單元怎麼拼英語

❶ 英語單詞是怎麼拼出來的

英語國際音標共48個，其中20個母音，20個輔音，3個鼻音，2個半母音，3個似拼音母音12個單母音長元迴音 [i:] [E:] [O:] [u:] [A:] 短母音 [i] [E] [O] [u] [V] [Q] [e] 8個雙答母音: [ai] [ei] [Oi] [iE] [CE] [uE] [Eu] [au]輔音10對清輔音 [p] [t] [k] [f] [s] [T] [S] [tS] [tr] [ts] 濁輔音 [b] [d] [g] [v] [z] [D] [Z] [dZ] [dr] [dz] 3個鼻音 [m] [n] [N] 3個似拼音 [h] [r] [l]2個半母音 [w] [j]

❷ 英語要怎麼拼呢

靠感覺
如果是多音節的話關鍵就是重音的問題了，「』」符號後面的是最重的音，「，」符號後市第二重的音，沒有第三了。其他英標發音規則都一樣的。
英語書籍都不會表音標的，所以基本都沒什麼發音規則的書，而且一些單詞外國人也有不懂的發音，如「Tuesday」。也有些單詞本來就發兩種音（不同詞性或者英式，美式不同）。
但是英語中也有一些小小的發音規則比如「ee」發「一」的音，「oo」發「嗚」的音。不過有少數單詞也不遵守這種規則的。
其實連老外都覺得英語是一種比較不按規矩來的語言，我有3個老師都這么說的。

❸ \"英語\"怎麼拼

could you spell "english"?

❹ 英語的有怎麼拼

沒有 [拼音] [mei you]

not have; there is not
not so...as
less than
without
free from; free of

相關短語:

等於沒有
to be equal to nothing/nought/naught
沒有把握
not sure of; not confident; hazy
沒有出路
to find oneself in a blind alley;, without a way out
沒有規矩不成方圓
Nothing can be accomplished without norms or standards.
沒有結果
to come to nothing; to go for nothing, with no result
沒有解決的問題
an open question; a suspended problem
沒有理由
for nothing, uncalled-for
沒有良心
to have no conscience
沒有牽掛
free from care
沒有什麼了不起
not enough to; not so great; nothing to be impressed by

❺ 英語怎麼拼

對於自學英語，個人的英語學習經歷，希望對你有幫助。
最近看到很多人在網上問如何學英專語，屬雖然不知道他們是出於什麼目的去學的，但能感覺到他們的迫切心情。並且在我的日常工作中，也確實體會到了英語的重要性。也有很多人會回答什麼「多聽多讀多說」一類的廢話，我明白在英語方面差的人面臨的困境。
所以在這里，我很高興跟大家分享一下自己的經驗，希望可以幫到有興趣自學英語的人。先自我介紹一下，我目前是一個外企的新員工，目前做一些文職，偶爾也會幫翻譯部做一些事情。學歷本科，專業是信息管理。
雖然是本科畢業，但英語方面，我基本全靠自學。我上學的時候英語是初中開始學的，在我的印象里，我初一時的英語老師很討人嫌，所以就不喜歡這門課，以為基礎沒打好，整個初中的英語都沒有及格過。快到中招考試的時候，就有些急了。那時也不知道該怎麼辦，所幸的是碰上一個好老師，她說先把單詞背背。
我想她那時也沒有想到，這句話對我的影響有多麼大。然後我就開始背單詞，找到整個初中的英語書，不看課本，忽略音標，語法和句型，只背單詞。記得最開始時候只背了一個單元的單詞，沒有人教，也不知道怎麼讀，就一個單詞對一個漢語單詞，就這么死記硬背，一遍一遍不停地背。

❻ 英語是怎麼拼出來的

英語單詞是通過音標拼出來的，類似與漢語的拼音一樣，為了有個音準，所以有音標，然後和漢語拼音一樣拼寫即可。

[ɪgˈzɑ:mpl]是example的音標，BBC網站有音標的發音視頻。

英語用到的國際音標部分如下：

單母音:12個

[ɑ:][ɜ:][i:] [ɔ:] [u:][ʌ][ɪ][ɒ][ʊ][ə][e] [æ]

[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]

長母音:

/i:/ /ɜ:/ /ɑ:/ /ɔ:/ /u:/

短母音

/ɪ/ /e/ /æ/ /ʌ/ /ɒ/ /ʊ/ /ə/

雙母音:8個

/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/

輔音部分:28個

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

(6)單元怎麼拼英語擴展閱讀:

英語音標的學習方法:

（1）聽音訓練：學習國際音標，需要多聽，通過反反復復的聽力練習，達到強化記憶。聽音訓練，如果有條件，可以多聽老師朗讀音標，也可以使用錄音帶反復聽音，本課件中的每個音素，都可以循環傾聽，強化記憶。

（2）模仿練習，學習國際音標的發音，要注意觀察老師的口型，觀察發音部位的變化，主動模仿發音，初學可以對著鏡子模仿練習。

特別是母音發音的舌位高低，口腔開口度大小與音色關系十分密切，可以通過鏡子觀察口型上的區別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動情況，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准確口腔開口度，對於准確發音具有非常重要的意義。

（3）注意比較，比較有兩個方面，一是音標本身發音特點的異同比較，分清特色，避免混淆，比如[ε]和[ ]，[ ]和[ ]，注意其發音音色上的差別。

還要注意普通話音素和外語或方言音素音色的差異，例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語中的音素、[ ]、[d]的異同，通過比較，可以有效地認識到音素上的差異，從而准確發音。

（4）多動口，動口是加強實踐的關鍵和核心，聽音也好，模仿也好，比較也好，最終要歸結到自己發音這一目標上來，所以勤動口是掌握國際音標發音的關鍵。

俗話說，“三天不寫手生，三天不念口生，說的就是要加強動手動口能力的培養。因此學習國際音標，要時時加強語音訓練，勤動口，反復實踐練習，在實踐中比較，在實踐中體會差別，做到熟能生巧，這樣自然就掌握國際音標的發音了。

❼ 怎樣拼英語單詞!

英語是一種拼音文字，大多數字母和字母組合都有一定的發音規律。只要注意觀察，就會發現拼寫和讀音之間的聯系。 1 記准每個單詞 要想快速、准確並且大量的記單詞，正確發音是一個重要途徑。宋代學者朱熹說過，讀書要三到：心到、眼到、口到。學習過程中感官參與的越多，識記的效果就越好。因此，在學習單詞時既要看形，也要讀音；既要動手去寫，又要動口去念，使多種感官參加記憶，通過多種渠道獲得信息，這樣可以在頭腦中對同一個詞形成多種暫時神經聯系，日後即使有某一聯系中斷了，也可以其他聯系為線索，把這個詞回憶起來。 2 掌握記憶步驟 課堂上許多學生看到單詞表中的生詞，首先進行的是拼寫，這樣在有限的時間里，很難把涉及的單詞都記下來。即使記下來了，由於對單詞的讀音和漢語意思注意不夠，當老師說到這個單詞時也反映不出是哪個單詞；而當他們看到那個單詞時，又不知道其漢語意思，這樣影響了聽課和理解課文，而且，時間稍微一久就會很快忘記這些單詞。 做事情講求提綱攜領。學單詞也要先抓主要矛盾。首先要對照音標讀准單詞，直到離開音標也能准確流利地讀出來。接下來是看著單詞記他們的漢語意思。單詞的漢語意思記下來以後再進行第三步——看著漢語說出相對應的英語單詞。以上這三個步驟做好後，即使不會拼寫也不會影響聽課和理解。如果課堂上還有時間的話，可以進行第四步一一拼寫單詞。經過前三個過程，我們已經對這個生單詞「照過很多面」，不會對他的拼寫很生疏，再加上一些發音知識，就會比較省力地記下單詞的拼寫。 3 聯繫上下文記單詞 記下一個單詞的發音、拼寫、詞義，並不一定真正掌握了這個詞，因為英語中有許多詞是一詞多意、一詞多性或一詞多音等，要真正掌握或判斷其詞義、詞性等，只有依據句子，聯繫上下文來完成。實戰證明：聯繫上下文記單詞，既可在句子中准確了解單詞的讀音、詞義和用法，又能利用上下文的聯系來記單詞，防止遺忘。 4 及時復習，經常復習 單詞學得多了，時間一長就容易遺忘，這是不可避免的。防止遺忘的有效方法之一就是及時而經常地復習。復習方法可多種多樣，依據個人情況而定。下面分別談幾種： 4.1 歸納法 把同一詞根的詞類歸結在一起。如 relate，relation，relationship，relative，relativity，relatively等。 4.2 分類法 按類的意義分別記憶。如lizard，snake，serpent，python，cobra，snail，rattle—snake，centipede，worm，spider等。 4.3 對比法 把反義詞放在一起。如 heavy和light，thick和thin，buy和sell，near和far，high和low，short和long，forget和remember，wrong和right等。 4.4 辨識法 把同義、近義詞放在一起進行辨識。如many，much，a lot of；close，shut，turn off，switch off；have to，must；because，since, for等。 4.5 比較各詞的音型上的異同，防止混淆 如拼寫上只有一個字母不同的詞：light，fight，tight，right，night，might，sight；ball，bill，bell，boll，bull等，音同形異意不同的詞：sun 和son；too和two等。 5善於發現錯誤的記憶方式 英語中總會遇到一些單詞，似乎是記下來了，但有時別人一打擾，自己立即會疑慮起來，感到有點吃不準。如「烤鴨」是roast ck，還是 toast ck。遇到這種情況要勤查字典，字典是位知識淵博、百問不厭的老師。在字典上找到正確答案後，把她記在本子上，並根據自己的生活和學習經驗，找出能夠糾正錯誤記憶的有效方法。記單詞要將機械記憶和理解記憶結合起來。記單詞的方法很多，要在實踐中找出適合自己的最佳途徑，做到事半功倍
希望採納

