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新概念英语绘本

发布时间: 2021-02-28 11:29:19

『壹』 新概念英语青少版点读版和非点读版的区别

内容一样,区别是点读版是特殊印刷有数字信息,以供外研通点读笔点读使用。比普通版定价要高些。

『贰』 几款少儿英语书的区别

新概念英语分为青少版和成人版, 青少版编排的个人感觉不太好,当然可以看出 青少版是针对青少年的,例如小学五六年级。成人版针对英语有一定基础的人,其实新概念一的前四五十课都比较简单。大家都觉得新概念成人版从初一开始学比较好,但是我教过五六年级的 英语程度不错的学生,他们也是可以学好的。新概念二是针对初三或高中的学生,三或四就是大学或者再往上的人学习。
新概念侧重语法,很系统,尤其是第一本,着重学习了一般现在时,现在进行时,一般将来时,一般过去时和现在完成时,最后还简单学习了各种从句和被动语态。第一册一共144课,都是前面一课是课文,后面一课是针对前面的练习和补充。对于像系统学习英语的中小学生来说,真的是一套很经典的教材。
剑桥少儿英语也分为预备级,一级,二级,三级。前三级是针对小学生的,预备级就是针对没有基础的学生的,一级二级接着往下学。 剑桥侧重培养学生的兴趣以及简单常用单词的积累,当然也有语法,但是不是重点。剑桥三级就比较接近新概念一级了。 我没有教过剑桥,但是我前面说的五六年级学新概念很好的学生就是学了剑桥前面三级后升到新概念一级的。
而Hip hip hooray相对来说应用范围比较小,很多人都对这种英语不是很熟悉的。

引自于 爱韩庚的人之一

『叁』 绘本学习与英文教材学习到底有什么不同

首先需要从绘本本身的特点来出发。

因为绘本的特点独立成册的,互相之间关联度不大。绘本是比较松散的,没有严格的非要像教材或者分级读物那样按照难易的梯度来排序。

当然网上也有学者给绘本按照难易归类或排序。这个可以参考,但是还是需要根据孩子的实际兴趣和情况来走。

所有的英语教材,包括国际少儿英语或新概念这样经典的教材,都是人为地把语言素材按照梯度,循序渐进由浅入深来编辑的。不是说这样不好,好的教材本来就应该是这样的。但再好的教材也无法代替鲜活的生活本身。

孩子们很小的时候时候跟着妈妈爸爸学说母语,这时孩子们需要用教材吗? 而绘本丰富多彩的内容,基本上就仿佛像是鲜活的生活一样。所以绘本学习,更准确的说是绘本渗透和浸润是一种自然而然的语言输入,就是为孩子营造一个一个有趣的语言环境。自然而然的输入就可以了。

没学过绘本,只学教材的孩子就像只见过麻雀而没有见过其他鸟类一样;就像只在游泳池中游过泳,而没有在江河湖海中游过泳一样。就好像只参加过演习而从没有上过战场的战士一样,都是有欠缺的。

为什么我们学了很多的非常好的教材,但是真的到了国外,老外讲的很多话我们却听不懂呢?就在于教材带给我们的素材是人为加工过的,按照由浅入深循序渐进这样的规律编辑出来的,即便是国外的原版教材,因此可以看做是或多或少脱离了真实的实际交流的。而原版书,比如像绘本的内容原版动画片,原版剧这些东西则是地地道道不打一点折扣的真实语言。

有的妈妈会问,那如果这么学,是不是就不用学英语教材了?非也!

绘本学习当然会对孩子英语的各方面都有极大的提升。但是只学绘本是不够的,后面还要学教材。比如新概念英语,为什么还需要学教材?

因为孩子并不在国外的语言环境中,在国内如果只靠绘本的输入量还是远远不够的。

教材的好处是给孩子提供一个大的框架,这个框架基本涉及到了孩子学习生活的各个方面。麻雀虽小五脏俱全,教材相当于一只麻雀。但是再健全的麻雀也不可能代替整个鸟类。你只知道麻雀,显得不够广阔与鲜活,还需要知道看到森林里各种各样的鸟类才行。原版书就相当于各种各样的鸟儿。

但是在中国,尤其是内地,如果你手里没有这样一只麻雀也是不行的。没有麻雀,鸟多了反而很容易被搞晕搞乱的。

有的人只强调学原版动画,有的人只强调学原版书绘本,有的人则反对学新概念,我个人觉得这些都是偏颇的,考虑得不够全面。作为主流的大部分的中国孩子,还是应该综合考虑,照顾全局,搞好平衡。也就是教材与原版资源之间的平衡,不然就容易走偏跑偏。
希望能帮助到你,望采纳!

『肆』 外研社引进了哪些欧美原版绘本和适合中小学生阅读的故事书比如体验英语少儿阅读文库

外研社针对中小学生的故事书有一个品牌叫丽声,引进的内容是国外的牛津树,我最近买了好多系列给孩子,每套还配有光盘,支持外研社点读笔,这个文库比体验英语丰富得多

『伍』 新概念英语和普通英语教材有什么区别

一、使用的人群不同:

1、新概念教材

新概念教材难度比普通教材大,适用于想提高英语水平想、拓展语法能力和提升阅读理解能力的学习人群。

2、普通英语教材

根据国家的升学阶段针对制定,使用的人群是几乎所有的中小学、大学生学生和其他学习人士。

二、教材的数量和词汇量:

1、新概念教材

新概念的教材有新概念第一册、新概念第二册、新概念第三册、新概念第四册四本。新概念这套课本的优秀之处就是,它自己形成了一个重复的系统。从新概念2开始,前面学习的内容会在后面反复的以一种新的形式重复出现,然后在这种新的形式的基础上再引申出新的知识。词汇量相对较小。

