人教版八下英语54翻译

① 新人教版八年级下册英语54页2b翻译

8：30在成都熊猫研究基地,林伟和其他熊猫饲养员正在准备给小熊猫喂奶.在9：版00,她们发现大多数熊猫已经醒来、也权饿了.小熊猫看见饲养员,它们就高兴的过来,有的向它们的朋友走过来、有的翻滚过来.
“它们多么可爱和聪明.我把它们像自己的孩子那样好好照看.我每天给它们洗澡、喂食和陪它们玩.它们对我有特别的感情.”林伟喜欢她的工作,但是这份工作也非常困难.
熊猫生育孩子很少,大概每两年才生育一只.小熊猫常常死于疾病、生存时间很短.一只成年熊猫每天用12小时以上时间吃大约10千克竹子.许多年前,在中国竹林和熊猫都比现在多.但是人们就开始砍伐森林,熊猫吃竹就变少了.科学家说现在野生熊猫不到2000只.另外200只熊猫生活在中国或者其它国家的动物园、熊猫研究基地.
成都的一个教育项目是教生活在城市的孩子们了解熊猫以及其它濒临灭绝动物常识.他们派专职人员去学校给孩子们讲解拯救濒临灭绝动物的重要性.（教）孩子唱歌或者制作熊猫及其它野生动物的宣传画.教孩子帮助拯救熊猫的一种方法.中国政府也计划为熊猫种更多竹林让熊猫生活.我们都希望将来的熊猫比现在多一些.

② 人教版初二下册英语P50翻译

我在中国学复历史
我叫利制奥，来自澳大利亚，我在中国执教两年了。我在黑龙江的省会哈尔滨教书。这真是一个具有历史色彩的，有趣的城市。这座城市受到了一些欧洲的影响，一些古建筑物具有俄罗斯风格。
自从我来到中国，我了解了许多关于我家族历史的情况，虽然我是澳大利亚人，我的家族却是犹太人。所以得知许多年前就有许多犹太人来哈尔滨定居，这对我来说很有趣。当我告诉父母犹太人在中国的历史时，他们很惊奇。事实上，第一批犹太人可能在一千年前就来到了开封，并且受到了宋朝皇帝的欢迎
当我住在澳大利亚时，我在学校学习历史，但我们通常学习澳大利亚或西方的历史，然而，当我听说我将要到中国工作时，我开始学习中国历史。到目前我已经学习两年多了。我澳大利亚的朋友说，中国的历史是很难理解的，但我并不真正认同。我认为只要努力学习，就能理解任何文化。对像我这样的一个外国人，我对中国历史了解得越多，就越喜欢居住在中国。
虽然我的居住地离北京很远，但我确信自己将在这里支持2008年的奥运会！
（打字好辛苦哦`~~~，加点分吧，我也是初二的，希望能帮到你~``）

③ 八年级下册英语54页2b的翻译

早上八点半，成都研究基地，林微和其他的大熊猫饲养员正在为熊猫宝宝的早餐准备牛奶。上午九点钟，他们发现大多数的熊猫宝宝已经醒来并且很饥饿。当它们看到饲养员的时候，它们兴奋地跑过来，有些甚至撞上自己的朋友而跌倒。
林薇（一位熊猫饲养员）说：“它们非常聪明可爱。我像照顾自己的孩子一样照顾它们。我每天给它们洗澡，喂食，陪它们玩耍。它们对我来说真的非常特殊。”事实上，世界上许多人都喜欢这些有黑有白的动物。熊猫是这么受欢迎以至于它们都成了中国的象征了。
科学家们说如今生活在现存森林里的大熊猫不足2000只。在动物园以及中国和其他国家的研究中心生活着另外300只左右的大熊猫。大熊猫产仔并不多，也许每两年仅产一只幼崽。这些幼崽经常死于疾病并且活不很长。成年的大熊猫一天要花费12个多小时的时间吃大约10千克的竹子。多年以前，中国有更多的竹林和大熊猫。但是后来人类开始砍伐竹林。由于森林缩小以及其他的人类活动而导致了更多的问题，大熊猫找不到足够的食物，它们产崽就更少了。
成都的一个教育项目旨在向城市的孩子教授大熊猫和其他濒危动物的知识。他们派人到学校告诉孩子们保护这些动物的重要性。中国政府也尽力帮助拯救大熊猫。科学家们正在做研究以便更好地了解大熊猫的习性。我们都希望在将来会有更多得多的大熊猫。

