来说，正好表明了这种东西的用途。
如：羊圈——圈羊、铺盖——盖铺、铁锤——锤铁、
门锁——锁门、锅盖——盖锅、瓶塞——塞瓶
牙刷——刷牙、床罩——罩床、手套——套手、
口罩——罩口、鞋垫——垫鞋、水车——车水、
风扇——扇风、鱼网——网鱼等等。

Ⅱ 苏教版六年级上册英语第6单元课文翻译，急急急火速！！！

今天是12月18日。圣诞节快到了。老师好同学们都变得非常兴奋。今天格版林先生在和他的同权学们谈论有关节假日的事情。
圣诞节在12月25日。什么节日在圣诞节之后？
元旦和春节。
人们在元旦通常做什么？
他们去参加聚会。去年我没去参加聚会。我和我的家人吃了一顿丰盛的午餐。
苏海，人们在春节通常做什么？
他们走亲访友，吃许多美味的食物。
去年春节你拜访你的亲戚和朋友了吗？
当然。
我最喜欢的节日是万圣节。
万圣节在什么时候？
它在10月。人们身着戏服去参加聚会。我去年万圣节就参加了一个聚会。那很有趣。
杨玲，你最喜欢的节日是什么？
中秋节。它在9月或10月。我们通常吃月饼，玩灯笼和赏月。
去年中秋节你赏月了吗？
是的。它很美。

Ⅲ 六年级上册第六单元课文中文翻译

亲爱的山姆和艾米
大明是我的朋友,我想你们也能成为我的朋友. 我住在纽约,但我不是美国人.我从英国的伦敦来.所以我们都是说英语的人. 你们喜欢中国吗?我想着有一天能去中国.
大明有个中国风筝,我们在公园里放风筝. 我有一些筷子, 但他们很难用.
你们有关于美国的书吗? 我可能给你们寄一本.请给我写信吧,我们会成为笔友的.
大明说他很快会给你们写信.
劳拉

Ⅳ 六年级上册英语书第一单元课文

大明：现在来你能告诉我一自些关于纽约的事情,它多大呀
西蒙：纽约很大.有800万人了.
大名：纽约好大呀.
西蒙：北京有多大?
大名：北京大约1400万人.
西蒙：14000000!北京人好多啊!

Ⅳ 小学六年级上册英语课本第六单元B部分的课文……真的太急了……

你是说要翻译吗，let‘s cry的意思是让我们哭吧，let’s talk的意思是让我们谈话吧。具体的就要结合语境理解它在文中的意思了，祝你好运！

Ⅵ 求上海版牛津英语初中六年级上册第六单元课文

Simon lives near school
He goes to school by bus
It takes him about ten minutes
Jill lives far away from school
She gose to school by ferry
It takes her about forty minutes
Joe lives far away from school
He goes to school by underground
It takes him about half an hour
Alice and Kitty live near school
They go to school on foot
It takes them about five minutes

Ⅶ 六年级英语第六单元课文

什么版本的

Ⅷ pep六年级上册英语书第六页课文的翻译

z:萨拉，今天下午我们去公园吧。
s:好主意!但是我们怎么去公园呢?
z:这很简单。骑车来我家。我版们走路去公共权汽车站，然后我们做公共汽车去公园。
s:好的。你的家在哪?
z:我家在邮局的旁边。
s:你家在哪一幢?
z:5A幢第五楼。
s:好的。今天下午，两点钟见。
z:那时候见。