外研社必修四英語四單元總結

① 跪求：外研社英語必修4重點單詞短語

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② 外研社英語高一必修四第四單元rockets翻譯

火箭.

③ 必修四第四單元的英語單詞

biochemistry生物化學 biology生物學 botany植物學 genetics遺傳學 zoology動物學 staple主要的；重要的 procer生產者 leading主要的 figure人物 bring up培養；養育 ecate教育 nickname綽號 agriculture農業 breeding培育 species（動物或植物的）種 yield產量 original原來的；最初的 publish出版 sterile（指生物）不孕育的；不結果實的 breakthrough突破 support支持 as a result of由於......的結果 proction產量 convert改變；轉換 cash crop經濟作物 export出口 hybrid雜交種 agricultural農業的 replace取代；以......代替 quantity數量 quality質量 be known for因......而出名/聞名 best-seller暢銷書（或唱片等） cosmology宇宙生成學；宇宙論 diagnose診斷 motor neurone disease運動神經元病 victim受害者 brilliant聰穎的；才華橫溢的 career生涯；經歷 brief簡短的；簡潔的 partly部分地；在一定程度上 physical身體的 graate畢業 personal個人的 relativity相對論 earn one『s living謀生 come to power掌權 rocket火箭 millennium千年 gunpowder火葯 explosion爆炸；爆炸聲 explode爆炸 escape逃跑；逃避 arrow（弓）箭 straight直的 clear（煙霧）消散 終於打完了，呼呼，累死了

