慧慧英语老师

① 小学英语教学怎样以学生为本 佘慧慧

有效教学强调教学效果，注重学生通过一段时间在教师引导下努力学习所获得的进步与发展。有效教学应该包括有效果和有效率两个层面。我们知道，小学英语教学的主要途径是课堂教学，而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。因此，有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保障。笔者认为提高小学英语课堂教学的有效性，教师应从以下几方面考虑：
一、课堂教学活动要目标明确
新课程理念下，基础教育阶段英语课程的总体目标是：培养学生的综合语言运用能力，学生能够用英语做事情是课堂教学目标达成的主要体现。在小学英语课堂教学中，教师广泛采用贴近学生生活的，易于学生参与体验的任务型教学活动。例如，在教学四年级上册 Unit 5“What would you like？”Part A的教学内容时，教师设计了“ Menu”让学生到“餐馆用餐”的活动，让学生练习食物的单词 rice, fish, beef, soup, noodles, vegetable, juice, bread, milk, chicken, hot dog, hamburger和句型 What would you like？Can I have some noodles, please？Sure. Here you are。这个教学活动教学目标十分明确，学生表述食品和要求食物的能力都得到了一定程度的发展，这样的教学活动是有效的教学活动。
而有些活动的教学目标指向性不强，甚至指向错误的教学目标。如，在一次听课中，有位教师在教学单词 Chinese book, English book, math book, school bag, notebook的拼写时，让学生用身体的运动写出单词的字母，有的学生显得很兴奋，而有的学生纯粹是在那里乱扭，甚至连字母都不拼读，只是觉得好玩，好笑。这样的活动看似热闹，但不能起到真正强化单词拼写的作用。像这样不能指向正确的教学目标的活动我们不能认为它是有效教学。
二、情境创设要真实便于操作，合理分配时间
新课程提倡创设真实、具有挑战性的开放的教学环境和问题情境。要求教师从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的教学情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过学习活动，掌握基本的知识和技能。
创设符合教学内容贴近学生生活的真实的教学情境是小学英语课堂实施有效教学的重要途径。小学英语教学中，主要有借助实物和图像创设的教学情境，借助动作（活动）创设的教学情境，借助语言创设的教学情境，例如，在学习文
具的词汇时，有的教师设计了利用 pen, pencil, pencil-case, eraser, ruler, crayon等实物或图片进行猜谜游戏，让学生猜书包中的物品；在学习“ At the zoo”话题时，教师设计了带学生参观动物园的情景，让学生口头描述他们所熟悉的动物，如 elephant, cat, dog, monkey, bear, tiger的特征，并能说 I like monkey。这些情境的创设都有利于学生在有限的时间内达到预期的学习目标，教学活动目标明确。
然而，在现在的课堂教学中，尤其在一些展示课的课堂上，有些教师过于注重情境的创设，用大量的时间和语言创设情境。如，有位教师在教授“ My clothes”的内容时，设计了开服装店，买服装的活动。教师可以课前安排学生每四人一小组，分别在家里 draw一些服装 picture带到课堂上开展活动。但是在授课时教师首先教学生用纸和彩笔在课堂上制作 shirt,T-shirt, skirt, dress, trousers, sweater, jacket, vest, jeans, pants等图片，结果 35分钟的一节课，学生用了近 30分钟的时间制作 “clothes pictures”，最后教师仅在临下课前几分钟的时候，让学生用做好的“ clothes pictures”开展 clothes shop，进行对话练习。整节课的教学时间安排非常不合理，教师用了过多的时间进行了非针对教学目标的活动，使得课堂教学的效率大大降低。又如，有的教师在教“ in, under, on”方位词时，设计了捉迷藏的活动。教师精心地把教室布置成家庭房间的场景，有床、桌子、箱子等物品，一名学生蒙着眼睛猜另一名学生藏的地点。由于学生对活动的场景非常感兴趣，注意力不能集中到运用所学语言描述同学位置的教学活动中，并且由于活动场景的有限，每次只能有两名学生参与活动，使得该活动的效率大大降低。
因此，教师在创设情境时，不仅要注重教学情境的真实性、趣味性，而且要考虑到活动的可参与性和效率性。

② 慧慧能翻译成英文吗是什么

huihui合中文拼音一样的

③ 慧慧你在哪里用英语怎样讲

Huihui，where are you?

④ 黄慧慧或慧慧英文名怎么念要用中文翻译出来哦！因为我不懂英文。谢谢！

中文名字的英文形式就是汉语拼音不要标点。。。读的话照拼音读，不过语调变成老外说中文的语调就好。huanghuihui 追问： 等于没说。 回答： 表示事实如此……

⑤ 名字里"慧慧"两个字应该怎么样取英文名

这个只是我转的，感觉很有道理～
看过香港的一部经典电视剧吗?是黄子华和蔡少芬拍的,叫《栋笃神探》,蔡少芬在剧里的名字叫李慧慧,英文名叫Vivi~很有特色的说,香港人喜欢起一些跟自己中文名发音相似的英文名,我也是哈~
如果你觉得Vivi怪怪的,没啥含义,可以叫“Vivian”啊,很有公主的味道,翻译成“薇薇安”,好像是拥有神奇法力的小妖精,娱乐圈内都是那些可爱的女生叫这个名字,比如唐宁,徐若瑄,周慧敏等~
我觉得这个名字很好听而且很特别的说～～希望可以帮到你~

⑥ 惠惠英文怎么读

惠惠
Huihui

⑦ 慧慧的英文名是怎样的

Vivian吧，是标准地道的英文名，而且有“慧慧”的谐音。

⑧ 女孩子叫慧慧，求谐音的英文名

与慧慧谐音的英文女生名字有：
Vivian，Vivyan：薇薇安
Viviette：薇薇叶特
Vivienne：薇薇恩

⑨ 慧慧的英文可以叫huihui吗huihui的英文是什么意思

英文里huihui 什么都不是

⑩ 农历10月28，祝自己28生日快乐慧慧英语怎么写

Today is my birthday, I am well happy, ah, many people Dugen I say happy birthday, ah, White is also the time of the 12:01 information to give me congratulate ah, well happy. . He, Lai-yan also buy gifts sent me, she is sent to the things of the puzzle 1000, the good, there are puzzles in the framework, Ye good, I like, really I would like to thank her! There are lot of desire to achieve Oh, unfortunately, no way, because everyone in the Manga, I can not ask them to send me gifts bar,. He, then anyway, I am particularly happy today. Well, here it today, thank you all!