❽ 英語怎麼拼

英語

拼音抄拼作：yī襲ng yǔ

英文拼作：English

English

英['ɪŋglɪʃ] 美['ɪŋɡlɪʃ]

n. 英語;

adj. 英語的; 英國的; 英格蘭的; 英格蘭人的;

[例句]ImissedmyEnglishlesson.

我英語課缺課了。

❾ 英語是怎麼拼出來的

英語是由音標拼出來的。

音標的提出者是H·斯維斯特 P·帕西 瓊斯。英語音標中有20個母音，28個輔音，共48個。

音標的制定原則是：一個音素由多個音標組成，由2個音素構成的音標我們稱之為雙母音，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。

音標類似於漢語拼音，是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。

國際音標是英法兩國學者創定的，主要適用於表注印歐語言、非洲語言和一些少數民族語言。它發表後，在歐洲語言學界比較流行。美國人多數仍用他們自己研究的重拼法與美洲印地安語的符號。

(9)單元怎麼拼英語擴展閱讀

英語用到的國際音標部分如下：

[ɑ:][ɜ:][i:] [ɔ:] [u:][ʌ][ɪ][ɒ][ʊ][ə][e] [æ]

[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]

清輔音

11個

/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /h/ /tʃ/ /ts/ /tr/

濁輔音

17個

/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /r/ /dʒ/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/

其中，/θ/和/ð/這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應，主要靠嘴形來記憶。

/θ/――上下牙齒咬著舌頭尖，發「斯"的音；/ð/――舌頭頂上牙堂發拼音z一聲；

/ʃ/――師；/ʒ/――牙齒閉合，舌頭虛碰牙齒發拼音r一聲。

❿ 英語單詞怎麼拼

我學英語的復時候是制從音標開始學起的，當時，方法如下：
第一步，學習音標的分類，比如，母音、輔音，以及更細致的分類，比如，單母音，雙母音，爆破音，摩擦音等等，然後按照分類把音標記熟，這樣有利於讀音。

第二步，學習每一類的音標時，老師給我們總結了有哪些字母或者是字母組合發這個音，當然，如果有特殊情況的需要特殊記憶

第三步，音標是很基礎的，但是，也需要你自己不斷的積累，總結。在一、二步的基礎之上，你要自己多積累單詞，多讀，多練，培養自己的音感（呵呵，自己創造的詞），只有在你有了對音標最基本的常識，再加上你平時積累的音感，你才會在沒有任何語境的情況下讀出一個自己從未見過的單詞。

這個過程中還有很重要的一點，就是你一定要知道如何劃分音節，一般來說，音節是按照母音來劃分的，這個在學習音標的時候也要十分的注意。

音標看似簡單，其實，學問不少，我並不覺得你有一個什麼好的軟體就可以學好，需要你自己下狠功夫的，最後，祝你成功～