④ 英語外研版必修4單詞表及知識點

Mole 1
磚 n. 混凝土 n. 泥 n. 替換的，供選擇的 adj. 罪，罪行 n. 肯定地 預測 n. 危險的；冒險的 adj. （常作復數）資源 n. 用完；不多了；沒有了 材料 依賴；依靠 vi 依靠 太陽的 adj. 都市的；城市的 adj 除掉；處理掉 裝；裝載 vt 垃圾填埋地 n. 逮捕；拘留 vt. 罪犯；犯人 n. 開火；啟動 vt. （常作復數）范圍 n. 戶外 adv. 聯機地 adv. 目錄 n. 命令； 指令 n. 娛樂；消遣 n. 保齡球游戲 n. 壘球（運動） n. 費用；價錢 n. 免費 供給動力 vt
輕打；輕彈 n. 開關；n 交換；調換 vi 外科手術 n. 遠距離手術 n. 門診病人 n. 診所 n. 失去能力；傷殘 n. 系；貼；連接 vi 宇航基地 n. 用完 小心；當心 樂觀的；樂觀主義的 adj 洗碗碟機 n. 無疑地；確定地 adv. 最後；終於 adv 首先 即將被淘汰；即將過時 殖民地 n. 預言；預 料 vt. 造成……形狀 vt. （動物的）腳 n. 門前擦鞋墊 n.
Mole 2
電車 n. 與……相連 電線 n. 郊區的；市郊的 adj 被困在…… 馬上；一會兒 展示；陳列 vt 出租汽車；計程車 n. 執照；許可證 n.
收據 n. 到處旅行；四處走動 車費 n. 帶空調的 adj 限制 vt 目的地；終點 n. 給人印象深刻的 adj 路線 n. 雙層公共汽車 n. 提供 vt. 正在建設中 方便的 adj. 騎車；踏……的踏板 vt&vi 三輪腳踏車 n. 單程票 n. 往返票 n. 探索 vt. （常作復數）道路施工 n. 關上（電視等） ；斷掉（電源） 保持冷靜 吹響（樂器等）vt. 喇叭；號角 n. 反應 vi. 解答；答案 n. 心情；心境 n. 肯定不；沒門兒 擁塞；堆積 n. 執照；登記 n.
無意的；不知不覺的 adj 變化 vi. （保持）警惕 正式的 adj 攻擊的；挑逗的；挑釁的 adj 傳統地 adv 武器 n. 姿勢；姿態 n. 恐嚇的 adj. 協議；交易 n. 達成協議；做成交易 包括 vt. 輕微地；稍微 adv （常作復數）穆斯林 n. （穆斯林的）額手禮 n. 前額 n 印度人 n 鞠躬 vi. 非正式的 adj. 年輕人 n. 舉起 手掌 n. 張開 vi. 掌擊 vt. 暴露（自己的情況） 能看透別人心思的人 n. 意思到的；自覺的 adj. 腳裸 n. 眉毛 n. 嘴唇 n. 手腕 n.
Mole 3
交流；溝通 n. （用語言、信號） 傳遞信息；交流 vi.
彎下腰 vt 緊抱；擁抱 vt 凝視；盯著看 vt 擦；抹；揩 vt 舉起 一上一下地 宗教 n. 主人 n. 偶然地 祝酒；乾杯 n. 一抿之量；小口喝 n. 空白的 adj. 恐慌；驚慌 v. 粗魯的；無禮的 adj 向……問好 打開（燈、無線電等） 邀請 n 請求；要求 n. 請答復 恩惠；善意的行為 n. 現場的 adj 表演 n. 表演者 n. 古典的；古代的 adj. 掌聲 n. 判斷；意見 n. 延長 vt 平等 n. 拍手 n. 社會的 adj. 有感染性的 adj. 葬禮 n. 生物化學 n. 生物學 n. 植物學 n. 遺傳學 n.
動物學 n. 主要的；重要的 adj. 生產者 n. 主要的 adj. 人物 n. 培育；養育 教育 vt. 綽號 n. 農業 n. 培育 n. （動物或植物的）種 n. 產量 n. 原來的；最初的 adj. 出版 vt. 不孕育的；不結果實的 adj. 突破 n. 支持 vt. 由於……的結果 產量 n. 改變；轉換 vt. 經濟作物 n. 出口 vt. 雜交種 n. 農業的 adj. 取代；以……代替 vt. 數量 n. 質量 n. 因……而出名 暢銷書 n. 宇宙生成學；宇宙論 n. 診斷 vi 運動神經元病 n. 受害者 n. 聰穎的；才華橫溢的 adj
生涯，經歷 n 簡短的，簡潔的 adj 部分地，一定程度上地 adv 身體的 adj 畢業 vi 個人的 adj 相對論 n 謀生 掌權 火箭 n 千年 n 火葯 n 爆炸，爆炸聲 n 爆炸 vi 逃跑，逃避 vi （弓）箭 n 直的 adj （煙霧）消散 vi
寺廟 n 碼頭；n 木筏 n 變狹窄 vi 至少 迂路，繞行之路 n 傳奇，傳說故事 n 有大量的 甲板 n 遙遠的 adj 開發 vt 遠處的 （游輪的）漫遊，巡航 n 船艙，機艙 n 禁止 休息室，休息廳 n 多山的 adj 極大的 adj 肥沃的 adj 遙遠的 adj 陡峭的，險峻的 多變化的 adj 地點，場所 n 敲詐,敲竹杠 從。。中得到樂趣 。 景色，風景 n 別針 n 自然地 adv 手電筒 n adj 駛入碼頭 vi 多山的，丘陵起伏的 adj
Moale5
洞，山洞 n 山頂，山峰 n 平原 n 高原 n （海，湖，河等的）岸 n 斜坡 n 山谷 n （常作復數）樹林 n 平坦的 adj 在。。的邊緣 。 圍繞，環繞 vt 同事 n 向下，隨坡而下 adv 貨物 n 做生意 vi
Moale 6
怪物 n 襲擊 vt 腳印，足跡 n
毛的，多毛的 adj 嚇人的 adj 動物，生物 n 灰色的 adj 爪 n 存在 vi 鋒利的，尖的 adj （手腳的）的指甲，爪 n 雜志，學報，期刊 n （珍奇動物的）目擊，發現 n 海豹 n 神秘的 adj 聲稱 vt 表面，水面 n （動物頭上）的角 n 潛水 vi 平靜的，adj 懷疑的，不相信的 adj 不可能的 adj 火山的 adj 佔地（多大面積） vt 適應。適合 vt 不見，消失 vi 絕種的，消亡了的 adj 進化，演變 vi 滅絕 幫助弄清楚，闡明某事 談正題，開門見山 兇猛的，殘暴的 adj 毀壞 n 優雅量的，大方的，心地高尚的 adj 變化莫測的 adj 皇帝 n 長袍 n
名譽，名聲 n 邊界，國界 n 正面的 adj 象徵，暗示 vt 身份，特徵 n 由於，因。。造成 。 神話，神話故事 n 運氣，命運，財富 n

