九年级下册英语第一单元2d部分人教版翻译

A. 人教版九上英语第一单元2d的课文翻译

侠者
2014-09-02
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8年级上册英语人教版第一单元的2d课文翻译

B. 只要英语九年级第一单元2d的翻译

杰克抄：安妮，我有点紧张。我必须读完一本书，下周一做报告
安妮：那听上去不算太糟糕
杰克：可是我读书很慢
安妮：起先请快读阅读来理解大意。不要 词阅读。要读词组
杰克：可是其中有许多单词我不理解。我不得不使用词典。
安妮：尽量通过阅读前后句来猜测单词的意思。很可能你理解的比你认为的多。
杰克：那听起来很难！
安妮：哦，耐心点儿。这需要时间。你可以通过每天阅读你喜欢的东西而变得更好。你读书越来越多，你（读书的速度）就会越快。

C. 急！人教版九年级英语十三单元2d翻译

访问者：Jason和Susan,对解决这些问题,你们有什么想法?
Jason：嗯,要减少空气污染,我们应该坐公交车内或地铁来代替容开车.
Susan：是的,或骑自行车.骑自行车也有其他好处,那对健康有益,它不花费!
访问者：好主意!那废物污染怎么办?
Susan：嗯,我的想法很简单,如自备购物袋去购物.我已开始了一年了.
Jason：我也一样.另外,当我买外卖食品时,我从来不拿木筷或塑料叉.我用在家里的.
Susan：要记住,把垃圾扔在垃圾桶,并为其他人著想,保持公共场所整洁美观.
访问者：所以几管齐下,我们的行为可造成改变,打造更美好的未来!

D. 九年级英语1-14单元2d翻译

第一单元：

（后面我们还没上过，不会翻译，敬请谅解。）

E. 人教版9年级英语第一单元B部分2d翻译 求帮忙

请发上来？

F. 九年级全一册英语第一单元2b部分的原文与翻译

One morning it took me an hour to watch a small ant carry a huge feather (羽毛) across my back hall. Several times it met objects on its way and after a short time it would go around them. At one point the ant had to deal 1 a crack (裂缝 ) about 10mm wide. After a short time of thought, the ant put the feather over the crack, 2 it and picked it up on the other side, then continued on its way.

一天早上，我花了一个小时的时间看一只小蚂蚁搬一根巨大的羽毛穿过我的后厅。好几次蚂蚁在路上遇到了障碍物，很快它就绕过了他们。有一个地点，这只蚂蚁要绕过一个大概10毫米宽的裂缝。思考了一会之后，这只蚂蚁把羽毛放在裂缝上，爬上去，然后再另一头拖住羽毛继续前行。

I was attracted by the cleverness of this ant, one of God's smallest creatures. It was an example of the wonder of creation. Here was an insect, tiny, yet given a brain (大脑) to think, discover and beat difficulties.But this ant, just like people, also shares human weaknesses(弱点.).

我被这只蚂蚁的聪明才智吸引住了。上帝创造的最小的生物之一。这真是造物主的神奇啊。这只是个昆虫，小小的，却被赋予了思考，探索，和打败困难的大脑。但是这只蚂蚁就像人类一样，也会具有人类所具有的弱点。

(6)九年级下册英语第一单元2d部分人教版翻译扩展阅读：

应用单词用法：

1、En dash，还可表示时间、日期、空间等范围。要求前后不加空格。

例如：It takes 3–6 days to get there。

2、En dash，连接句子，前后都不能有空格。除非遇到天生大写的字母，em dash后接的单词不能大写。

G. 九年级英语第一单元P2，2D翻译

H. 九年级全一册英语13单元2d翻译

访问者：Jason和Susan，对解决这些问题，你们有什么想法？
Jason：嗯，要减少空气污染，我们应该坐公交车或地铁来代替开车。
Susan：是的，或骑自行车。骑自行车也有其他好处，那对健康有益，它不花费！
访问者：好主意！那废物污染怎么办？
Susan：嗯，我的想法很简单，如自备购物袋去购物。我已开始了一年了。
Jason：我也一样。另外，当我买外卖食品时，我从来不拿木筷或塑料叉。我用在家里的。
Susan：要记住，把垃圾扔在垃圾桶，并为其他人著想，保持公共场所整洁美观。
访问者：所以几管齐下，我们的行为可造成改变，打造更美好的未来！

~~~~~~~~~纯人手翻译，欢迎采纳~~~~~~~~~

原文如下：
Interviewer: Jason and Susan, what are your ideas for solving these problems?
Jason: Well, to cut down air pollution, we should take the bus or subway instead of driving.
Susan: Yeah, or ride a bike. There are other advantages of bike riding. It’s good for health and it doesn’t cost anything!
Interviewer: Great ideas! What about waste pollution?
Susan: Mmm, I think simple things like bringing a bag to go shopping can help. I started doing that a year ago.
Jason: Me, too. Also, I never take wooden chopsticks or plastic forks when I buy takeaway food. I use the ones at home.
Susan: And remember to throw rubbish in the bins and keep public places clean and beautiful for everyone.
Interviewer: So together, our actions can make a difference and lead to a better future!

I. 人教版九年级英语九单元2d课文怎么翻译

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