二單元英語

㈠ 人教版英語選修7第二單元課文翻譯

選修7，8大都是復習選修7：一單元：動詞不定式； 二單元：被動語態基本用法 三單元：動詞ing的被動語態 四單元：限定性定語從句 五單元：非限定性定語從句 選修8：一單元：主語、賓語、表語從句 二單元：同位語及同位語從句 三、四單元：過去分式

文章翻譯如下：

1. 拉里·貝爾蒙特在一家生產機器人的公司 里工作。最近，該公司要對一個家用機器 人進行試驗。這項試驗將由拉里的夫人克 萊爾來嘗試。 克萊爾並不想把機器人留在家裡，特別是 在她丈夫離家三周的這個期間。但是克萊 爾被拉里說服了。他說，機器人不會傷害 她，也不會讓別人來傷害她。

2. 這樣會是 個意外的收獲。然而她初次見到機器人的 時候就感到有點兒吃驚。機器人名叫托尼 ，看上去更像一個人，而不像台機器。他 雖然面部表情毫無變化，但是個子高大、 相貌英俊，二頭發平整，聲音低沉渾厚。

3. 第二天早晨，托尼戴著圍裙，給她端來了 早餐，然後問她是否需要幫忙穿衣打扮。 她感到有點兒不好意思，很快就打發他走 了。機器人如此通人性，這使她覺得心煩 和害怕。 有一天，克萊爾說起，她覺得她自己並不 聰明。托尼則說，克萊爾一定是很不高興 ，才會說出這樣的話來。克萊爾覺得，機 器人會向她表示同情，這有點荒唐可笑。 但是她開始信任托尼了。

4. 她告訴托尼她太 胖了，這讓她很不高興。還有對於像拉里 這樣很想提高社會地位的人來說，她的家 也不夠高雅。她跟格拉迪斯』克拉芬不一 樣，格拉迪斯是遠近聞名的有錢有勢的女 人。

5. 托尼為讓克萊爾高興，答應幫助她，使她 變得漂亮，使她的家變得高雅大方。於是 克萊爾從圖書館借來一堆書給托尼閱讀， 或者說給他瀏覽一下。她驚奇地看著他的 手指翻動著書頁，忍不住突然伸出手來摸 他的手指。他的手指甲和他那柔軟溫暖的 皮膚使她感到大為驚異。

6. 她在想，這是多 么可笑啊，他只不過是一台機器呀! 托尼給克萊爾換了個發型，又改變了化妝 風格。因為不允許托尼陪克萊爾去商店， 所以托尼就給她寫了一份購物清單。

7. 克萊 爾進城去買了窗簾、坐墊、地毯和床上用 品。然後她去了一家珠寶店買項鏈。櫃台 售貨員對她很粗魯，她就打電話給托尼， 讓售貨員同托尼講話。

8. 售貨員馬上就改變 了態度。克萊爾對托尼表示感謝，並說他 是個「可愛的人」。她剛一轉過身去，就看 到格拉迪斯_·克拉芬站在那兒。克萊爾想 ，被格拉迪斯發現了1，這多麼難為情啊! 從格拉迪斯臉上的那種有趣而又驚奇的神 色來看，克萊爾知道，格拉迪斯認為她有 風流韻事了：畢竟格拉迪斯知道她的丈夫 是拉里，而不是托尼。 克萊爾回到家裡，坐在扶手椅上氣得直哭 。

9. 格拉迪斯的一舉一動都是克萊爾想模仿 的。托尼告訴克萊爾說，你可以同格拉迪 斯一樣，．還建議克萊爾邀請格拉迪斯和 她的朋友到家裡來玩，時間就定在托尼離 去和拉里回家之前的那個晚上。托尼想在 此之前將房子改裝得煥然一新。 托尼有條不紊地搞著裝修。克萊爾有一次 想來幫忙，但是太笨手笨腳了，競從梯子 上掉了下來。盡管托尼當時在隔壁房間里 ，他還是及時趕過來把她接住了。他把她 緊緊地摟在懷里，她感覺到了他身上有股 暖氣。她尖叫了起來，把他推開，跑回她 的房裡，那天她就再也沒有出來過。