⑤ 高一英語必修四語法總結（外研社版）

您好, 高一英語必修四語法總結(外研社)
高一英語必修4

重要詞彙拓展
1 achievement n.成就，功績→achieve v.達到，完成，實現
2 welfare n 福利事業，福利
3. project n.方案, 計劃,, 設計，工程, 企業, 事業，科研項目; 課外自修項目
vi. ①伸出, 突出 ②設想自已處身於(into)
4. specialist n.專家，專業工作者→special adj.特殊的，專門的→specialize vi.專攻，專門從事
5. connection n.連接，關系→connect v.連接
6. condition n. 狀況（不可數），條件（可數），環境（復數）on no condition 決不
7.organization n.組織，機構，團體 organize—vt.組織;籌備, 成立; 使加入工會，使有條理
8.behave v.舉止，表現→behavior n.行為，舉止
9. shade n.陰涼處 v.遮住光線
10.▲ worthwhile adj.值得的，值得做的 It is worthwhile doing sth./ to do sth.
worth adj.值……，值得…… be worth doing
worthy adj.值得做的，可尊敬的 be worthy of sth/ being done be worthy to be done
11. observe v.觀察，觀測，遵守→observation n.觀察，觀測
12. respect v./n.尊敬，尊重，敬意→respectable adj.值得尊敬的，正派的，體面地→respectful adj.有禮貌的，恭敬的
13. argue .v.爭論，辯論→argument n.爭論，辯論 argued-adj 引起爭論的
14.entertainment-n 款待，娛樂 entertain-v 款待；招待，娛樂，抱有，懷著（想法、疑問）
15. crowd n.人群，觀眾 v.擠滿，使擁擠→crowded adj.擁擠的
16. inspire v.鼓舞，激發→inspired adj.受到鼓舞的，有靈感的→inspiring adj.鼓舞人的→inspiration n.鼓舞，靈感
17 support v.支持，擁護→supporter n.支持者，擁護者
18.refer-vi 談到，查閱，參考
19.intend v.計劃，打算→intention n.打算，目的，意圖
20.considerate adj.考慮周到的→consider v.考慮，認為
→consideration n考慮，體諒→considering prep考慮到
21.kind adj 仁慈的，和善的，友愛的kindness –n 仁慈，好意，善良
22.deliver v.遞送，生（小孩），接生，發表（演講等）→delivery n.投遞，交貨，分娩
23.modest adj 謙虛的，謙讓的，適度的

重點短語梳理
1 devote…to (doing) sth.把…奉獻給devote oneself to致力於，獻身於 be devoted to專心致志於
2 human beings 人類
3 move off 離開，啟程，出發
4 lead a…life 過著……的生活
5 crowd in 湧上心頭，湧入腦海
6 look down on/ upon 蔑視，瞧不起
7 refer to 查閱，參考，談到 (其中，to為介詞)
8 by chance 碰巧，湊巧
9. come across 偶遇，碰見
10. carry on 繼續，堅持 carry out 實行，執行，完成
11. be dressed in 穿著… dress as 打扮成…
12.fight for 為….而戰 fight against 與…戰斗
13.put to death判死刑
14. concern oneself with…關注… 注意…
15.intend to do sth./ doing sth. 打算做某事
16. in the shade of 在…的樹蔭下，在…的庇護下
17.gain doctor』s degree 獲得博士學位
18. be considered as 被看做….
19.take turns to do sth 採取步驟做某事
20.do research on… 做…方面的研究
21.mean to do 打算做某事 mean doing 意味著
22. by now 直到現在

