英语老师张琪简介
Ⅰ 张琪的介绍
张琪,1969年毕业于清华大学无线电电子学系,分配到黑龙江省。在基层电子厂回工作十年,任副厂答长、厂长七年。1978年调回北京参与筹建国家电子计算机工业总局。她先后在国家电子计算机工业总局,电子工业部计算机工业管理局、计算机与信息局,机械电子工业部计算机司,电子工业部计算机与信息化推进司,信息产业部电子信息产品管理司工作。1992年任副司长,1996年升任司长至2006年10月退休;现任工信部电子科技委副主任、国家金卡工程协调领导小组办公室主任,中国信息产业商会会长,中国RFID产业联盟理事长,物联网标准联合工作组组长等职务。技术职称是研究员级高级工程师、兼职教授。
Ⅱ 张琪的简介
张琪,女,生于1977年4月,汉族,山东青岛人。2000年毕业于青岛大学法律系,获法学学士学位版;权2003年毕业于吉林大学法学院,获法学硕士学位。2005年8月起在吉林大学法学院任教,讲师。
主要研究方向为西方法哲学。
Ⅲ 张琪的介绍
张琪,男,硕士,徐州师范大学现代教育技术中心讲师。张琪老师在多媒体课件开发、网络课程设计、数字媒体技术等方面有独到研究,在授课过程中重视培养本科生实践动手能力,效果显著。
Ⅳ 学而思十佳名师
学而思十佳名师:初中语文老师王帆、初中数学老师朱韬、初中英语老师刘飞飞、初中物理老师杜春雨、高中数学老师郭化楠、高中数学老师邓诚、高中英语老师顾斐、高中物理老师章进、高中生物老师高阳、高中化学老师郑瑞。
教师,以教书为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习,组织考试、传授科学文化基本知识;
开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力,培养学生特长,促进德、智、体、美、劳全面发展,掌握经验技术。
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学而思教研特色:
1、教研团队
学而思在创立之初就成立了独立的研发团队,有专职研发团队近300人,由知名高校的优秀毕业生和拥有多年一线教学经验的资深教师共同组成。
此外,学而思还与国内外知名的专家、学者、机构展开广泛合作与交流,定期邀请北大、清华博导、国家级中小幼教育专家、国际知名教育人士莅临学而思交流指导。摩比思维馆和学而思培优还与美国知名出版社麦格劳·希尔教育集团在教材研发方面展开合作。
2、ICS智能教学系统
2010年,学而思全面推出ICS1.0智能教学系统,使教师可以运用音频、视频、flash、PPT等各种多媒体软件制作课件,更全面、直观、生动、有趣地展示教学内容。
2011年,学而思又升级到ICS2.0,引入了互动白板,使学生通过笔触白板就能参与教学互动,获得更丰富的学习体验。同时,互动白板还有两个特征:
一、它还是一种特殊的书写板,老师可以在上面板书,不用担心粉笔灰的困扰;
二、它不受阳光的干扰,白天不用拉下窗帘就可以清晰地看到白板上的字迹,对学生的眼睛有保护作用。
Ⅳ 还百度呢,怎么连张琪也查不出来
我这个才是正确的,楼上那个张琪不是这个张琪
哎……哎……白云飘飘,小船摇又摇,没到家门嘛先到情人桥,没呀到家门嘛先到情人桥。先到情人桥,岸上瞧一瞧,瞧瞧情哥嘛等得可心焦。情哥莫心焦,小妹回来了,几呀年没见嘛哥哥你可好……。」
这首改编自云南民歌的「情人桥」,一九六五年由张琪唱红后,就成了她的招牌歌;在此之前,国内的唱片都是十吋黑白封面,「情人桥」推出后,才改为十二吋彩色封面。张琪可以说是见证了唱片由「黑白」转换成「彩色」的时代歌星。
张琪,本名张友琴,一九四七年出生在江西。父母一生下她,就把她交给养父母。当政府迁台时,张琪随著养父母来到台湾,一直到十几岁,她才知道自己不是爸妈的亲生女。好在养母视她为己出,对她的照顾无微不至,她也视养母为亲娘,嘘寒问暖,没有一天断过。
十一岁那年,滥赌的养父欠下一屁股赌债,在走投无路下,决心将张琪卖给私娼寮。所幸养母挺身相护,当时愤怒的母亲抓起一把菜刀,要跟养父同归於尽,激烈火爆的场面把张琪吓坏了。养父自知拗不过养母,最后才放过张琪。张琪总算死里逃生,躲过一劫。这惊心动魄的一幕,在她幼小的心灵,留下不可磨灭的印象。
张琪后来走红后,一直以活泼、快乐的造型出现,带给歌迷数不尽的欢乐,几乎从未提起她是在一个支离破碎的家庭成长,童年是在忍受饥饿、恐惧、无助的日子里度过的,那真是一段不堪回首的坎坷岁月啊!
