人教版七年级英语下册第九单元笔记

1. 初一下册人教版英语8、9单元知识点

Unit 8
重点词汇、短语
1.would like的基本运用
2.类似“a small bowl of"结构运用
3.“beef and carrot noodles"和“tomato and egg soup"结构表达
4.big,large,huge和great 的基本用法区别回
基础句型答
1.What kind of noodles would sb. like?
2.What size bowl of noodles would sb. like?
3.Can I help you?
注意可数和不可数名词的运用

Unit 9
重点词汇、短语
1.go在句中的用法结构
2.did在句中的基本运用
3.no和not的基本运用和区别
4.解析watch sb. do sth结构
5.“look for "和 "find"的区别
6."What about...?"的基本运用
基础句型
1.What did sb. do +在过去某时？
2.How was you weekend?
3.It's time to do sth.
注意：
1.一般过去时的基本定义
2.一般过去时句子的谓语结构表达
3.不同种类的一般过去时句子的谓语结构运用

2. 人教版七年级英语下册第九单元的语法

人教版英语七年级下册第九单元语法知识  
 
语法
1．一般过去时的用法：
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。例如：yesterday, last year, in 1988, two weeks ago等，也表示过去经常反复发生的动作。常和often, always, usually等表示频度的时间状语连用。
2．一般过去时的构成：

1）有be动词：主＋be（was, were）＋表语。例如：
陈述句：He was at school yesterday.昨天他在上学。
否定句：I wasn't ill yesterday morning.昨天上午我没病。
一般疑问句：Were you in Beijing last week?上周你在北京吗？
No, I wasn't. （Yes, I was.）不，我没在。（是的，我在。）
2）有行为动词：
陈述句：主语＋谓语动词＋其他。例如：
He played sports two hours ago.
否定句：主语＋助动词＋动词原形＋其他。例如：
He didn't play sports two hours ago.
一般疑问句：Did＋主语＋动词原形＋其他。例如：
Did he play sports two hours ago?
Yes, I did. （No, I didn't）
3）动词过去式的构成：
 
4）不规则动词过去式需特别记忆，常见的不规则动词有：
go－went         have－had      do－did       get－got
come－came       say－said      see－saw      give－gave
write－wrote     read－read     put－put

3. 英语人教版七年级下册第9,10单元知识点总结

Unit 9易混词语精练与点拨

一、 study, learn
1. We must _____ from each other.
2. I always ___________ for the test before I take the test.
3. The scientists are _________ how to solve this problem.
【答案】. learn 2. study 3. studying
【点拨】study 与learn都有学习的意思，有时候可以互换。但它们仍有区别。
study侧重学习的过程，而learn侧重学习的结果，强调“学会，学到”的意思。
study常用于较高深或研究，而learn则多用于初级阶段的学习或模仿等。此外learn还有“知道，了解，听说”等意思。“向某人学习”只能用learn sth. from sb.。
二、 pay， spend， take，cost
1. It _________ me half an hour to do homework every day.
2. This T-shirt __________me fifty yuan.
3. They _________ two days playing in the countryside.
4. I _________ five yuan for the potatoes.
【答案】1. takes 2. cost 3. spent 4. paid
【点拨】 pay, spend, take, cost都有“花费”的意思。
pay的主语是人，意思是“花费金钱”。常构成句型：Sb. pays some money for sth. 某人在某物上花了多少钱。此外pay for还可以作“赔偿”的意思。
spend的主语是人，意思是“花费，度过”。常构成句型：Sb. spends some time/ some money on sth./(in) doing sth. 某人在某物/某事上花费多少时间/多少钱。
take的主语是it，意思是“花费”。常构成句型：It takes sb. some time to do sth. 花费某人多长时间做某事。
cost的主语是物，意思是“花费”。常构成句型：Sth. costs sb. some money. 某物花费某人多少钱。
三、 a little, little, a few, few
1. I have __________ money. I can help you.
2. There is ___________ rice at home. We must get some.
3. I’m new here, so I have _________ friends.
4. She is outgoing, so she has ________ friends.
【答案】1. a little 2. little 3. few 4. a few
【点拨】a little, little 作形容词时修饰不可数名词。其中a little表肯定意义，意思是“一点，一些”。little表否定意义，意思是“几乎没有”。
a few, few修饰可数名词复数。其中a few表肯定意义，意思是“几个，一些”。few表否定意义，意思是“几乎没有”。

