开学第一节英语课ppt

① 开学第一节英语课开始的时候应该跟学生怎么交流

和同学们交流一下这个假期的收获，经历什么的。展望一下这个学期的学习计划，和同学们互动一下...

② 如何上好新学期第一节英语课

观察一下学生们的变化，之后了解学生们的暑期生活，也可以大家讨论如何度过的假期。
最后要自己介绍一下这个学期的教学重点和目标，让学生在新的学期开始有准备。

③ 第一节英语课开场白

虽然我还是个学生（英语系），但我想你我也没差几岁，说些建议可以吧，我可以说说我们学生想听得。

不知道您是什么性格，但第一节课一定得让学生认为您特有性格……
您可以先说一些很NB的句子，比如To be,or not to be,that is a question.这句可以告诉学生不管高一成绩怎么样，只要用心，今后都没问题，但选择权在自己。

或者说些有意思的， “ Something is out of our control, so we have to command ourselves.” said Linghu Chong.英文版笑傲江湖……告诉学生努力过成绩却没提高也不要灰心之类的，您自己拿捏。

鼓励学生的话，Everyone has his inherent ability， which is easily concealed by habbits, blurred by time, and eroded by laziness.这句还可以拿来定从考试哈~~
还可以告诉学生，英语只是一门语言，难道人连话都不会说？每人无法达到极致，但达到“还不错”的分数是谁都可以的。

如果您不是那种很有气势的老师，也不是班主任，实在不行就直接跟他们说,我今天有些紧张,第一次接班.不一定用英语说,有点亲和力比较好或许他们会喜欢你呢.

另外，我的高中英语老师第一节课，一句开场白没有。上来就讲句子结构，动词是句子心脏，他很猛……
数学老师是个科任老师，第一节课刚进班就爆了一句“这组不齐”呵呵，之后又说了一些身体与学习的关系，说了一节课，快下课时让我们总结她那节课说了几方面内容，
关键在于平时，其实我们学生都希望能讲课好，待学生真诚，一定让学生感受到您的真诚，又稍有威严的老师。还有千万不要说“以后大学的老师怎么怎么样”“长大就理解老师”之类的话，我们很叛逆，我们不爱听，真的……

④ 如何讲好大学新学期的第一节英语课

可以和学生一起规划日后的学习计划//聊聊他们的梦想

⑤ 怎样给小学生上好开学的第一节英语课

建议第一来节课主要目的调动学自生对英语的学习兴趣，让小学生门了解什么是英语，为什么要学它……当然别忘了介绍自己，让小学生们觉得你和蔼可亲，学习自然也会努力多了。把第一堂课按时间划分，然后列在教案里，上课时打开放在讲台上，做到不慌不乱，让第一堂课充实起来，学生对英语也定然会感兴趣的，细节还是自己仔细想想。比如带些小糖果做奖励，弄些问答，活跃课堂气氛 等等，考虑到小学生的心理，再认真想下即可

⑥ 新学期如何上好第一节英语课（新老师） 现在换了教科书,第一节课该做些什么呢

如果你是带新学生的话,第一节课最重要的不是讲书上的内容,而是让学生喜欢和接受你.
如果你是带老学生的话,我觉得按书上的东西来讲就可以,没有什么太该准备的东西.

⑦ 职业学校开学的第一节英语课

刚开始就特严厉学生们接受不了的。可一点一点来。
爱学习的学生知道严厉是为他回们好。但是不是所答有学生都爱学习。所以，班里有不喜欢你的方式的是很正常的。你的目标应该是让大部分学生喜欢你。不过，学生心里都透亮的，他们知道那个老师好，哪个不好。如果是职高的话就差不多得了，学生要求不会高，你何必呢？但是千万别和他们打成一片，坚持你自己的，学校看着呢。

⑧ 如何上好开学第一节英语课

1、准备工作：
了解学生英语学习情况，包括在学校以及校外的英语学习，
根据学生学习情况制定和整理本学期的教学计划，针对学生的薄弱环节进行重点的讲解；
了解大纲要求明确本学期教学重点难点，认真备课，提前制作课件及提前备课一周；
保持学生的希望和新鲜感，克服学生不安和焦虑，帮助学生在第一节课树立学习的自信心，需要鼓励和表扬
良好的师生关系是影响学生学习兴趣的关键，因此第一节课一定要营造轻松和谐的教学环境，施展自身的魅力，让学生喜欢上你，进而喜欢上你的课.
2、备好第一节课
1。首先是简单的自我介绍，（Now class
begins.good morning,boys
and girls.My name is xxx,Please call me Ms xxx .I'm xxx years old.I
like reading, listening to music....然后进行简单的交谈(How are you
today?What's your name? How old are you? How many people are there
in your family?What did you do in your summer
holiday?等问题)拉近师生之间的关系。2.
接着是展示你的教学功底的部分，让学生喜欢上你其实很简单，只要你是用心的去和他们交流，展现你自身的个人魅力，让学生更多的了解你，并且他们也愿意展现自己给老师，比如老师可以为学生唱一首英语歌曲I
will sing an English song for
you.或者是领他们做一个游戏，通过游戏歌曲等形式来复习上学期所学习的内容，注意做好学生表现的记录，了解个性差异，为今后的教学打好基础）也可以通过比赛以及表演对话的形式等等。在活动中观察学生的反应，锻炼学生的听、说、读、写技能。在活动中复习了所学的知识要点。3.
给学生展示自己的机会，在教师的引导下，帮助学生克服胆怯的心理因素，充分的再活动中表现自我。进而了解学生的需求，为今后的教学做好准备。
A、课堂要求（课堂纪律、课堂表现积极踊跃，鼓励大胆开口说英语，说错了不要紧，但不说或者不注意听讲的学生应该采取一定的措施，评出课堂表现最优异的同学教师给予表扬鼓励，对于有闪光点的同学也应及时的鼓励）
B、作业要求（作业分口头和笔头两部分，按时交作业，每人准备一个作业本、一个听写本、口头作业记录本三个本，钉上本夹子，口头作业是课前三分钟抽查，可利用课下的时间完成，学生先自己找好口语组，然后教师再根据学生的口语程度进行调整，让口语较好的学生多帮助较差的学生共同练习好英语的口头作业。而笔头作业不合格要重新书写，字迹一定要工整，可以有自己的设计创新。
C,听写要求小组进行，教师每个星期对一小组进行抽查。安排组长组织听写的内容，听写内容包括句子和单词，可以是刚学过的知识为主。

⑨ 如何上好开学第一节英语课.ppt

教学目标是教学活动的灵魂，教学目标对教学过程具有导向、调控、激励和评价功效。有效教版学在权很大程度上取决于教师对教学目标的理解与把握，教师对教学目标的理解与把握越好，并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行，就能最大限度地减少随意性、盲目性、模糊性，提高教学的方向性、针对性、有效性

⑩ 开学第一节英语课如何用英语跟学生谈话，小学六年级的

先简单的用英语自我介绍一番
如果怕学生不能理解就用汉语在每句后回面补充
然后可以答和学生互动
最好跟每个学生都来一次英语对话
比如hello
i‘m…what's
your
name？这样一堂课很快过去了
而且学生注意力也能高度集中