张琪走入歌坛,其实也是因为家庭的需要。十七岁那年,张琪踏入社会,在一家幼稚园担任老师,当时,她才是个高一只念了半学期的青少女,因为养父认为她可以赚钱了,於是强迫她休学,找工作帮他还债。
所幸天无绝人之路,在幼稚园任教时,刚好碰上警察广播电台举办歌唱比赛,自幼喜欢歌唱,声音甜美的张琪,在校时曾以一首「天伦歌」独占鳌头。在得知警广招考,她立刻把握这个机会,报名参加,结果竟夺得冠军,第二名就是谢雷,二人日后走红歌坛,并成为第一对「歌坛情侣」,至今声名不辍。
张琪初出道时,曾在幸福合唱团林福裕老师的指导下,学习歌唱技巧及声乐,而且灌录了多张脍炙人口的唱片,像「十七十八正当年」、「空谷传声」、「黄色的小樱桃」、「昨夜又在梦中遇见你」等,十分耐人寻味,可惜这些最早期的好听歌曲,都没有留下来,现在已无迹可循。
张琪除了「情人桥」外,还唱红了许多歌迷百听不厌的歌曲,像「杯酒高歌」、与谢雷合唱的「采红菱」、「傻瓜与野丫头」等,至今令人回味无穷。
张琪与谢雷搭档多年,二人始终没有迸出爱情的火花,主要是两人个性并不相同;一个爱静,一个爱动,同台献唱还可以,要想朝夕相处,缠绵一世可不容易。活泼爱动的张琪共结过三次婚,但是,三次婚姻大戏的男主角都是同一人——杨静尘。这样的情节安排,难免让人好奇,二人究竟是怎 回事?为什 分分离离?主要是孩子不忍父母离异而从中撮合。再加上夫妻之间那种刻骨铭心的爱,让两人分手后,又兴起「对你怀念特别多」,终於破镜又重圆。
人说人生如戏、戏如人生,张琪在她的人生大戏中的演出可说是精彩万分;从童年在贫困环境中成长,青春时期尝尽苦头,一心一意,努力向上成为红透半边天的名歌星,到了中年投入人寿保险工作,创造事业第二春,以及终生奉献社会担任义工,每一个时期,她都全力以赴,演活了每一个角色。
张琪常说,虽然老天给她的戏码和角色,并不是挺好,可是戏的情节却由她亲自执笔操控,她坚持扮演一个纯情、活泼、善良、热心、坚忍、乐观的角色。不论在逆境或在顺境,她都能积极向上,让生命中高潮迭起,每一个阶段都有不同的风光。
小时候,张琪的人生目标只求温饱,长大后,她努力赚钱,为了是给家人过好日子。婚后,她养儿育女,让子女都能读到大学以上,她没有拿到的文凭,孩子们都替她拿到了。但是,那终究是孩子的,不是她的。今年五十出头的张琪,一直有个心愿,她要重回学校,拿到她梦寐以求的大学文凭。张琪相信,以自己不向环境低头的毅力及勇气,她一定可以达到这个心愿。
张琪的歌可以在怀旧中国论坛找到,我这里也有一些,有需要可以提供
Ⅵ 张琪雄的英文名是什么啊
RACHEL (希伯来文)母羊的意思,RACHEL被描绘为美丽,娇小的黑发女子,一个聪慧能筑梦踏实版的女子。
REBECCA原为希伯来文Ribkah,意为权"节成结的绳索",用它来比喻"忠诚的妻子"。
RITAMARGAET之简写。大部份人认为RITA是美丽有天份的女人、风趣外向、然而有点不真实。有人则认为RITA是文静且圣洁地。
ROSE (希腊)玫瑰的意思,人们认为ROSE是个真正的甜心、温和具有母性的光辉、心地善良、乐于助人。
ROXANNE (波斯)"黎明"的意思。人们认为ROXANNE是美丽优雅的金发女子、充满活力又热心、身份显赫、才华横溢。
RUTH(希伯来)意为"美人"或"朋友"。人们说RUTH是高大,强壮的普通女人、热心、受尊敬,通常是老师或领导者。
ROSA,ROSE的变异形式。通常人们心中的ROSA是心地善良、纯洁的。
Ⅶ 张琪的国籍
美国 ——张琪(湖南科技大学外国语学院副教授)作家简介埃德加·版爱伦·坡(EdgarAllanPoe),生于1809年1月权19日,逝于1849年10月7日,美国作家、诗人、编辑和文学评论家;美国浪漫主义思潮时期的重要成员。
Ⅷ 求一篇英语作文
Low-carbon life, do you know what it means? Yes, it means that we should try our best to rece the energy that we used in the rhythms of life .So that we can rece the carbon, especially carbon dioxide emissions, recing the pollution of the atmosphere, slowing the ecological deterioration. Absolutely there is a diversity of measures we can take so as to lead such an environmental-friendly life, mainly from aspects of energy saving and recycling solar term to change the details of life! Now, our government is trying to make our economic development to a low carbon economy state. Low-carbon economy is under the guidance of the concept of sustainable development, through technical innovation, system innovation, instrial restructuring, new energy development and many other measures to minimize high-carbon coal, oil and other energy consumption, to rece greenhouse gas emissions. And then we will see that our economic and social development and ecological environment protection have achieved a win-win economic development patterns.
In my opinion, our government should introced some policies to restrict private cars, develop the new energy vehicles, improve the urban public transport, encourage cycling, walking and other green travel to contribute to low-carbon life. Well goes a saying that protecting the earth is protecting ourselves. At the same time we are supposed to undertake the responsibility to lead a low-carbon lifestyle, which is of great significance. Needless to say, low-carbon lifestyle means a lot to our society. First of all, so great a method is it to control the global warming that we are bound to make good use of it. Moreover, to some degree, it contributes a lot to our health. As we all know the low-carbon life is good for ourselves, but do you know what we can do for the low-carbon life? For one thing, it is known to us all that large quantities of greenhouse gases are proced mostly by motor vehicles so that we, if possible, can walk or ride to school instead of depending on cars all the time. For another, we should spare no efforts to rece energy in our daily life, for energy in the world today is decreasing rapidly. For
instance, we can turn off electrical appliances if not necessary as well as using recycled materials. Furthermore, at our leisure, we can seek opportunities to plant more trees which can absorb carbon-dioxide. Last but not least, we are responsible for calling on others to lead low-carbon lifestyles. Low-carbon life let more and more people aware of the importance of the social environment for their own life. It has been promoting social harmony. As far as I’m concerned, low-carbon lifestyle is nothing but the best choice for us and only in this way can we form a harmonious relationship with the environment.