10. 聚會的那天晚上來到了。時鍾敲響八點， 客人馬上就要到來了。克萊爾叫托尼到另 一間房裡去。就在那一瞬間，托尼彎曲胳 膊摟著她，彎下身去把臉貼近她的臉。她 大叫一聲「托尼」，然後聽到托尼一本正經 地說，明天他不想離開她，而且他並不滿 足於僅僅使她開心。就在這時，前門的門 鈴響了。托尼放開了她，消失得無影無蹤 了。

11. 也就在這時候，克萊爾才意識到托尼 早就把前邊窗戶的窗簾拉開了。她的客人 把這一切看得一清二楚。 克萊爾和她的房子、美食給女士們留下了 深刻的印象。就在他們離開之前，克萊爾 聽到格拉迪斯跟另外一個女人小聲地說， 她從來沒有見過像托尼這樣英俊的男人。 受到那些女士的妒忌，這該是多麼甜美的 勝利!克萊爾也許並沒有她們那樣漂亮， 但是他們中沒有任何一個人擁有這樣英俊 的情人。 這時候，她記起來了——托尼只不過是一 台機器。

12. 她高聲嚷著：「讓我獨自呆一會 兒!」就跑上床，哭了一個通宵。第二天早 晨開來一輛汽車，把托尼接走了。 公司對托尼同克萊爾相處三個星期的實驗 報告非常滿意。托尼保護了一個人免受傷 害，他使克萊爾沒有因為她的失敗感而傷 害自己。那天晚上，他拉開了窗簾，讓其 他女人看到了他和克萊爾在一起，他明白 這么做對克萊爾的婚姻並不造成危害。但 是，盡管托尼很聰明，他還得作一番改建 ——總不能讓女人和機 器相愛吧。

㈡ 初三英語二單元課文翻譯

28頁3a
i'm really shy and 翻譯:我真的害羞,不能去聚會,
i just don't enjoy parties . 我不知道應該怎麼說和做
i don't know what to say or do

i get nervous before big parties 在大的聚會之前我非常緊張就
and then i get pimple .They look 會長丘疹,看起來太糟糕了!我
terrible!What should i do ? 該怎麼辦?

i can't sleep the night before i take 在大考之前我不能睡 然後我
a big exam .Then i'm too tired to do well 太累以至於不能考好,我該
,what should i do? 怎麼辦?

回答

a 你吃的食物能幫助你解決這個問題 你應該
吃許多水果和蔬菜,喝大量的水

b 如果我是你 我會在睡覺之前長時間的散步
這能幫助你放鬆.

C 如果我是你 我會和一些看起來很友善的人說話
這樣就不會感覺非常害羞了

㈢ 英語2單元七年級grammarfocus

Unit 2 What time do you go to school? 語法知識點：

1.英語時間的表達
（1）整點時間可表示為「鍾點數＋o』」或直接讀鍾點數，省去o』clock。
如： It』sten o』clock a.m. 現在是上午十點整。
（2）非整點時間可直接採取讀數法。
如： It』s eight-thirty. 是八點三十分。
注意時間的表達方式：用數詞。點與分鍾之間用連字如：
eleven-thirty 11點30分 nine-twenty-five 9點25分
6:10 →six-ten 8:50→eight-fifty 9:30→nine-thirty
10:15→ten-fifteen 7:45→sevenforty-five 11:05→eleven-five
（3）非整點時間的分鍾數不超過30分鍾，也可用介詞「past」。如：
6:10→ten pastsix 11:05→five past eleven 10:15→ a quarter past ten或fifteen past ten
8:15→a quarterpast eight或fifteen past eight 9:30→half pastnine或thirty past nine
（4）非整點時間的分鍾數超過30分鍾，用介詞to。如：
11:50→ten totwelve 7:31→twenty-nine to eight
9:45→a quarterto ten或 fifteen to ten 12:59→one tothirteen
此句話還有幾種表達方式。如：
Whatis the time? 幾點了？
What time is it by your watch? 你的手錶顯示幾點了？ It says 2:00 pm.（表示顯示的時間）
A: What』s thetime, please? B: It』s twelve o』clock.