④ 人教版新目标八年级下册英语翻译

他很想去那个动物园，尽管他已经去过许多次了的英文

⑤ 八年级下册英语书人教版 53业的四题答案,和翻译

答案：
1.
0.1,
0.2;
2.
15;
3.
pink;
teeth
4.
20;
30
翻译：
1.
刚出生的熊猫宝宝大概内0.1
到0.2千克。容
2.
刚出生的熊猫宝宝大概15厘米。
3.
熊猫宝宝不是黑色的，是粉红色的而且没有牙齿。
4.
一只熊猫可以活20到30年。
（希望能够帮到你）

⑥ 求人教版八年级下英语课文翻译

〓Why don’ you learn to sing English songs?〓

China will be the host for the 2008 Olympics ,so many Chinese people want to improve their English in different ways. For example ,twenty-four young singers form across China entered a contest by singing popular English songs.Nearly all the singers sang very clearly and looked comfortable on stage. Some of these singers were able to sing English songs just as well as native speakers.

The singers really came form all age groups and from all over China . The winner of the men;s competition was a 40-year-old man form Xi’an ,and the winner of the women’s competition was a 19-year-old girl from Dalian.Both winners were very modest and said that they didn’t think they were better than the other singers. Jiang Mei ,the winner of women’s competition ,said studying English helped her win the prize .Six months earlier ,she felt her English was not good enougu ,so she had to study hard.She also said that singing English songs made her more interested in learning English.

This kind of contest encourages people in China to speak English.”Chinese people should try to speak English more.We should try to make progress before the Olympics,”said a spokesperson from the Olympic Committee .He agrees that it is a good idea to have fun with English.
Have you ever heard of the Beijing Speaks English program? If not , why don’t you find out about it? It suggests ways for Beijingers to take an interest in learning English.Besides singing.
为什么你不学习唱英文歌?
中国将举办2008年奥林匹克运动会，所以许多人希望通过不同的方式学习英语。比如，一个24岁的年轻歌手，是通过参加比赛，唱流行的英文歌曲。在台上，几乎所有的歌手都唱的很清楚，并且看上去非常有自信。其中有的歌手唱英文歌就像老外一样纯正。这些歌手来自不同的年龄段，来自全国各地。男子组冠军来自西安，今年40岁；女子组的冠军是一位19岁来自大连的女孩。两位冠军都非常谦虚，说他们没有想到会比其它歌手唱的好。江梅，女子组的另一个赢家，说学习英语帮助她赢得这个奖。六个月前，她觉得她的英语还不够好，所以她更努力的学习。她还说唱英文歌让她更有兴趣学习英语。“这类的比赛鼓励中国人说英语，中国人应该尝试说更多的英语。我们应该尝试在奥运会之前有提高。”奥委会的一位发言人说。他同意这是一个让英语有趣的好主意。你是否听说过北京人说英语这个计划？如果没有，为什么你不去找找呢？它对让北京人有兴趣去学习英语提供了建议，包括唱歌

⑦ 人教版八年级下册英语第五十页2d翻译，有图片，谢谢回答！

导游：关于今天的长城之旅，你们有任何问题都可以问我。
游客1：长回城有多长？
导游：啊答，最受欢迎的问题！如果我们只说从明朝开始的这部分的话，它的长度是8850公里。这使它成为世界上最长的墙。
游客2：哇，太令人惊奇了！为什么古代的帝王要建造这个墙？
导游：主要原因是为了保护他们的国家疆土。正如你所见，它又长又宽。据我所知，还没有什么人造物体能有它那么大。
游客3：八达岭是明长城的一部分吗？
导游：是的，最有名的一段。