重點句型再現
1 She spent years observing and recording their daily activities.
她花去多年的時間觀察和記錄它們的日常活動。
（spend+時間/金錢+doing sth 花時間或金錢去做某事）
2 Only after her mother came to help her for the first few months was she allowed to begin her project. 她的母親頭幾個月來幫過她的忙；這才使她得以開始自己的計劃。
（only位於句首並修飾狀語，句子要發生部分倒裝，將助動詞或聯系動詞置於主語之前）
3 Following Jane』s way of studing chimps, our group are all going to visit them in the forest.
我們一行人將按照Jane研究猩猩的方法去森林裡拜訪他們。
（-ing作方式狀語。注意非謂語動詞作狀語時的區別：-ing主動/進行/延續，-ed被動/過去，to do主動/將來）
4.It seemed that she had been very busy in her chosen carrer travelling abroad to study as well as writing books and articles 看起來她忙於所選擇的和寫作一樣的到國外研究。
（It seemed that+從句：似乎是，看起來好像是。 as well as 還有）
5.What made her succeed later on was the kindness and consideration she showed to all her patients
後來使她成功的是她對所有病人獻出的愛心和體貼。
（What made her succeed主語從句。了解what引導的名詞性從句的譯法，明白它們在句中的成分：作主語、賓語、表語、同位語）

語法剖析（主謂一致）
主謂一致，指人稱和數方面的一致關系。分為:語法一致, 內容一致, 就近一致。
(一) 語法一致原則: 即主語為單數,謂語用單數,主語為復數,謂語也用復數。以下為注意事項:
1. 單數主語即使後面帶有with , along with, together with, like(象), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引導的短語, 謂語動詞仍用單數。如: Air as well as water is matter. 空氣和水都是物質。No one except two servants was late for the dinner. 除了兩個僕人外, 沒有一個人遲來用餐。
2. 用and連接的並列主語,如果主語是同一個人,同一事,同一概念, 謂語動詞用單數, 否則用復數。如:
The poet and writer has come. 那位詩人兼作家來了.(一個人)
A hammer and a saw are useful tools. 錘子和鋸都是有用的工具. (兩樣物)
用and連接的成對名詞習慣上被看成是一個整體, 如:bread and butter(黃油抹麵包), knife and fork(刀叉)等作主語時, 謂語動詞用單數。
3. 不定式(短語), 動名詞(短語), 或從句作主語時, 謂語動詞用單數. 如:
Serving the people is my great happiness.
為人民服務是我最大的幸福.
When we』ll go out for an outing has been decided.
我們什麼時候出去郊遊已決定了。
4. 用連接的並列主語被each, every 或no修飾時, 謂語動詞用單數.
Every boy and every girl likes to go swimming. 每個男孩和每個女孩都喜歡去游泳.
No teacher and no student was absent from the meeting. 沒有老師也沒有學生開會缺席.
Each man and (each) woman is asked to help. 每個男人和每個女人都被請去幫忙。
5. each of + 復數代詞, 謂語動詞用單數. 復數代詞+each, 謂語動詞用單數.如:
Each of us has something to say. 我們每個人都有話要說。
6. 若主語中有more than one 或many a/an , 盡管從意義上看是復數, 但它的謂語動詞仍用單數。 但more+復數名詞+than one做主語時, 謂語動詞仍用復數. 如:
Many a boy likes playing basketball. 許多男生都喜歡打籃球.
More than one student was late. 不只一個學生遲到
More persons than one come to help us. 不止一個人來幫助我們。
7. none 做主語時,謂語動詞可用單數, 也可用復數; 但在代表不可數的東西時總是看作單數,因而謂語動詞要用單數. 如:
None of us are (is) perfect. 人無完人。
None of this worries me. 這事一點不使我著急。
8. 名詞如: trousers, scissors, clothes, goods, glasses 等作主語時, 謂語動詞必須用復數. 如:
His clothes are good. 但這些名詞前若出現 a pair of , 謂語一般用單數.如:
A pair of glasses is on the desk. 桌上有一副眼鏡。
9. 形復意單名詞如:news ; 以ics 結尾的學科名稱如: physics, mathematics, economics; 國名如: the United States; 報紙名如: the New Times; 書名如: Arabian Night <天方夜談>; 以及The United Nations<聯合國> 等作主語時, 謂語動詞用單數。
10. 「a +名詞+and a half 「, 「one and a half + 名詞」, 「the number of + 名詞」 等作主語時, 謂語動詞要用單數. 如:
Only one and a half apples is left on the table.
注意: one or two + 復數名詞作主語, 謂語動詞用復數形式, 如:
One or two places have been visited. 參觀了一兩個地點。
(二) 內容一致原則:
1.主語中有all, half, most, the rest等, 以及」分數或百分數+名詞」做主語時,謂語動詞單復數取決於連用的名詞.如:
The rest of the bikes are on sale today. 剩下的自行車， 今天出售。
60%of the apple was eaten by little boy. 這個蘋果的60%都被這個小男孩吃了。
Most of the apples were rotten. 大部分的蘋果都是爛的。
Most of the apple was eaten by a rat. 這個蘋果的大部分被老鼠吃了。
2. 不定數量的片語, 如:part of , a lot of , lots of , one of , a number of , plenty of等作主語時, 謂語動詞的單復數取決於量詞後面名詞的數.如:
A part of the textbooks have arrived. 一小部分教科書已運到。
A part of the apple has been eaten up by the pig. 這個蘋果的一部分被豬吃光了。
3. 加減乘除用單數.如:
Fifteen minus five is ten . 15減去5等於10。
4. 表示時間, 金錢, 距離, 度量等的名詞做主語時, 盡管是復數形式, 它們做為一個單一的概念時, 其謂語動詞用單數.如:
Ten miles is a good distance. 十英里是一個相當的距離。
5. (1) 通常作復數的集體名詞. 包括police , people, cattle 等, 這些集體名詞通常用作復數.如:
The British police have only very limited powers.
(2) 通常作不可數名詞的集體名詞. 包括equipment, furniture, clothing, luggage 等.
(3) 可作單數也可作復數的集體名詞. 包括 audience, committee, government, family, enemy, group, party, team, public 等.如:
The committee has/have decided to dismiss him. 委員會決定解僱他。
6. the +形容詞/過去分詞形式」表示一類人或事物, 作主語時, 謂語動詞用復數.如:
The injured were saved after the fire.
(三) 就近原則
1. 由here, there, where 等引導的倒裝句中, (有時主語不止一個時)謂語動詞與靠近它的主語在數上一致.如:
Here comes the bus 公共汽車來了.
Here is a pen and some pieces of paper for you. 給你一支鋼筆和幾張紙。
Where is your wife and children to stay while you are away?
你不在這兒的時候, 你愛人和孩子在哪兒呆呢？
2. 用連詞or, either.... or, neither….nor, not only….but also 等連接的並列主語, 謂語動詞與靠近它的主語在數上一致。 如：
Neither the students nor the teacher knows anything about it 學生和老師都不知道這事.
He or you have taken my pen. 他或你拿了我的鋼筆。
注意: one of +復數名詞+who/that/which 引導的定語從句中, 定語從句的動詞為復數。如：
Mary is one of those people who keep pets. 瑪麗是飼養寵物者之一。
The only one of +復數名詞+ who/that./which 引導的定語從句中，定語從句的動詞應為單數。
Mary is the only one of those people who keeps pets. 瑪麗是唯一一個飼養寵物的人。