2. what time與when
what time翻譯為「幾點」問的是具體的時間，一般回答要具體到小時。
What time do you go to school? 你什麼時候/幾點上學？
I goto school at half past seven o』clock. 我七點半去上學。
回答具體到點鍾，且注意在幾點前邊的介詞用at。
when也是對時間的提問，但與whattime的區別是：用when提問，回答既可以是具體的時間，也可以是不具體的時間，如：
in the morning，last year，in 1998等范圍大的時間，例如：
When does he take a shower？他什麼時候洗澡？
He takes a shower in the morning. 他在早上洗澡。
也可用具體時間： I take a shower at 6 o』clock inthe morning. 我早上六點洗澡。

3. 關於一般現在時。（語法重點）
（1）一般現在時態的意義是：
①表示現在的特徵或狀態。如：He is at home today. 他今天在家。
②表示經常性、習慣性的動作。常和頻率副詞always, often, usually及every day等表示時間的短語連用。
如：I go to school at 7:00 every day. 我每天7點鍾去上學。
③表示主語具備的性格或能力。
如：She likes pears very much. 她非常喜歡梨子。They speak English. 他們講英語。
（2） 肯定陳述句：當主語是第一、二和第三人稱復數時，謂語動詞用原形。當主語是第三人稱單數時，
謂語動詞用第三人稱單數形式。 例如：
①They stay at home on Sundays. 他們星期天呆在家。
②He does his homework in the evening. 他在晚上做作業。
（3） 否定句：當主語是第一、二及第三人稱復數時，否定句藉助助動詞do＋not，當主語是第三人稱單數時，否定句借用does＋not，並將動詞第三人稱單數還原。
例如：
①They don』t stay at home on Sundays. 他們星期天不呆在家裡。
②Hedoesn』t do his homework in the evening. 他晚上不做作業。
（4） 疑問句：當主語是第一、第二及第三人稱復數時，疑問句在句首加Do。當主語是第三人稱單數時，疑問句在句首加Does，並把謂語第三人稱單數還原。例如：
①Do they stay at home on Sundays? 他們星期天呆在家嗎？
②Does he do his homework in the evening? 他晚上做作業嗎？

△以speak為例歸納動詞do的各種句式：
肯定式 否定式
I speak English. I do not (don』t) speak English.
You speak English. You do not (don』t) speak English.
He/She/It speaks English. He/She/It does not (doesn』t) speak English.
We/You/They speak English. We/You/They do not (don』t) speak English.

疑問式和簡略答語
Do I speak English? Yes, you do. No, you do not (don』t).
Do we speak English? Yes, we/you do. No, we/you do not (don』t).
Do you speak English? Yes, I do. No, I do not (don』t).
Do you speak English? Yes, we do. No, we do not(don』t).
Does he/she/it speak English. Yes, he/she/it does. No, he/she/it does not (doesn』t).
Do they speak English? Yes, they do. No, they do not (don』t).

1. always, usually, often 和sometimes
這四個副詞表示行動或動作的頻率。
頻率最高的是always（總是）
其次是usually（通常，總是）
often（經常，時常）
sometimes（有時）
由於頻率副詞表示的是經常性的、一般性的動作或情況，不是具體指某一次，因此常常和一般現在時連用，常位於行為動詞前面，其他動詞（指be動詞、情態動詞和助動詞）的後面。
本單元重點學習usually「通常」。
如：When do you usually get up? 你通常什麼時候起床？
I usually get up at six o』clock. 我通常六點起床。
What time does your sister usually get up? 你妹妹通常什麼時候起床？
She usually gets up at 6:30. 她通常6：30起床。

2. What a funny time to make breakfast! 多麼可笑的做早飯的時間啊！ 這是一個以what開頭的感嘆句，不是特殊疑問句。
△感嘆句用來表示感情的喜、怒、哀、樂等，其結構為感嘆詞（what, how）＋強調成分＋主語＋動詞等。what用來強調句中的名詞，how用來強調句中的形容詞、副詞或動詞。
例如： What a fine day it is today! 今天天氣多好啊！
What interesting books they are! 多有趣的書啊！
How beautiful the garden is! 這個花園多美呀！

3. listen to, hear和sound
△listen to意為「注意聽」，表示有意識地去聽，但不一定聽得見什麼，強調聽的動作。
（listen不及物，listen to及物） 如：
They are listeningto the teacher. 他們在聽老師說。
△hear意為「聽見」，表示耳朵里聽到了，但不一定有意識地聽，強調聽的結果。如：
I』m sorry to hearthat. 聽到那個消息我很難過。
△sound意為「聽起來，聽上去」，可作連系動詞，後接形容詞作表語，還可以和like連用。例如：
The music soundssweet. 這音樂聽起來悅耳。

