三年级起点五年级下册英语书

㈠ 五年级下册英语单词，供三年级起始用，下面写着学生用书和第六册，出版社是外语教学与研究出版社，这本书

outside [ˌautˈsaid] prep. 在…外面
rise [raiz] v. 升高; 上涨
in front of [in frʌnt ɔv] prep. 在前面
plum [plʌm] adj. 待遇好的 n. 李子; 梅子
or [ɔ:] conj. 或者; 还是; 不然; 否则
glasses [ˈglɑ:sɪz] n. 眼镜
flat [flæt] n. 单元房
shadow [ˈʃædəu] n. 影子; 阴影
cherry [ˈtʃeri:] n. 樱桃(树)
tie [tai] vt. (用绳等)系; 拴; 系上; 扎...
instrument [ˈinstrumənt] n. 器械
lady [ˈleidi] n. 女士; 夫人; 小姐
empty [ˈempti] adj. 空的; 空洞的; 空虚的 vt...
mine [main] pron. 我的(东西)
move [mu:v] v. 移开; 搬家
parcel [ˈpɑ:səl] v. 打包; 捆扎 n. 包裹; 小包;...
cushion [ˈkuʃən] vt. 装垫子; 缓冲 n. 座垫; 垫...
yours [jɔ:z] pron. 你的; 你们的(名词性)
fluffy [ˈflʌfi:] adj. 绒毛的; 蓬松的
smoke [sməuk] v. 吸烟; 冒烟 n. 烟
castle [ˈkɑːsl] n. 堡垒; 城堡
same [seim] adj. (通常和the连用)同样地; ...
goose [ɡu:s] n. 鹅; 鹅肉
save [seiv] v. 救; 搭救; 挽救
rich [ritʃ] adj. 有钱的; 富裕的; 富有的; ...
with [wið] prep. 和…一起; 用
beanstalk [ˈbi:nstɔ:k] n. 豆茎; 豆芽
sell [sel] v. 卖; 销售
poor [puə] adj. 贫穷的; 贫困的
giant [ˈdʒaiənt] adj. 巨大的 n. 巨人
different [ˈdifərənt] adj. 不同的; 各种的
lost [lɔ:st] adj. 迷路的
on [ɔn] adv. 向前; 靠近; 临近; 进展 ...
step [step] v. 走; 踏足 vi. 跨上; 登上 ...
up [ʌp] adv. 向上 prep. 向上游
breakfast [ˈbrekfəst] vi. 吃早饭 n. 早饭; 早餐
ask [ɑ:sk] v. 问：要求 vt. 问; 询问; 请...
computer [kəmˈpju:tə] n. 电脑; 计算机; 电子计算器
dinosaur [ˈdainəsɔ:] n. 恐龙
puppet [ˈpʌpit] n. (木偶戏用的)木偶; 玩偶; 木偶...
visit [ˈvizit] v. 参观; 访问; 探望
key [ki:] adj. 基本的 n. 答案; 钥匙; ...
constable [ˈkɔnstəbəl] n. 警察
shelf [ʃelf] n. 书架; 架子; 搁板
rug [rʌɡ] n. 小地毯; 厚毛毯
roll [rəul] v. 滚动; 打滚; (使)滚动
lamp [læmp] n. 灯; 油灯; 光源
tadpole [ˈtædˌpəʊl] n. 蝌蚪
were [wɜ:] v. are的过去时
open [ˈəupən] adj. 开着的; 开放的; 营业中的;...
hers [hə:z] pron. 她的(东西)
score [skɔ:] v. 游戏; 竞赛运动中得分; 比分
goal [ɡəul] n. 得分
shower [ˈʃauə] n. 阵雨; 淋浴
noisy [ˈnɔizi] adj. 吵闹的; 嘈杂的
build [bild] v. 建筑; 造 vt. 建造
degree [diˈɡri:] n. 学位; 学衔; 度数
age [eidʒ] v. 变老; 老年; 长时间; (使)变...
millimetre [ˈmɪlimiːtə(r)] n. 毫米; 毫升
temperature [ˈtempəritʃə] n. 气温; 体温
爱词吧五年级 下学期 第4课 生词 11-13个/ 共13词
单词 音标连读 不勾选的单词将不加入学习和测试中释义
hers [hə:z] pron. 她的(东西)
score [skɔ:] v. 游戏; 竞赛运动中得分; 比分
goal [ɡəul] n. 得分
shower [ˈʃauə] n. 阵雨; 淋浴
noisy [ˈnɔizi] adj. 吵闹的; 嘈杂的
build [bild] v. 建筑; 造 vt. 建造
degree [diˈɡri:] n. 学位; 学衔; 度数
age [eidʒ] v. 变老; 老年; 长时间; (使)变...
millimetre [ˈmɪlimiːtə(r)] n. 毫米; 毫升
temperature [ˈtempəritʃə] n. 气温; 体温
everything [ˈevriθiŋ] pron. 每件事; 一切事物; 事事;...
rat [ræt] n. 老鼠; 鼠; 卑鄙的人; 叛徒
plant [plɑ:nt] v. 种植; 播种