重要詞彙拓展
1 sunburn v.日曬，曬黑→sunburnt adj.曬黑的
2 struggle v./n.掙扎，奮斗，努力 struggle against struggle for struggle with
3 decade n.十年，十年期
4 super n.冗員, 額外人員; [口]特級品, 特大號商品; 超級市場adj特級的, 極好的, 非凡的
5. hunger n.飢餓，渴望/v.使飢餓→hungry adj.飢餓的；渴望的
6.output n. 產量，輸出，input 輸入，消費
7.disturbing adj 引起煩惱的，令人不安的，disturb v. 打擾，麻煩
8.expand vt.擴大, 擴展,張開, 使發, 詳談; 引伸
9. circulate v.循環，流通→circulation n.循環，流傳
10. battle n.戰役，戰斗 v.搏鬥，奮斗
11. therefore adv.因此，所以
12. rid vt 擺脫，除去
13.freedom n 自由，自主→ free adj 自由的，免費的
14.equip v.配備，裝備→equipment n.設備
15. export v.輸出，出口 n.輸出（品）→import v.輸入，進口 n.進口（品）
16.nationality n 國籍，national adj 國家的，民族的 nation n. 國家
17.occupation n 工作，職業，佔領 occupy v.佔用，使從事，把注意力集中於...佔領, 占據
18.confuse v.使迷惑，使為難→confused adj.感到迷惑的 confusing adj.令人迷惑的
19 regret v./n.後悔，遺憾→regretful adj.後悔的，遺憾的
20.proction n.生產，製造，proctive 可生產的，可製造的，proce –v 生產，製造
21.discovery n. 發現，發覺，discover-v 發現，
22.focus v. 集中，聚焦，n 焦點，中心點
23. rece v.減少，縮減→rection n.減少，縮減
24 comment n./v.評論，議論

