新概念英语语法精粹
㈠ 学张满胜.英语语法新思维初、中、高级 = 学新概念1、2、3、4册吗
知识是想通，但是也不可以简单用等号，都有精粹啊
㈡ 亲们，我非常需要新东方新概念英语的笔记和语法精粹。请发俺邮箱[email protected].多谢。
以给您发送一部分，因为太多，至挑选了一些，若还有需要的话告诉我吧，希望你能好好学好新概念
㈢ 急求谢孟媛中级英语语法视频，拜托各位大神，谁能分享下，谢谢🙏
去下载新概念英语APP上面有
㈣ 但不知道选择谁的好是薄冰的语法书好
1.《英语语法新思维》初级、中级、高级
作者张满胜【推荐所有学生和老师阅读】
记得我当年读的时候，还是32开本，新版内容扩充，版式变为16开。这几乎是可以向除了少儿外的所有学生推荐的必备语法学习书籍。
走进语法、通悟语法、驾驭语法。阶梯层级；环环相扣，层层递进，逻辑性强。
不仅讲解规则规律，更深刻洞悉思维差异。张满胜是英国剑桥大学硕士（曾是上海新东方老师）。娓娓道来式的写作，没有很多“大部头”的“粗暴感”和“断裂感”。循序渐进，语法水平——“曲折式前进，螺旋式上升”！力荐！
4.《大学英语语法——讲座与测试》
（我也不知道现在出到第几版了）作者：徐广联【推荐针对某些语法项目需强化训练和所有语法老师（尤其是高考语法老师）阅读】
这本书，其实我很想把它归类为“工具书”，但是里面每个章节后都有大量的海量的习题……可以说这是一部集“教材+练习册+工具书”的这么一本书。1000页啊！
我记得这本书是我在2002年，刚上大一时在昆明的“清华书屋”买的。当初抱着通读的信念，最后只是精读了部分的章节。十年过去了，印象最深的是里面的那章“悬垂结构”DanglingElement。还有“附录一:英语貌合神离句与特殊难点356例讲评”。
看看……一个“附录”就能讲评365例……不服不行。给跪了。好书。但为避免浪费，不推荐所有人都买。每当我看到这本“镇宅之宝”的时候……我都想起……嗯，悬垂结构……
5.《朗文英语语法》
作者：L.G.亚历山大【推荐所有“新概念英语”的老师和相关学员阅读】
本书作者，比这本书更有名——世界著名的英语教学权威、曾任欧洲现代语言教学委员会理事、其著作（NCE,FollowME）为交际教学法奠定基础的L.G.亚历山大教授。
外国人自己写的语法书，原汁原味。而且“实用性强，针对性强”（薄冰教授评语）。但由于汉语与英语属于不同语系，因而，作为英国人的亚历山大教授在本书的编写过程中无法顾及到中国学生的学习难点和中文本身与英文的差异点。这也是几乎无法避免的缺憾。
2002年6月17日。正当我为我的高考19天倒计时的时候，亚历山大教授与世长辞……
而幸运的是，多年以后，作为新东方教师中的一员，有幸聆听到了同样为知名语言学家的亚历山大夫人JuliaAlexander对《新概念英语》教学法进行了精辟阐述……其它的都忘了，就记住一句：“《新概念英语》不适合孩子学。”（这也正是为什么在2008年5月，亚历山大夫人JuliaAlexander编写了《新概念英语》青少版。）
㈤ 新概念第二册语法精粹
《新概念英语第二册》语法精粹 一、冠词The Article
知识要点：
冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。the是定冠词。
一、不定冠词的用法
1、指人或事物的某一种类（泛指）。这是不定冠词a (an)的基本用法。如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.
2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。如：He borrowed a story-book from the library.
A Wang is looking for you. 一位姓王的同志正在找你。
3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。如：
I have a mouth, a nose and two eyes.
4、用于某些固定词组中。如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。
5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。如：
This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。
It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。
It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。
二、定冠词的用法：
1、特指某（些）人或某（些）事物。这是定冠词the的基本用法。如：
Beijing is the capital of China.
The pen on the desk is mine.
2、指谈话双方都知道的人或事物。如：
Where is the teacher?
Open the window, please.
3、指上文提过的人或事物（第二次出现）。如：
There was a chair by the window. On the chair sat a young woman with a baby in her arms.
The baby was thin.
4、用在世界上独一无二的事物前。如：the earth, the moon, the sun.
5、用在序数词和形容词最高级前。（副词最高级前的定冠词可省略）如：
He is always the first to come to school.
Bob is the tallest in his class.