㈡ 5年级下册英语书(上海教育出版社三年级新起点)4单元

PEP五年级下册四会单词词汇表
Unit 1
do morning exercises（晨练） eat breakfast（吃早饭）
have english class（上英语课） play sports（进行体育运动）
eat dinner（吃晚饭） when（什么时候）
evening（夜晚；晚上） get up（起床）
at（在……点钟） usually（通常；一般） noon（中午）
climb mountains（爬山） go shopping（购物；买东西）
play the piano（弹钢琴） visit grandparents（看望祖父母）
go hiking（去远足） weekend（周末） often（经常） sometimes（有时候）

Unit 2
spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天） season季节） which（哪一个） best（最；极） swim（游泳）
fly kites（放风筝） skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人）
plant trees（种树） why（为什么） because（因为） sleep（睡觉）

Unit 3
Jan./January（一月） Feb./February（二月） Mar./March（三月） Apr./April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） Aug./Augest（八月） Sept./September（九月） Oct./October（十月） Nov./November（十一月） Dec./December（十二月） birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期）

Unit 4
draw pictures（画画） cook dinner（做饭） read a book（看书）answer the phone（接电话） mom（妈妈） listen to music9（听音乐） clean the room（打扫房间） write a letter（写信）
write an e-mail（写电子邮件） grandpa（爷爷；外公） study（书房）

Unit 5
fly（飞） jump（跳） walk（走） run（跑） swim（游泳）
kangaroo（袋鼠） sleep（睡觉） climb（往上爬） fight（打架）
swing（荡；荡秋千） drink water（喝水）

Unit 6
take pictures（照相） watch insects（观察昆虫） pick up leaves（采摘树叶） do an experiment（做实验） catch butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜） count insects（数昆虫） collect leaves（收集树叶） wtite a report（写报告） play chess（下棋） have a picnic（举行野餐）

㈢ 最新版午觉吧2014版三年级起点英语书五年级下册第九页小短文的翻译

晓得 短文翻译复 简在星期一玩得高制兴吗?星期二呢? 7月15日,星期一 今天早上我和家人到达了马来西亚的滨城。天气晴朗而又炎热,因此我们决定到旅馆附近的海滩上去,姐姐和我尝试了滑翔伞运动。我感觉自己就像一...