重點短語梳理
1 if not 如果不…. If so 如果這樣，
2.consider oneself sth 自認為是… consider sb sth 認為某人是…
3.since then 從那時起
4.search for a way to do sth 尋找做某事的途徑。
5.thanks to 幸虧，由於，因為 （to為介詞）
6.rid…of… 擺脫，除去 get rid of 除去…
7. be satisfied with 對……感到滿意
8 would rather do than do寧願，寧可…也不…=would do rather than do
9with the hope of 滿懷希望..
10.in some way 在某種程度上
11.cause damage to 對… 造成危害。
12.build up 增強，強大
13. lead to 導致，造成(to為介詞)
14. focus on 集中（注意力、精力等）於
15. keep…from/of 使……免受（影響、傷害等）

重點句型再現
1. Dr Yuan Longping grows what is called super hybrid rice.
袁隆平博士種植的是被稱為「超級雜交水稻」的稻種。
（what引導的名詞性從句在句中作賓語）
2. The special strain of rice makes it possible to proce one-third more of the crop in the same field. 這種特殊的稻種使得同樣的田地多收獲三分之一的產量。
（makes it possible 中it為形式賓語，to do不定式短語為真正賓語）
3. It』s a great pity that 很遺憾的是….
4.Using his hybrid rice，farmers are procing harvest twice as large as before.
由於使用了他的雜質水稻，農民的豐收是以前的兩倍。
（-ing動詞短語作原因狀語）

語法剖析（非謂語動詞---動詞的-ing形式作主語和賓語）
一、動詞-ing形式作主語
● 動詞-ing形式作主語常用來表示經常性和習慣性的動作。動詞-ing形式作主語通常放在句首，謂語用單數形式。例如：Listening to music is my sister』s hobby.
● 動詞-ing形式作主語時，為了保持句子平衡，可以用it作形式主語。常用的結構：
1. It is + no use / no good / useless etc.+ v-ing
2. It is + nice / good / interesting / a waste of … etc. + v-ing 例如：
It is no use crying over spilt milk.
二、動詞-ing形式作賓語
● 動詞-ing形式既可作動詞的賓語，又可作介詞的賓語。
1. 以下動詞或短語只接動詞-ing形式作賓語：
admit, avoid, appreciate, consider, enjoy, escape, finish, keep, mind, miss, suggest等動詞; can』t stand, give up, feel like, keep on, think of, set about, dream of 等短語。
2. 在下列短語中，to是介詞，後面應用動詞-ing形式作賓語：
be / get used to, look forward to, devote…to, pay attention to, object to等。
3. 下列動詞或短語既可以跟動詞-ing形式作賓語，也可以跟不定式作賓語，但意義上有區別：
● like, love, prefer如表示經常性的行為後接動詞-ing形式；如表示具體的行為常用動詞不定式，但要注意：如果like, love, prefer前有would，後面則接動詞不定式。如：Would you like to go shopping with me?
● 下列幾組詞接動詞-ing形式作賓語和不定式作賓語含義不同：
forget doing 忘記已做過某事； forget to do 忘記要做某事
remember doing 記得做過某事； remember to do 記住要做某事
mean doing 意思是，意味著； mean to do 打算做
regret doing 後悔做過某事; regret to do 遺憾要做某事
can』t help doing 禁不住做； can』t help (to) do 不能幫忙做。
● 在allow, permit, advise等動詞後直接跟動詞-ing形式作賓語，如果這些詞後面有名詞或代詞作賓語，其後要用動詞不定式作賓語補足語。如：
We don』t allow smoking in the classroom.
We don』t allow students to smoke.
● 動詞need, require, want作「需要」解時，其後用動詞-ing的主動形式或不定式的被動形式作賓語，這時動詞-ing的主動形式表被動意義。如：
Your coat wants washing. = Your coat wants to be washed.
三、動詞-ing的復合結構
動詞-ing的復合結構即：物主代詞或名詞所有格(作賓語時也可以用代詞賓格或名詞普通格) + 動詞-ing。如：
Lucy』s turning up surprised everyone present.
Would you mind my / me using your mobile phone?
四、動詞-ing的時態、語態以及否定形式動詞-ing有一般式(doing) 和完成式 (having done) 兩種時態，一般式的被動語態是being done，完成式的被動語態是having been done。動詞-ing的完成式所表示的動作發生在謂語動詞的動作之前。
動詞-ing的否定形式是在doing之前加not。例如：
I』m sorry for not having told you the news earlier.

