新概念英语为什么经典

⑴ 新概念英语之所以经典的原因是什么

首先，新概念英语是很好的英语教材，语言十分地道，而且新版的课回文内容与时俱进过了，答也不显得老气；常用的语法点几无遗漏，而且由浅入深，经常巩固、加深。不像牛津、新世纪，课文一个太过童话一个太过生硬，语法点一个比较杂乱一个从不加深巩固。 而且，教学的内容不仅限于对课文的理解和对语法点的掌握，还有著名的summary writing，以及对非英语国家学习者易混淆的语言点的针对性学习。课后的练习针对理解能力、语法能力、词汇能力、写作能力很齐全。磁带发音很地道。虽然这一点现在教材大都能做到。 接下来就是“他们家的文章”被强调的原因了…… 五年级的一个好学生学NCE第二册英语变好了，就开始以讹传讹，所有四五年级学生都去学NCE第二册，二三年级的学生就去学第一册。

⑵ 新概念英语为什么能源远流长奉为经典

新概念英语比较注重的是口语表达，在学习英语的较多课程中还算是比较有趣且实用的

⑶ 英语 ：《新概念英语》，为何在国内流行30多年还新在何处

《新概念英语》于1967年问世，1985年在中国首次正式出版（是为世图版），1997年在中国再次改编出版（是为外研版）。直到今天，很多人谈起英语学习教材，仍然推荐《新概念英语》。尽管改革开放以来，尤其是中国入世之后，越来越多的国外英语教材被引进，越来越多的国内英语教学专家编写的教材大量出版，然而《新概念英语》仍然能够顽固占据着各大书店的一部分地盘。这一现象实在值得我们思考。抛开出版公司推销教材的一些措施不谈，我们应当认真总结新概念英语如此成功的内在因素，从中或许能够发掘出中国人学习英语的潜在特点。个人认为，《新概念英语》编写者无意中编写了一套契合中国人英语学习习惯的教材，这是《新概念英语》长盛不衰的真正原因。以下便是个人总结的中国人英语学习的习惯，这些习惯是否有效是否“正确”不在此讨论，我们只需注意这些习惯：
一、中国人惯于背诵和朗读。国外的英语教学专家，似乎多数都对通过背诵和朗读来学习外语不以为然，而中国人，似乎上至专家下至初学者(当然不是全部），往往对背诵和朗读很有心得。《新概念英语》课文都非常经典，其配套的录音质量也很高（特别是85版），非常适合背诵和朗读。
二、中国人惯于精读。精读课文是几乎每一个在国内大中学校学习英语的中国人都十分熟悉的学习方法。而我国的精读，在国外则很少提倡。国外也有所谓的intensive reading，但是其做法与我们的精读几乎完全不同。《新概念英语》从第二册开始全部是篇章，按照L.G.亚历山大先生的设计，这些都是多功能课文，都十分耐读，正好可以用来进行中国式的精读。
三、中国人惯于阅读故事和篇章。如前所述，中国人既然惯于精读，自然也就偏向于篇章（对话只适合摹仿，不适合精读）。而各类文章当中，最有意思的当然是故事。新概念第二册第三册，几乎篇篇都是故事，自然很受欢迎。我在当当网和卓越网的外语图书销售排行榜上看到，《新概念英语》第二册和第三册销量要比第一册和第四册好，故事性强可能是原因之一
四、中国人惯于自学。中国人民族性格偏内向，影响到语言学习上就是喜欢自学。这几年交际英语的推广、一些英语角和突出交际能力的英语培训学校的出现，使得重自学的倾向得以改观，但是仍然有很多人感到不好意思开口交流，更愿意自己单练听力、词汇、语法、阅读等等。《新概念英语》本不是一套适合自学的教材，但是在中国，它却常常被用来自学。以上四个习惯，本身并没有什么对错，只是不少人的倾向而已。亚历山大先生的其他教材，如《看听学》、《跟我学》、《直捷英语》等等，尽管也都是经典，却都没有像新概念英语这样在中国如此长久不衰，流传广泛。我们编写英语教材，应该认真琢磨，不要一味否定自己或是一味崇洋媚外，这样才能开发出更好更新也更适合中国人学英语的教材来。

⑷ 都说新概念英语经典，从里面内容来说到底经典在哪里

新概念英语 2006秋季招生

新概念英语是经过长期实践检验、并被公认为世界上最为经典、权威、正规、系统的英语教材之一，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性而深受英语学习者的青睐，是一套集知识性和趣味性为一体的生活化教材，科学的融合了听、说、读、写、译五方面的技能，重在培养学习者的语言思维能力及实际操作能力，使学习者在英语的四项基本技能----理解、口语、阅读和写作方面最大限度发挥自己的潜能，从而建立起学习英语的自信心与荣誉感。“基础--轻松--实用--连续”是其最大优点。

