七年級卞冊英語第四單元朗誦

『壹』 ((經典誦讀))七年級下冊四單元一二首詩詩歌朗誦

內容發過來啊。不發內容怎麼朗誦呢

『貳』 七年級下冊英語學習輔導報說第四模塊水平測試第五期

一級模塊 二級模塊 三級模塊 模塊說明1-語法 1-1 名詞 1-1-1 名詞定義及分類 名詞這一章在初中的難點是名詞的辨析，一般在完形填空中涉及較多。名詞單復數和所有的考察相對來說也很多，這塊兒一般在單選或寫作中運用較多。1-1- 可數名詞的單單復數1-1- 不可數名詞的數1-1- 名詞的所有1-1- 名詞的用法1- 冠詞 1--1 冠詞的泛指 冠詞在中考中涉及內容不多，但要求考生對冠詞的泛指、特指、類指等有個基本的了解，所以考生應該掌握理解這些基本用法，然後再按照順序，對各個冠詞的具體用法有個了解。1-- 冠詞的特指1-- 冠詞的類指1-- 不定冠詞的用法1-- 定冠詞的用法1-- 冠詞的用法1-- 冠詞的位置1- 代詞 1--1 人稱代詞 中考對代詞考點較多，人稱代詞，物主代詞，不定代詞在歷年的中考中一般會有一個單選題出現。並且在完形填空，完成句子以及在寫作中也會涉及較多內容。1-- 物主代詞1-- 反身代詞1-- 指示代詞1-- 普通不定代詞1-- 復合不定代詞1- 形容詞 1--1 形容詞的用法 中考在形容詞中的考察點主要是形容詞的比較級及最高級，這方面主要在單選及完形這塊。另外，形容詞辨析也是考察重點，主要在完形里考。形容詞的句式一直都是考試的熱點，這一點也不可忽略，完成句子里經常會考到這塊兒，另外寫作運用這些也是寫作的亮句。副詞考察的內容與形容詞差不多，但要注意副詞與形容詞的修飾關系，以及副詞與形容詞所修飾詞的詞性的不同。1-- 形容詞的位置1-- 形容詞的排序1-- 形容詞的原級1-- ing形容詞和ed形容詞1-- 形容詞的比較級及最高級1- 副詞 1--1 副詞的用法1-- 副詞的位置1-- 副詞比較級用法1-- 副詞最高級用法1- 數詞 1--1 基數詞的表示方法及用法 數詞在中考中的考點其實很多，首先在聽力中會涉及到時間、距離、數字及等方面的表達。另外在主謂一致、完成句子及寫作也會涉及對數詞的考察。1-- 序數詞的表示方法及用法1-- 分數及百分數的表達法1-- 時間的表達法1-- 日期的表達法1-- 百，千，百萬，十億的用法1- 介詞 1--1 表示時間的介詞 介詞是中考的必考考點，其涉及面較廣，基本上在各個題型中都有涉及，尤其是在單選、完形及書面表達中最為突出。單選中主要考察時間介詞；完形及書面表達中以介詞短語的考查為主。1-- 表示方位的介詞1-- 表示工具，手段，方式的介詞1-- 表示原因的介詞1-- 常混淆介詞1- 連詞 1--1 並列連詞 連詞也是中考比較重要的考點，一般會出現在單選、完形和書面表達中，雖然該考點不是難點，但建議考生在寫作中適當應用連詞以增強文章邏輯性1-- 從屬連詞1- 動詞 1--1 實義動詞的用法 動詞是中考考查最多的考點，也是英語學習中最為重要的知識點。只要出現英語試題的地方肯定會用到動詞。在中考中，考點主要涉及到時態、語態、主謂一致、情態動詞、非謂語動詞、動詞片語及詞義辨析等等。動詞也是考生容易犯錯的地方，需要考生加強對該模塊的學習。1-- 動詞辨析1-- 系動詞1-- 助動詞1-- 動詞片語1-10 動詞的時態 1-10-1 一般現在時 時態的考查貫穿整個中考試題，主要考查個基本時態。直接考點出現在單選、完成句子及寫作中；但在完形、閱讀的做題過程中也會間接涉及到考生對時態的掌握情況。單選中一般考查不同時態的辨析及時態與語態的結合，寫作中主要是考查正確語態的選用。哦 順便一提 目前我在學的ABC天卞英語中心的老師要我明白，事實上要掌握好英語是輕松的..一定需要個適合的學習空間和闇練口語對象 這取決於外教資質，標准口音才是最好，堅決每天口語學習 一對一針對性教學才可以有很.好.的學習成果 上完課同樣要復習聽取課後錄音反饋 來進一步深化知識。如果真的無對象可練習的環境，只能去 VOA或BBC取得課外教材閱讀 多說多練迅速的語感會進步許多，學習效益是絕對最佳的。完形和閱讀中需要考生注意不同時態表達意義的不同。建議考生從結構、用法、時間狀語等方面進行對時態的學習和把控。1-10- 一般過去時1-10- 一般將來時1-10- 過去進行時1-10- 過去將來時1-10- 過去完成時1-10- 將來進行時1-10- 將來完成時1-10- 現在完成時1-10-10 現在進行時1-11 動詞的語態 1-11-1 主動表被動 動詞語態一般與時態或情態動詞結合考查，是中考中的必考考點。