㈣ 义务教育教科书五年级下册英语书（三年级起点）怎么下载

你好
在我很小的时候，家门前的一条小河，大概是周围的工厂排放
了污水和人们把生活垃圾倒了进去后，河面上臭气熏天，河水黑中
泛红，像妈妈小时候吃的酱油汤，可那气味不同，只要鼻子以往上
凑，一种酸溜溜的味道，令人觉得恶心。这种臭味袭来，我好想吐
，所以每天我们家的窗从来不开，妈妈怕这味道跑进来，还特地买
了空气清新剂，在屋里喷几下，不放心，还要喷几下。河面上还有
许多塑料袋、盒子等生活垃圾和死鱼烂虾。为此，别的村都评上了
卫生村，我们村总评不上。
几年过去了，人们的环保意识提高了，不再向河里扔垃圾了，
大家纷纷把垃圾扔进垃圾箱里，爷爷为了做好事，忍着臭味，划着
自己的小船，去打捞垃圾。村委会的人也来了，他们把河水抽干了
，把河底的污泥挖掉，等它自然蓄水。
经过一番折腾，小河脱胎换骨了。河面上再也看不见漂浮着的
白色污染物了，河水清澈，在阳光下波光粼粼，漾起层层涟漪。小
鱼小虾都在河里玩耍，现在河里还有田螺呢，一个个都很大。爷爷
还在河里开辟一片种菱区域呢!
一到夏天，河面上更是生机勃勃，孩子们在河面弄腾开了，大
家一起打水仗，一起在水上做游戏，欢声笑语漂浮在碧蓝碧蓝的水
面上。
9月到10月间，河面上绿油油的一大片，一朵朵白色的小花
点缀其中煞是好看。每到这时，爷爷划着菱桶，在河中穿梭，小心
翼翼地把一个个硕大的菱放进菱桶，回来时总是满满的一大桶，可
乐坏了爷爷。小河的改变，不仅美化了环境，还增加了爷爷的收入
，一举两得，很划算。
让我们一起为了美好的家园，为了我们子孙后代的福祉，让我
们从小事中，做到小环保，小收获的好习惯
满意请采纳

㈤ 求：教务部审定2013年义务教育教科书英语三年级起点五年级下册录音

教案及教学计划

㈥ 谁有五年级上下册英语点读电子书新版pep三年级起点！

http://www.shangxueba.com/share/p6805375.html

㈦ 英语三年级起点五年级下三单元四部分要图片快

者 江丽华 （2012-2013学年度第 一学期）

学 生 情 况 分 析

教 材 分 析

三年级学生具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好，形象思维好、模仿力、可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了，有的是刚开始学，但对英语都有着浓厚的兴趣。

本册教材主要分一下几个板块：

Story time是单元核心板块。通过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。

Fun time是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生熟练掌握Story time中呈现的主要词语和句型，以提高他们用英语进行简单交流的能力。

Cartoon time是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bobby和小猫Sam 等卡通人物为中心的趣味小故事，帮助学生复习本单元的语言知识，训练语言技能，提高阅读理解能力;同时有计划地呈现下一单元即将出现主要句型。

Letter time是字母学习板块。通过插图的形象展示以及字体、笔画笔顺的示范，帮助学生从音、形两个方面熟练掌握26个字

母的大小写书写形式，培养学生正确的书写习惯。

Song time/Rhyme time是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说能力和思维能力。

Checkout time是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的主要内容。

Ticking time是自我评价板块。通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况，体验进步与成功，反思和调控自己的学习过程。

按照《英语课程标准 》的目标要求，在每个单元特地设置了Learning tip (学习提示)，在每四个单元之后还安排了一个Project (综合语言实践项目)。Learning tip通过简要的提示和说明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同时帮助学生了解一些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中，让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，展现自己的学习成果。

总 的 目 的 要 求

具 体 措 施

教科研专题

一、总体目标

能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。

二、语言技能

听、做

1.能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。

2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。

3.能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。

说、唱：

1.能根据录音内容模仿说唱。

2.能就所学的内容进行简单的日常会话（内容以每个模块的话题为主。 ）

3.能唱4首儿童歌曲、韵律诗4首。

4.能根据图画说出单词或短句。

玩、演

1.能用英语做游戏。

2.能表演英文歌曲或歌谣。

3.能就所学内容参与角色表演或完成相应语言交际任务。

认、读：

1.能看图识词（单词、词组）

2.能在图片的帮助下读懂小故事。

1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等。

5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6、多看英语画报，多读英语故事，多看与英语有关的书籍。

7、多与学生交流，进行口语交际训练。

㈧ 英语书五年级下册三年级起点

2. D B C A
3. playing the violin plays the violin skating skates playing football
plays football watching TV watches TV flying kites flies kites
2
3. 1) nurse 2) She is a cleaner. 3) He is a TV reporter. 4) He is a salesperson.
5) He is a driver. 6) She is an actress.
3
1. ③ ① ⑤ ② ④
2. 1) seed 2) soil 3) water 4) plant 5) hobbies
3. soil sun water sprout
4. river sky cloud water drop
感觉提问主意不是很清晰内
建议查下资料容哦