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⑥ 「從本節課我們學到……」用英語怎麽說英語單詞重點總結怎麽總結…人教版高一必修四四單元的單詞重點總結

"From this class,we have learnt..."

⑦ 急需外研社高一英語必修一 必修二 必修三 必修四 各單元的知識點總結 包括重點單詞 重點短語

我們老師發過 不過都是紙質的 義烏的

⑧ 高一英語必修四四單元

1 defence/defense

⑨ 高一英語必修四知識點總結

Unit 1

wake up醒來
wander off 漫步
most of the time 大部分時間
either…… 或……或……
each other 互相
spend…(in)doing sth 花費時間做某事
be determined to do 決定做……
think about 看法
for example 舉例子
work out 得出；解決
argue for 為……辯護
argue with 與……爭論/爭辯
argue against 爭辯……
set up （具體）設置；安裝/（抽象）建立
do some research 做研究
choose to do sth. 寧願、偏要、決定做某事
catch one』s eye 引起某人的注意
care for 照顧
be intended for/to do 為……而准備、預定
reach a doctor 找到醫生
must have done 一定是；想必是
get a training 得到訓練
as well as ……也
second to 次於
get sb. into使某人進入/陷入
story after story 一個故事接著一個
day after day 一天又一天
deliver a baby 給……接生
make sure 確保
by the time 這時候
carry on 繼續
be concerned about 對……關心
put…to death 處死
devote…to…把……專注於……
rather than 不是……而是……
mean doing 意味著
mean to do 打算做……
settle down 安頓下來
apply to 應用到……
be prepared to 已經做好准備去做……
prepare to do 准備要做……

Unit2
if so 如果有……
if not 如果沒有……
know about 了解
call him a farmer 稱呼他為農民
in many ways 在許多方面
struggle for 為……斗爭
the past five decades 過去的五十年
be born in poverty 出生貧困
graate from 畢業於……
since then 從那以後
thanks to 由於
rid…of…使……擺脫……
be satisfied with 對……滿足
lead a … life 過著……生活
care about 在意……
used to 過去常常
be used to 被用來做；習慣於
get used to 習慣於
prefer to do sth. 更喜歡做某事
wish for 欲得到、願得到
no matter 無論
in need of 需要
refer to 談及；提到
be rich in 富含
insist on doing 堅持做……
ready to do sth 准備好要做沒某事
be against 反對
pay attention to 注意；留心
that is to say 換句說
be certain/sure to do 確信會做某事
persuade sb to do sth 說服某人干某事-結果成功
advise sb to do sth 勸說某人干某事-結果失敗

Unit3
bump into 撞上(=knock into)；碰見
be content with 對……滿足
worse off 境況差
astonish sb. with sth. 用某事物使某人震驚
be famous for 由於……而著名
in poverty 貧困
be well known 聞名
be set in 以……為背景
in search of 尋找
pick up 撿起
be caught in 被困在……
pick out （用個人喜好或希望進行）挑選
cut off切下
star in 表演
turn into 變為
ask for 要求……
no more than不超過
come across 走過來；偶然碰到
break down 把……分解/弄碎；損壞
fall over 摔翻
fall down 倒塌
do well in ……（方面）做得好
make a cup of tea 泡茶
bring out 取出；闡明
bring in 引入
a sense of ……觀念