1-11- 時態中的被動1-11- 被動語態中的特殊情況1-1 情態動詞 1-1-1 情態動詞的定義與特徵 情態動詞也是中考必考考點，主要考查情態動詞表推測的用法、情態動詞的被動語態及情態動詞的答語。1-1- 重要情態動詞的用法1-1- 情態動詞表推測和問答考點1-1 非謂語動詞 1-1-1 不定式 非謂語動詞在中考中涉及的考點也較多，是中考的熱點。考點會涉及對非謂語的基本用法及含義。在單選，完成句子及寫作中考查較多。建議學生對非謂語有個全面的學生，對其本質有個了解。1-1- 動名詞1-1- 分詞1-1 主謂一致 1-1- 語法一致原則 考綱要求考生掌握主謂一致的三大原則即語法一致、邏輯意義一致、就近原則；掌握主謂一致的特殊用法；學會分析句式，排除干擾，分清主謂，明了句子的主謂關系。1-1- 意義一致原則1-1- 臨近原則1-1 倒裝 1-1-1 完全倒裝 中考在倒裝上的考察主要是集中在部分倒裝部分，同時也要兼顧到一些倒裝的特殊用法，建議考生在寫作中應用增加亮點。1-1- 部分倒裝1-1 陳述句 1-1-1 陳述句的否定 這幾類句子在中考中的考查重要性不高，但作為基礎，他們仍是與其他語法相結合考查，學生們應該對其有著基本的了解和運用能力。1-1 疑問句 1-1-1 疑問句的分類1-1- 反義疑問句1-1 祈使句 1-1-1 祈使句1-1 感嘆句 1-1-1 感嘆句1-0 並列句 1-0-1 並列句1-1 復合句 1-1-1 賓語從句 賓語從句是中考的必考點，單選中必有，完成句子、寫作中也會有涉及。狀語從句也是必考點，重點放在時間和條件狀語從句中，與時態結合考查；定語從句主要在完形和閱讀理解中出現，但在寫作中應用會成為寫作亮點。1-1- 主語從句，表語從句和同位語從句1-1- 定語從句1-1- 狀語從句-完形 -1 完形填空 -1-1完形填空技巧 完形填空是一種測試考生綜合運用英語語言知識能力的一種題型，它集閱讀理解能力與語言應用能力考查於一體，考查考生在閱讀理解基礎上，在一定語言情景下靈活運用詞彙的能力。它首先要求考生具備較強的閱讀能力，具備能根據短文所給網索，捕捉相關信息，進行分析判斷、邏輯推理的能力，它還要求考生能熟練運用所學詞彙、語法、習慣用語及交際用語等語言知識進行填詞，考查了使用語言的准確性。考生除必須掌握一定的語法、詞彙知識外，還有賴於提高閱讀理解能力。因為只有看懂了短文才能確定正確答案。-1-完形填空高頻考詞-閱讀理解 -1 選擇性閱讀 -1-1 事實細節 閱讀理解題是中考英語的測試重點，也是中考英語試題中卷面分值最高的一種題型，在各地中考試卷中約0％的比例。閱讀理解題對學生提出了較高的能力要求，主要是考查學生通過閱讀獲取信息、分析信息和處理信息的能力，既要抓住文章的主旨，又要抓住細節；既要理解具體事實，又要理解抽象概念；既要理解文章字面意思，又要挖掘作者意圖，揣摩隱藏在字里行間的內涵既要理解全篇的邏輯關系又要理解某些細節的意思，並且在讀懂句子和文章的基礎上，將所讀文章進行判斷、分析和推理。概括的說就是這類題注重考查閱讀技能，包括理解短文大意、了解具體細節、通過上下文猜測詞義、歸納篇章大意，以及推斷或理解作者的態度和意圖等。考生不僅要具有準確獲得信息的能力，還要具有透過文章表層意思理解文章隱含意義的能力。這樣才能抓住中心思想，作出正確的判斷。試題涉及掌握語篇主旨，事實細節、深層含義、推理判斷、猜測詞義等多方面的閱讀能力考查。-1- 主旨大意-1- 推理判斷-1- 猜測詞義-1- 閱讀高頻詞彙- 任務型閱讀 --1 句意理解和篇章結構- 信息匹配題 --1 文章結構-書面表達 -1 中考作文 -1-1 審題，句式，語法和結構 書面表達是對學生在初中階段英語學習的綜合考查，涉及篇章結構、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多方面內容。-完成句子 -1 完成句子 -1-1 中考五十句型和變化表達 完成句子一般是指根據所給漢語完成句子。這類題型主要檢測學生的語言基礎和對語法知識的掌握，如時態、語態、主從復合句等，特別應注意固定短語及常用的習慣搭配的積累，還要注意區別英漢表達上的差異，兩種語言在句型結構、詞語對應上的不同之處。答題時，要判斷所給句子該譯成簡單句、並列句還是復合句，並靈活運用英語句型結構；要考慮使用什麼時態、語態；要注意用法表達的准確性，選准單詞，才能使譯句表達得清楚、准確。-聽力理解 -1 中考聽力 -1-1 中考聽力技巧 英語聽力試題位於開頭部分，能否做好聽力測試對整個考試至關重要，所以一定要爭取時間 提前審題? 同時還要沉著答題 ，遇難不慌 ，最後要仔細檢查 理順關系。