第9单元疑难问答

1. How was your weekend? 你的周末过得怎样？
【问】 how有哪些用法？
【答】how是疑问副词，可以对程度，方式方法，身体状况提问。如：How do you go to school? 你怎样上学的？How are you? 你好吗？How is your English? 你的英语怎样？
此外how还可以和其它词一起构成疑问词短语提问。如：how much对价格或数量提问, how many对数量提问, how often对频率提问, how long对时间段或长度提问, how far对距离提问, how old对年龄提问, how soon对多久以后提问
2. I practiced my guitar. 我练习弹吉他了。
【问】句中的practice的用法是什么？
【答】practice的意思是“练习”。如果practice的后面接动词，则需要加上ing，构成“practice doing sth.练习做某事”的意思。类似用法的动词还有：keep doing sth. , finish doing sth., mind doing sth., enjoy doing sth., like doing sth.。
3. Old Henry looked for his dog.老亨利到处找狗。
【问】 句中look for可以换成find吗？
【答】 不能。两者都有“找”的意思。look for强调找的过程，意思是“寻找”find强调找的结果，意思是“找到”。
4. I saw an interesting talk show. 我看了一场有趣的脱口秀。
【问】 句中show通常有哪些用法？
【答】 show在本句中作名词,意思是“展览，演出”。
show还可以作动词，意思是“把……拿给……看，展示”。后面可以带双宾语，即show sb. sth. 或show sth. to sb.。类似用法的动词还有：give sth. to sb. = give sb. sth.; pass sth. to sb. = pass sb. sth.; sell sth. to sb. = sell sb. sth.; buy sth. for sb. =buy sb. sth.; make sth. for sb. =make sb. sth.

Unit10易混词语精练与点拨

一、 think of, think about, think over
1. What do you ___________ the movie?
2. I’d like more time to _________ it _______.
3. Let’s ____________ where to go.
【答案】1. think of 2. think over 3. think about
【点拨】think of 意思是“认为”，用来询问对人或物的看法。
think about的意思是“考虑”，也有“回想，想起”的意思。
think over的意思是“仔细思考”，如果是代词，则应该放在think与over之间。
二、 like, enjoy
1. I _____________ reading English stories.
2. Tina _________ going to the party.
3. They __________ to go shopping.
【答案】1. like/enjoy 2. likes/enjoys 3. enjoy
【点拨】 like与enjoy都有“喜欢”的意思，通常情况下可以互换，但二者侧重点有不同。
like“喜欢，爱好”，表示对某人，某事发生兴趣，并积极参加。like后还可以接动词不定式，构成like to do sth.
enjoy“喜欢”，后面接动名词或名词，侧重“欣赏，享受”的意思。还有enjoy oneself“玩得高兴”的意思。
三、find, find out, look for
1. I can’t _________ my dog.
2. Let’s __________ how many people come from the U.S.A.
3. I’m __________ my key everywhere, but I can’t __________ it.
【答案】1. find 2. find out 3. looking for, find
【点拨】find 意思是“找到”，强调找的结果，find还有“发现”的意思，但通常指的是偶然的发现。
find out的意思是“了解，查明，弄清楚”，指通过一定的努力，经过观察，探索而发现事实的真相等。
look for的意思是“寻找”，指找的过程。