4. To get to work, he takes the number 17 bus to the SaiteHotel.
為了趕去上班，他要乘坐去賽特賓館的17路公共汽車。
（1）to get to work是動詞不定式作目的狀語。
（2）take a bus 表示「乘坐公共汽車」。如： I get to school at 8:15. 我八點一刻到達學校。

5. Thanks for your letter. 謝謝你的來信。Thanksfor… 謝謝……，其後接名詞，或相當於名詞的詞。如：
Thanks for your help. 多謝你的幫忙。 Thanks forcoming to see me. 謝謝來看我。

6. I usually get up at around six fifteen. 我通常在大約六點一刻時起床。
around 表示「大約」的意思。around還可表示「在周圍，在附近」，「朝……四處」。如：
There are around 100 people in thehall. 大廳里大約有一百人。
She looks around the room. 她環顧一下室內。

11. School starts at nine o』clock. 九點鍾學校開始上課。
start動詞，表示「開始」的意思，相當於begin。開始做某事如：
What time does the party start? 聚會幾點開始？
It starts torain (raining). 開始下雨了。
He usually starts studyingat eight at home. 他在家通常8點開始學習。

㈣ 求人教版九年級英語第二單元 2d翻譯

Clara:在想什麼，我這兩個星期要去清邁

Ben:哇！聽起來很棒，但是我相信在那兒四月版是是一年中最權熱的月份了。

Clara:是的，是對的。但是在那兒從四月十三號到十五號有水節。

Ben:我懷疑這個是否和雲南省的傣族人的潑水節相似。

Clara:是的，我也這樣認為，這個時間是泰國新年，人們上街互相潑水。

Ben:太酷了！但是為什麼他們要這樣做呢？

Clara:因為新年是做清潔和洗東西的時間，然後你就會在新的一年裡有好的運氣。

(4)二單元英語擴展閱讀

潑水節，亦稱「浴佛節」，又稱「楞賀尚罕」，是傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族以及泰語民族和東南亞地區的傳統節日，當日，中國西雙版納、泰國、寮國、緬甸、柬埔寨等國，以及海外泰國人聚居地如香港九龍城、台灣新北市中和區等地的人們清早起來便沐浴禮佛，之後便開始連續幾日的慶祝活動，期間，大家用純凈的清水相互潑灑，祈求洗去過去一年的不順。潑水節是傣族的新年，相當於公歷的四月中旬，一般持續3至7天。

㈤ 二單元英語手抄報翻譯

bad behavior. We need to face

㈥ 英語第二單元單詞

1, dress 2, brush 3, tooth, teeth 4, shower

㈦ 英語第二單元，用英語翻譯

第二單元如果是指 建築物，那可以用 Building #2

㈧ 求八下英語第二單元SB 2b翻譯

尊敬的李小姐：
感謝你給「動物助手」組織提供資金，我相信你知道這個組織的成立就是為了幫助像我這樣的人的，我很幸運得到你的幫助，幸運對我的生活產生了很大的影響，讓我告訴你我的故事：
盲人或聾啞人會是什麼樣呢？或者想想你無法走路或無法靈巧地用手。許多人從沒想過這些，但許多人面臨這些困難，我就不能很好地用手和腿，所以，像接電話、開門、關門或搬東西這些日常的事情對我來說完成它就很困難，去年一天，我的朋友幫助我，她說起了「動物助手」組織給我一隻特殊訓練的狗，她也想狗能使我很高心。我熱愛動物，我得到一隻狗也很興奮。
在「動物助手」組織與狗訓練6個月後，我能把它帶回家了，我的狗的名子叫「幸運」，這個名字對我來說是個好名子，因為我感到擁有它非常幸運，你明白的，由於你的熱情，我才能夠有了一個「動物助手」。
「幸運」非常聰明，能理解許多英語單詞，當我發命令時，它能理解我的口令，比如，我說，「幸運」，拿書來，它立即去做。
「幸運」是條好狗，如果你喜歡的話，我將它的照片發給你，並且我告訴你它怎麼幫助我的。再次感謝你改變了我的生活。
衷心地祝福你！
本·史密斯

㈨ 第二單元用英語怎麼說

Lesson 1 第一課時襲
Lesson 2 第二課時
Lesson 3 第三課時
……
依此類推
Unit 1 第一單元
Unit 2 第二單元
Unit 3 第三單元
……
也是依此類推