2、普通英语教材

普通教材的难度适中针对于基础差的学生长久学习,几乎是每一学期一本书,图文并茂,知识量随着年级的升高不断增加,词汇量比新概念大。

三、教材的内容和难度:

1、新概念教材:

新概念教材第一册适合小学生和基础较差的初一和基础差的初二年级学生,语法句型可以达到初二中等的水平,但是词汇量不够。第二册适合初中学生,学完以后,语法句型可以达到高中三年级的水平。

第三册适合基础较好高二以上的学生,一般学完前一半,就能达到大学四级水平。学完后一半就能达到大学六级水平。第四册适合大学生(考研或雅思,托福等留学考试基础的教程)。

2、普通教材

普通教材的内容光荣丰富,难度适中,图文并茂,大多数中小学大多数学校使用的一个出版社的教材,难度循序渐进,主要在中学应用于考试。

『陆』 60天读50本英文绘本,英语能达到什么水平

如果只是学英语,而不学其它的课程,努力了,勉强能达到就很不错了.
如果还有其它的课程,就不要抱太大的希望.
初中的水平,想达到七十分真的很难,不是我打击你,还是把目标降低一点,把心态放好,争取六十分.
初中我认为只是达到了新概念英语一册的程度,在语法和句子结构上还有太大的欠缺.
建议你好好钻研一下句子的结构,掌握好语法,
还有就是多记一些核心的词汇,争取把阅读拿下来!

『柒』 适合小学五年级看的英语绘本有哪些

小学五年抄级看的英语绘本有很多,但是这个阶段的孩子,更应该注重培养孩子的英语运用能力!家长们让孩子看绘本的目的不就是让孩子学英语吗?寓教于乐互动式的学习才更能激发孩子的学习兴趣!

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『捌』 少儿英语教材,有什么比较经典的,求推荐!

一、剑桥少儿英语:是专为我国6~12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计。这个教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求,而且参照了《英语教学大纲》(教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲,人民教育出版社出版)及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准,在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征,突出了"活泼、有趣、轻松、连续"的特色。 《剑桥少儿英语》具有如下特点:
1、语言标准。教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写,其编排设计充分考虑了儿童学习的特点,将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中,生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。 2、贴近生活。教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况,对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的,容易理解,便于接受。 3 、图文并茂。 教材的插图精美,与文字紧密配合,图画色调鲜明,生动活泼,极易调动儿童的学习兴趣和积极性。
4、 音色清晰、优美。标准的语言,配以动听的音乐,将听、说、读贯穿起来,让儿童在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。
5 、丰富的教参资料。教师及家长用书指导性强,每一单元都提供了作者的设计思想、所需教具,突出了教学重点难点、课堂活动安排以及练习答案等,便于老师和家长指导、督促和检查少儿学英语。
6、适合教学安排。教材的单元设计完全按照中小学学期的进度,便于按学期安排课程,组织教学。
这套少儿英语教材个人的感觉就是体系化,而且听说读写全练到。在孩子初学的时候调动兴趣、入门很有好处。而且引进时间长,老师的培训体系很完善、教学经验丰富。有相应的考试可以验证学习效果,其实家长只要跟上老师的要求,可以很省心。
二、新概念:比较传统的教材,有人觉得很经典,有人觉得很陈旧。 优点如下: 1、它把英语学习的精华浓缩成了四册书籍。避免大家在浩淼的书海中费时费力。 2、它的文章故事性和趣味性非常强,容易引起人们的兴趣。有些宝宝在拿到新概念的时候,竟然跟我说“老师,呵呵。我大概一个星期就把新二看完了(故事)”说明这些故事是孩子愿意读的,而不是牵强附会的找一些文章来凑数。
3、它的磁带或者MP3的发音非常标准。除了一册略微慢速一点,其它三本的语速和发音都十分适合练习口语和听力。不过这个优点通常被人忽略。 缺点如下:
1、《新概念英语》本身不具备较为正规的测评系统,没有考试,以至于学生很难全面客观地检验学习效果。
2、《新概念英语》的知识比较陈旧,与当代发生的新事,当前热门的话题,当下关注度高的问题稍有脱离。
新一是入门级,我个人觉得就没有剑桥和其他的活泼了;新二、基本涵盖初高中语法,如果认真学完新二,基础扎实,高考语法都没问题;新三,侧重于句子之间的逻辑关系,体会句型的精炼、优美、实用,并使用于英文写作中;新四,涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等几十个学科门类,全面提高文化素质。缺点是对听说练习的少。
三、朗文:这套少儿英语教材非常注重孩子英语学习兴趣的培养,以世界经典的童话故事为内容主轴,并巧妙结合现实生活。更为难能可贵的是,教材中还穿插了自然拼音的教学。学习效果非常明显,深受家长和学校的喜爱。教材也不错,他的好处是每一课一个语法现象反复出现,对语法掌握的比较扎实。对听说练习的多写,写作的要求少。进度比较慢。
四、 剑中:知识涵盖面大,天文、地理、生物,方方面面的都有,教学方式灵活多样,正常教学要求应该是全英文授课,对教师要求较高。对孩子听说训练比较多,读写要求不高。目前常用的理解是,剑中1、2学完可以考KET,剑中3、4学完可以考PET。离FCE的跨度还很大。比较适合初中孩子学,科普词汇的积累对以后考SSAT\SAT有帮助。如果小学高年级孩子英语基础扎实,没有小升初的压力,也可以学,帮助孩子打开另一扇窗户。

『玖』 上海虹口有没有英文绘本馆讲故事的

小牛时代书舍,在闸北灵石路891号,常驻老师和几千本各种绘本,每周都有绘本读书活动,北上海绘本馆No.1

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