⑧ 人教版八年级下册英语P58 section2 翻译

一、Teaching aims and demands.
本课复习本单元学习的must，mustn’t用法；复习引导的条件状语从句；重点复习、归纳以when，after和before引导的时间状语从句。
二、Organization. be omitted.
三、Revision
Answer the following questions.
1. Where did the old woman live?
2. Why did she want to see the doctor?
3. Why did she take the Indian’s arm?
4. Why did she talk slowly?
5. What did the doctor say?
6. Why did everyone laugh?
四、Teaching of new lesson. （用幻灯显示）
1. Listening:Listen to the tape for Lesson 67, then read after aloud.
2. Drills and practice:
1) Read and act dialogue 1 in pairs.
2) Learn the sentences and then repeat them.
3) Complete the following sentences (1-10).
3．Language points. （用幻灯显示）
1）Why are you (still) in bed? 你为什么还在床上？
in bed，意为“睡觉”、“在床上”、“卧床”；名词bed前面不加定冠词，谓语动词一般用be，强调状态。又如：
She is in bed with a cold. 她感冒卧床（休息了）。
Don’t read in bed. It’s bad for your eyes.
别躺在床上看书，它对你的眼睛有害的。
2）You must get up and get ready for school.
你必须起床做好上学的准备。
get ready for sth. 意为“为某事做好准备”。如：
We must get ready for class. 我们必须做好上课准备。
3）If you don’t go soon, you’ll be late.
如果你不赶快走的话，你会迟到的。
if引导的条件状语从句，谓语动词一般用现在时，主句的时态要用一般将来时If it doesn’t rain tomorrow we’ll go skating.
如果明天不下雨的话，我们会去滑冰。
4）I don’t feel very well.
我感到（身体）不舒服。
feel在句起系动词作用，表示身体状况用形容词well不用good。又如：
I’m quite well. Thank you. 我身体很好。谢谢。
5）What’s wrong? 你怎么啦？
What’s wrong与What’s the matter的意义及用法一样，可以接介词with把问及的人或事物连起来。如：
What’s the matter with your eyes? (What’s wrong with your ears?)
你的耳朵怎么啦？
6）…you mustn’t eat anything until you see the doctor.
直到看过医生后才能吃东西。
…not …until…，意为“直到……才……”。如：
He didn’t learn to swim until he was ten. 他直到十岁才学会游泳。
I don’t know anything about it until you told me.
直到你告诉我，我才知道这件事。
7）归纳总结时间状语从句。时间状语从句常由连词when（“当……时”）、before（“在……之前”），after（“在……之后”）来引导。如：
When she reached home she had a short rest. 当她到家时歇了一会儿。
After I finished my homework, I went to bed. 做完作业之后我才去睡觉。
He thought hard before he began to write. 他写作前构思了许多。
状语从句在句中的位置是相当灵活的，可以放在句首，也可以放在句末，放在句首时一般在从句的末尾加逗号。
与if引导的条件状语从句一样，如果主句的动词是一般将来时，when引导的时间状语从句谓语须用一般现在时。如：
I am going to be a doctor when I grow up. 我长大后要当医生。
五、Design for exercises.
1．Homework:
熟读课本里对话和句子；完成Wb L67 Exx. 1-3.
2．Additional exercises.
课时作业设计（用幻灯显示）
A．根据汉语意思完成句子：
1．只要花十分钟就能走到火车站。
only ten minutes walk to the train station.
2．排头是位老工人。
At of the is old worker.
3．也许你把钢笔放在屋里了。
you the pen the room.
4．昨天晚上我睡觉的时候，爸爸做了个风筝。
When I , my father a .
5．并不是每个人都会包饺子。 can make mplings.
B．汉译英：
1. 他做完了作业后休息一会儿。 .
2. 你姐姐当医生前在哪里上学？ .
3. 昨天你回家时天正下着雨吗？ .
4. 如果你小心点就不会伤着自己。 .
5. 电影完了他们才乘公共汽车回家。 .
C．改写句子，保持其原意不变：
1．The boy went there by bus.
The boy the bus get there.
2．Get up early and you’ll be in time.
You don’t get up early, you’ll be .
3．At that time trains didn’t run very fast.
At that time trains very .
4．He looked round but he saw nothing.He looked round but he see .
5．People were enjoying themselves at that time.
People were a at that time.
D．改错：（指出下列句子中一处错并给以订正。）
1. Do you know who likes sing in your class?
A B C D
2. When the teacher came in, the students stopped to talk.
A B C D
3. I’ll get back it soon.
A B C D
Key:
A. 1.It takes, to 2.the head, queue, an 3.Maybe, put, in 4.Not everyone
B. 1.When he finished his homework, he had a short rest.
2.Where did your sister study before she became a doctor?
3.Was it raining when you came home yesterday?
4.If you are more careful, you won’t hurt yourself.
5.They didn’t go home until the film was over.
C. 1.took, to 2.If , late 3.ran, slowly 4.didn’t, anything
5.having, good time
D. 1. D, singing 2. D, talking 3. C, it back