第10单元疑难问答

1. Today it rained, so we went to a museum. 今天天下雨，所以我去了博物馆。
【问】 此句可以用because表达吗？
【答】可以，但不能直接替换。because引导表示原因的句子，引导表示结果的句子。此句子可以改写为：Because today it rained, we went to a museum. 值得注意的是，because和so不能同时使用，这点与汉语不一样。
2. I found a small boy crying in the corner. 我发现一个小孩在拐角处哭。
【问】句中的crying可以用to cry吗？
【答】不能。 在短语find sb. doing sth.中，非谓语动词只能用doing形式，不用不定式。又如：
I found nobody swimming in the river. 我没有发现任何人在河里游泳。
The old man found a thief running over the wall. 这个老人看见小偷在翻墙。
3. That made me feel happy. 那让我感到高兴。
【问】 应用made时，要注意些什么？
【答】 made是make的过去式。make通常有两种用法：
1. make sb./sth. +adj “让某人（某物）处于……状态” 如：
Please make our school clean. 请保持我们学校的卫生。
The rain makes me unhappy. 这场雨使我不高兴。
2. make sb. do sth. “使某人作某事”
The teacher always makes us do lots of homework. 这教师总是让我们做大量的家庭作业。
4. Today the weather was cool, so we decided to play tennis. 今天天气很凉爽， 所以我们决定去打网球。
【问】decide后除接动词不定式外，还可以接名词或动名词吗？
【答】 可以。不过不能直接接名词或动名词，需要借助于介词on, 构成“decide on sth./doing sth.”结构。
I wanted to go hiking, but at last I decided on going fishing.
开始我想去爬山，但最终我决定去钓鱼。
They didn’t want to go to Japan， they decided on the USA.
他们不想去 日本，就决定去美国了

4. 人教版七年级英语下册整理笔记

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5. 七年级英语下册人教版第九课笔记

penpal=penfriend笔友likeanddislike好恶；爱憎livein….在居住speakEnglish讲英语playsports做体育运动alittleFrench一些法语gotothemovies去看电影anactionmovie一部动作片onweekends在周内末Excuseme对不起容,打扰getto到达、抵达beginningof在开始的时候attheendof在结束的时候arriveat/二、句型（1）、Where主+be+主语＋from?主语＋be+from+地点.（2）、Wheredo/does+主语＋live?主语＋live/livesin…（3）、Whatlanguagedo/does+主语+speak?主语＋speak/speaks….（4）、主语＋like/likes+doing…三、日常交际用语1－Whereisyourpenpalfrom?－He’sfromChina.2－Wheredoesshelive?-－ShelivesinTokyo.

6. 七年级下学期人教版英语笔记

pen pal=pen friend 笔友
like and dislike 好恶；爱憎
live in….在...居住
speak English 讲英语
play sports 做体育运动
a little French 一些法语
go to the movies 去看电影
an action movie 一部动作片
on weekends 在周末
Excuse me 对不起,打扰
get to 到达、抵达
beginning of 在...开始的时候
at the end of 在...结束的时候
arrive at /
二、句型
（1）、Where主 +be+主语＋from?
主语＋be+from+地点.
（2）、Where do/does+主语＋live?
主语＋live/lives in…
（3）、What language do/does +主语+speak?
主语＋speak/speaks….
（4）、主语＋like/likes+doing…
三、日常交际用语
1－Where is your pen pal from?
－He’s from China.
2－Where does she live?
-－She lives in Tokyo.

7. 人教版七年级英语下册第九单元B篇2b翻译快！！！！！！！明天就用！！！！！！！！

一份有趣的工作
乔.布朗有一份非常有趣的工作。他是一个警察艺术家，一些人看到专犯属罪活动，然后跟乔谈话。他们告诉罪犯长什么样。然后，乔画出罪犯的图片，并且警察把它放在报纸上和电视上来找到他。
他想要画出每一位罪犯的好图片，但是，这项工作是困哪的。许多人总是以不同的方式看事物，因此，同样的人他们可能描述不同。还有，他们不总是记得好。“罪犯中等身材且年轻。他留着长且直的总的头发，长着大眼睛，”一位妇女说。另一位妇女说：他个子高且瘦，并且留着金黄色的卷发。他大约三十岁。最后，真正的罪犯是一位个子矮且肥胖的老年男人，并且留着黑色的短发。

8. 哪位学霸能把人教版七年级下册英语各单元的笔记发给我呀

天津你描述的这种情况，你是说哪位学霸能把人教版七年级下册英语课单元的笔记发发给我，这种情况你可以打到作业帮上，那里有好多学霸，可以帮助你的