6、用在某些专有名词前（由普通名词构成的专用名词）。如：the Great Wall, the Summer Palace, the Science Museum, the Children’s Palace, the ******等。
7、用在一些习惯用语中。如：on the day, in the morning (afternoon, evening), the day after tomorrow, the day before yesterday, the next year, by the way等。
8、用在江河湖海、山脉前。如：the Yellow River, the Pacific Ocean, the Alps, the Himalayas
9、用在报刊、杂志前。如：the People’s Daily, the Evening Paper, the Times 泰晤士报。
10、表示某一家人要加定冠词。如：
The Browns are at home to receive visitors today. 布朗一家今天要接待客人。
11、用在形容词前，表某一类人。如：the poor, the wounded, the living, the dead, the rich, the sick等。
12、定冠词可以表示一事物内部的某处。如：
The driver always sits in the front of the bus(car).
㈥ 求新概念英语第一册语法视频
现在进行时变疑问句和否定句规则：新概念英语第一册语法精粹
现在进行时表示现在正在进行的动作。构成： 主语＋be动词＋动词的现在分词＋其它成分
现在进行时表示现在正在进行的动作。
构成： 主语＋be动词＋动词的现在分词＋其它成分（现在分词的构成见附录）
We are having lunch.
He is reading a book.
The dog is running after a cat.
The boys are swimming across the river.
变疑问句将be动词移到句首
Are we having lunch?
Is he reading a book?
Is the dog running after a cat?
Are the boys swimming across the river?
变否定句在be动词后面加 not
We are not having lunch.
He is not reading a book.
The dog is not running after a cat.
The boys are swimming across the river.
㈦ 听有道的李辉讲课真的有用吗，现在英语40来分，真的想去提高，现在高二不知道还来得及吗
我觉得一开始学习国际音标是最科学的，再学26个英文字母，然后是最最基本的3000个英文单词，最后才是语法和课文。因为不会国际音标你就没法学习英文字母，不会英文字母你急没法学习单词，不会单词你就没法学习语法和课文。而课文是所有这些的载体，只要能够坚持每天朗读中小学的英语教材并且把课文全部背诵下来，肯定你的英语基础就打得很牢固。虽然有人说学语法没用，但是对于中国人学习英语而言，语法是一条捷径，因为它是多年来英语专家的权威总结，可以帮你少走很多弯路。最后就是口语学习阶段了，最好的教材就是美剧，给你推荐一部《老友记》全部有十季，不能看字幕，坚持反复看，直到能够把里面的口语表达都弄明白并且会使用了，你的美式英语水平就可以超过重点中学的英语老师了。以下是推荐的语法书：
1.《英语语法新思维》初级、中级、高级
作者张满胜【推荐所有学生和老师阅读】
记得我当年读的时候，还是32开本，新版内容扩充，版式变为16开。这几乎是可以向除了少儿外的所有学生推荐的必备语法学习书籍。
走进语法、通悟语法、驾驭语法。阶梯层级；环环相扣，层层递进，逻辑性强。
不仅讲解规则规律，更深刻洞悉思维差异。张满胜是英国剑桥大学硕士（曾是上海新东方老师）。娓娓道来式的写作，没有很多“大部头”的“粗暴感”和“断裂感”。循序渐进，语法水平——“曲折式前进，螺旋式上升”！力荐！
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总之，值得推荐。
(友情提示：本书已经绝版了……不过不用担心！它的升级版是：《实用英语语法精粹（第2版）》，封面不是红皮而是蓝皮了。)
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4.《《朗文英语语法》
作者：L.G.亚历山大【推荐所有“新概念英语”的老师和相关学员阅读】
本书作者，比这本书更有名——世界著名的英语教学权威、曾任欧洲现代语言教学委员会理事、其著作（NCE,FollowME）为交际教学法奠定基础的L.G.亚历山大教授。
外国人自己写的语法书，原汁原味。而且“实用性强，针对性强”（薄冰教授评语）。但由于汉语与英语属于不同语系，因而，作为英国人的亚历山大教授在本书的编写过程中无法顾及到中国学生的学习难点和中文本身与英文的差异点。这也是几乎无法避免的缺憾。
2002年6月17日。正当我为我的高考19天倒计时的时候，亚历山大教授与世长辞……
而幸运的是，多年以后，作为新东方教师中的一员，有幸聆听到了同样为知名语言学家的亚历山大夫人JuliaAlexander对《新概念英语》教学法进行了精辟阐述……其它的都忘了，就记住一句：“《新概念英语》不适合孩子学。”（这也正是为什么在2008年5月，亚历山大夫人JuliaAlexander编写了《新概念英语》青少版。）