第一册 适合小学5、6年级学生

脱离儿童英语的无序杂乱性，开始系统学习语音语调及语法知识，纠正错误发音，突出口语训练，模拟背景会话，并贯穿各类英文游戏等，激发英文学习兴趣，帮助学生以高分通过各类英文考试，尤其是小学升初中考试。

第二册 适合初中7、8、9年级学生

学习运用并掌握基本语法句型，熟悉英语语法结构，突出口语训练，模拟背景会话，培养英文写作及阅读理解能力，综合提高听说读写译能力，让学生轻轻松松以高分通过各类英文考试，提高口语交际能力，增强自信。

第三册 适合初中9年级、高一年级英语基础较好的学生

全面提高英语综合能力，熟练掌握英语语法、句型，体验独特的英式思维以及地道的英文写作，口述较为复杂的事件，掌握4000-5000单词，提前达到大学英语四级左右的水平，为学生进入大学步入社会熟练应用英语打下良好的基础。
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⑸ 新概念英语为什么这么火

新概念抄英语是一套适合袭背诵的经典教材 都是专业录音员灌录的 很适合用来练听力和口语 建议你配合课文录音进行全文背诵 这样会进步很快

语言学习关键就是要多听录音 多模仿。反复地听课文录音 听到能够脱口而出 这样你的听力口语和记忆力都将得到很大的提高 事半功倍。如果只是盲目地背单词、学语法，这样的学习效果并不好，学了容易忘，而且会感觉枯燥。配合课文录音，调动起自己的全身细胞来学，那效果就很不一样了。
记住语言学习是个体力活 而不是脑力活哦！一定要多听多模仿！

我这儿有新概念英语1-4册PDF TXT 课文英音美音MP3(包括第一册偶数课录音) 练习详解 自学导读 名师精讲笔记等材料 需要的话留个QQ邮箱 我发给你 其他的邮箱附件下载容易出异常
希望对你有所帮助 祝六时吉祥

⑹ 新概念英语这么经典，为什么教育部还是选用人教版等

相对来说新概念难度要更大一些

⑺ 学英语为什么要背诵《新概念英语》

【导读】新概念是英语这门语言中类似中国三字经，百家姓的经典语言典范，是每个人的必修语言基础。新概念英语特别系统的构成了英语词汇，场景，时态的循序渐进，举一反三的练习，对于英语学习者是最好的范本，背会新概念前两册可以把英语基本功打的非常扎实!为以后提升保持英语应用留下了好的根基。

比如，新概念第二册以语法为主，基本包含了百分之九十以上的英语语法，而且每隔一一个单元相同的语法点会重复出现并且进一步加深，
帮助大家能够在平时的应用中，写出正确而符合英文逻辑的句子。

而新概念三册是在掌握基本语法的基础上,提供更多更加生动和地道的句式、素材供大家模仿和练习,帮助大家把句子写得更有亮点和美感。这也是我在平时的教学中，一直强调大家要多练习句子和段落的仿写的原因。

没有背诵功夫的人学了英语就会很快遗忘，达不到功夫在身的境界。总会就是没有背诵，没有大脑习得(习惯性获得机能)，从而使语言学习达不到自然流露状态，而是陌生僵硬化状态。因此背诵才能熟练，习得，自然表露，文法畅通。

为什么大家都愿意背新概念呢?首先是有很多传闻，某某人背了新概念英语，就把英语学的如何如何好。应该不叫传闻，其实是事实。受这种现象的影响，好多人都想跃跃欲试。试的人越多，成功的人就越多，成功的人越多，这样的传说也就越多，这样就形成了良性循环。如果说学英语有没有捷径，背诵新概念1册，2册就是最好的捷径!

⑻ 学英语为什么要背诵《新概念英语》

从语言学习的角度讲，听、说、读、写四大环节中听和读属于输入的范回畴，说和写则答属于输出的范畴。见证一个学习者的功力，最直接的方式莫过于看其输出能力的高低。要保证源源不断地输出，就必然要依托源源不断地输入，否则输出就成了无源之水、无本之木。输入什么最好呢？当然是准确、地道、优美的经典语句和篇章。《新概念英语》无疑是满足输入源的最经典教材。

⑼ 为什么要学习《新概念英语》

对英语水平的提高有极大帮助。

⑽ 新概念英语公认最权威最经典，为什么我国教材不使用它

首先，“最经来典最权源威”这个东西不是一个可靠的评价标准，每个人认为的最好都是有区别的，所以并不意味着一套教材被许多人认为“最好”就一定要被选为教材。

其次，新概念这套教材内容是说的外国的事情，对于与外界接触不是那么密切的地区的学生，接受上会有困难，所以不能作为全国统一的教材。也许国内有一些大城市的私立学校或实验学校在用它当教材。

最重要的，这是个国家尊严的问题，我们泱泱大国，连个中小学教材都搞不定，还要借用人家的东西来教我们自己的小孩，那不是明摆着让洋人看笑话？而且教材是有政治观念的东西在里面的，学校用的教材一方面是用来教知识用的，另一方面还是用来向下一代灌输价值观世界观的，所以必须自己写