湖南初中英语老师考编

Ⅰ 我是一名师范生，学的是英语，我今年毕业，想考湖南省初中英语教师编制，

湖南省的英语教材按地区的不同有人教版和新目标版两种,因地而异.要考初中英语教师编制,你应该多看些初中教材,里面涉及的单词和语法内容.

Ⅱ 请问一下，有没有人知道长沙的中学英语教师考编对英语过级水平有没有要求啊

证件方面一般是没有要求的 一切都只能得过了笔试再说 过笔试 专业肯定是得过硬的 我过了专八 长沙我都还没有勇气报考。。明年准备去试试

Ⅲ 湖南省吉首市的英语教师编制考试， 初中和高中教师的题 是一样的吗

您去考了吗？请问一下题型是什么。

Ⅳ 湖南省教师考编内容，我想好长沙初中英语老师，已有教师资格证，请问考老师的时候还考些什么呢

教育心理学知识、专业知识、教育教学法律法规

Ⅳ 娄底初中英语老师考编题型有哪些

娄底初中英语老师考编题型主要是按照中公教育给大家模拟的那个题型进行初试

Ⅵ 请问湖南的教师编制几月份考试

湖南长沙的考编集中在每年的3-7月份。湖南教师考试目前无统考，想考教师编制的小伙伴请多关注当地考试公告发布信息，避免错过心仪岗位的报名时间。

教师在编考试条件：

1、教师资格证

在教师编制招聘考试中，都是明确表明参考的考生需要具备相应的教师资格证书的。当然了，考生如果已经有了证书的话则完全不需要担心，在报名时仍不能出具一定的教师资格证书的。

只要其满足教师资格认定条件并且参加了当季的教师认定，同时又能在正式录用的时候出具教师资格证书或者证书编号的话也是可以进行报考的。如果考生以上的条件都不满足的话，那么报考成功的可能性是非常小的，建议各位考生能够认识到这一点。

2、全日制本科及以上学历

在各个地区的教师编制招考中关于报考人员的学历限制还是非常明显的，一般报考中学教师(包括初中和高中)的学历要求一般都是直接限制为全日制本科及以上学历，小学教师的话全日制大专学历即可。当然，部分地区也是可以非全日制的学历进行报考的，具体的还是要看职位的具体要求。

3、关注教招动态

考生需要注意的一件事情就是，教师编制考试从本质上来说其实就是事业单位招聘，因此每年各个地区的招考其实也是不定期的，除了大型的教师编制统考以外，平时的时候也会有一些零星的教师招考的，考生可以多留意一下官网的相关动态，不要错过重要的教师入编机会。

4、其他条件

历年来各个地区的教师招聘考试条件差别都不是特别大，除了一些岗位所要求的具体条件以外，考生还需要满足此次考试的基本条件，即没有不良记录，非在校生等，一般情况下，大多数的参考的考生都能满足这些基本条件。

(6)湖南初中英语老师考编扩展阅读：

教师编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。

有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

Ⅶ 想在长沙找份初中英语老师的工作 要是考带编制的应该怎么找啊

现在公立学校一般是有所在区的教育局进行统招，一般各个教育局都在3到4月份进行考试。私立学校无编制。

Ⅷ 打算考初中英语教师编制，请问下需要准备哪些书

江西教复师招聘考试笔试内容为两科《制教育综合知识》《学科专业知识》。考试依据《江西省中小学教师招聘考试大纲（2012）》，江西省中小学教师招聘考试用书教材指定由江西高校出版社出版(共3本，分小学、初中、高中三个层次)。 江西省中小学教师招聘考试用书教材《教育综合知识》必须使用“江西高校出版社”出版的书，是指定教材，考试的内容都在这本书上，江西高校出版社每年考试前两个月左右会出新版教材，一般新版教材与老板教材差距不大，考生现在可用今年的教材作为主要的复习资料，明年出了新教材再重点看下不一样的内容。同时，两本教材不一样的地方，正式考试的重点所在。

Ⅸ 求助，湖南初中英语教师招聘怎么准备

对于教师招聘考生而言，应提前制定一套行之有效的备考策略。
一、定位阶段
在这一阶段，我们要做好三件事：1、了解考情，解读往年的一些考试公告，了解清楚应考地区的考试内容，作出相应的准备; 2、通过了解考试内容，准备好相应的教材、历年真题，根据备考时长，做好教材知识巩固的学习规划与做真题演战的计划。3、制定分阶段学习目标，逐渐实现分目标后，冲刺教招。
二、教材学习阶段
这一阶段是决定考试成败的基础期，也是关键期。在此阶段，我们可以分为三个小阶段：
第1阶段：约1-1.5个月
主要任务是初步学习课本。在看书的同时，结合章节习题进行基础知识点的把握和学习，主要是以基本理论基本知识为主。建议考生每天将学习时间分为学习课本、试做习题、习题分析并回顾课本这三个环节。在这个阶段，一定要将该背的知识点熟练背诵，该理解的知识点理解透彻。
第2阶段：约1个月
这期间各位考生应当以梳理知识体系为主，在学完教材的基础之上，要大量做教招练习题，建议大家在每天学习新知识之前复习前一天学过的知识，半天学习，半天梳理知识体系。整理出高频重要知识点，如常考考点、易混点、重难点等。如果条件允许，可选报口碑较好的辅导班，帮助自己学习。在这快节奏时代，懂得借助外力并对自己做出精确投资的人，往往是最容易成功的人。
第3阶段：约半个月-20天
在对整个知识有了熟练的掌握基础上，构建自己的“知识树”，画出知识框架体系，有助于知识的识记。将厚厚的书变成一本有体系、包容程度更强的薄书。而这个过程可以先由纸上进行，进而需要内化到考生自己的头脑中去。
三、模拟演练阶段
教材学习阶段之后，考生可以找一些模拟题或历年真题进行实战演练。在这一阶段中，考生一定要建立自己的错题本。将做错的题目归类放置，时常拿出来做做。另外，建议考试最好能够尽可能逼真地模拟考试情境的各个方面，其中尤其要关注考试时间。进行考试模拟的好处是建立考感，从而做到临危不乱，同时，也能帮助考生在正式考试的时候把自身生物钟调整到最佳状态，也能帮助考生合理安排考场时间，避免因为时间不足或安排不当而遗憾地丢掉分数。
四、查缺补漏阶段
在完成上一阶段以后，考生对自己的知识掌握程度有了一个很清晰的了解。能够很好的定位自己在哪一快知识中存在疑问。接下来就是通过查缺补漏来夯实知识点，再一次巩固知识，做到无盲点、无疑问。同时，在此阶段中，还要在原有的基础上提高一定的等级，做题时不要再做一些基础题，而是选择有难度的题目。从这个角度讲，前期的错题本是一个很好的资源。考生们要针对自己错题本上的错题，进行反复练习及查看，做到知其然并知其所以然。
五、休整调节阶段
在考前最后一天，建议诸位考生停止复习，放松一下。因为心理学研究表明，在高焦虑任务面前如果能够适当放松一段时间，可以显著改善在任务中的表现。最后，考生要调整心情，放松心态;熟悉考试环境，提前到考场踩点。当然，考生在这一天也不要忘记整理考试文具及相关证件。