Unit4
be interested in 對……感興趣
look around四周張望
send sb. to do 派遣某人……
even if 盡管
meet with(=come into)偶然碰到
may have done 某事可能已經做了（或發生）
reach out…for… 伸出……去……
not all 不是所有
spoken language 口語
close to 靠近
be likely to 有可能……
introce sth. to sb. 向某人介紹……
not…nor…既不……也不……
shake hands with(=shake one』s hand)與某人握手
all kinds of 多種多樣的……
be similar to 與……相似
at ease 安逸
up and down 上下
protect sb from V-ing/sth 從……保護某人
with your hands a little open 手微微張開
be willing to願意去做……
look sb. in the eye 正視/直視某人
take action 採取行動
watch out 小心

Unit5
provide sb. with…提供……
a bit 一會兒；一點兒
such as如……
a variety of 各種各樣的……
charge…for…向……收費
be based on 以……為基礎
not just 不僅僅
along with 連同……；伴隨……
come to life 活躍起來
have sth done 使得……；讓……被做
be named after 以……命名
be different from 與……不同
get close to 靠近
learn about（=learn of）學習；得知；聽到
take an active part in 積極參與
face to face 面對面
try out 試驗
large amounts of/a large amount of 大量（不可數）
point out 指出
at least 至少

⑩ 高一英語外研版必修四第四單元cultural corner

高一英語外研版必修四第四單元cultural corner原文及翻譯:

Rockets
Todayrockets are very advanced machines which we can use to send astronauts intospace. They are also used in firework displays to celebrate great events, suchas the end of the Olympic Games or the beginning of the new millennium inthe year 2000.
Rocketswere probably invented by accident about 2,000 years ago. The Chinese had aform of gunpowderwhich was put in bamboo tubes and thrown into fires to make explosions ringfestivals. Perhaps some of the tubes jumped out of the fireinstead of exploding in it. The Chinese discovered that the gas escaping fromthe tube could lift it into the air. The idea of the rocket wasborn.
Thefirst military use of rockets was in 1232. The Song Dynasty was at war with theMongols. During the battle of Kaifeng, the Song army shot "arrows offlying fire".The tubes were attached to a long stick which helped keep the rocketmoving in a straightdirection. Soon the Mongols learned how to make rockets themselves and it ispossible that they introced them to Europe. Between the 13th and 15thcenturies there were many rocketexperiments in England, France and Italy. They were used for military purposes.One Italian scientist even invented a rocketwhich could travel over the surface ofwater and hit an enemy ship.
But not everybody wanted to use rocketsin battles. Wan Hu, a Chinese government official, invented a flying chair. Heattached two big kites to the chair, and 47 rockets to the kites. The rocketswere lit, there was a huge explosion andclouds of thick smoke. When the smoke cleared Wan Hu and his chair haddisappeared. No one knows what happened. Did Wan Hu die in the explosion? Orwas he carried miles into space, becoming the world's first astronaut?
火箭
今天，火箭是我們用來將宇航員送入太空的非常先進的機器。它們也被用在慶祝重大事件的焰火表演中，像奧運會的閉幕式或2000年新千年的開始。
火箭很可能是在大約兩千年前被偶然發明出來的。中國人有一種裝在竹管里的火葯，這種火葯是節日中被用來扔進火里爆炸的。也許一些竹管從火堆里躥了出來，而不是在裡面炸開。中國人發現從竹管里釋放出來的氣體可以使其飛向空中。於是關於火箭的想法誕生了。
火箭第一次被用於軍事上是在1232年。那時宋朝正與蒙古作戰。在開封戰役中，宋軍射出了「飛火箭」。這些竹管被綁到一根長棍上，這根長棍可幫助火箭沿筆直的方向飛行。不久，蒙古人學會了怎樣自己製造火箭，並且可能是他們將其引入歐洲的。在13世紀到15世紀期間，在英國、法國和義大利有很多關於火箭的實驗。它們都用於軍事目的。一個義大利科學家甚至發明了一種可以飛過水面打中敵艦的火箭。
但並不是每個人都想將火箭用於戰爭。一個名叫萬戶的中國官員發明了一種「飛椅」。他把兩個大風箏綁到椅子上，又把47個火箭綁在風箏上。火箭被點燃了，發生了巨大的爆炸，出現了厚厚的濃煙。當煙霧消散時，萬戶和他的椅子已經不見了。沒有人知道發生了什麼。萬戶被炸死了？還是他被載入了數英里遠的太空而成為世界上第一個宇航員了呢？