『叄』 七年級英語第一課第4d英語歌聽力

當然有啦！英文歌曲呢，幫助你記憶英語句子這類的英語啦！聽聽力呢，最好是在早上聽，因為那個時候記憶力最好，聽聽力最合適不過了！喔 順便說一下，我現在學的ABC天卞英語中心的助教要我明白，其實要掌握好英語應該是不費力地！一定要擁有一個好的研習情境與闇練口語對象，這取決於外教資質 標准口音(建議找歐美外教)才行 堅持每天練習口語，1&1家教式輔導才能有.好.的進步幅度；學習後需要重聽課程錄音音頻 更可以加深印象~實在是真的沒有練習對象的話，就到 VOA或BBC獲得課余教材研習 多問多聽一下子英語水平會提高起來，學習成效肯定會突飛猛進的！而且呀，聽聽力的時候不管你在干什麼，總之你的身邊都是英語，英語圍繞在你身邊總是會對你有好處的！

『肆』 七年級下冊英語書第二單元12頁3b的作文

嗯 順便說一下，我目前上的ABC天卞英語中心的教師和我們說過，事實上想回學會英語是輕松的答..必須有個適合的學習空間與進修口語對象 老師水平是關鍵 標准口音才行 保持每日口語溝通，1 on 1家教式教學才會有很.好.的學習成果！完成課堂後需要回放復習課程錄音音頻，來進一步深化知識。實在是真的沒有練習對象的環境 就上可可或滬江獲取課余教材研習，多問多聽迅速的語感就提升起來 學習效益肯定會快速顯著的！june rd my school went to the zoo yesterday.the trip was ````

『伍』 哈爾濱教科版英語七年級上冊第一單元課文聽力

喔 順便提一下 幾天前幫我指導的ABC天卞英語中心的外教才和我提過 就是想征服英語很簡單的！必須需要個好的學習空間及熟練口語對象，老師水平是關鍵 標准口音才可以 保持經常口語學習，1v1個性化學習才能夠有非常.好.的學習成效~完成課堂後記得復習聽取課堂音頻 把所學知識融會貫通！如果真的沒人幫忙 就到聽力室或滬江拿到課余教材練習 多問多聽一下子語境就培養起來 學習成效是必定突飛猛進的 我是讓孩子去用英語高分網這個是和學校教材同步做練習的你先去注冊一個賬號先去用用看

『陸』 求七年級上冊英語聽力第3單元原文,要2012年新版的

Unit 3 Is this your pencil?
Section A
1b Listen and number the conversations [1-3].
Conversation 1
Girl: Are these your books?
Boy: No, they aren』t. They』re hers.
Conversation 2
Woman: Is that your schoolbag?
Boy: No, it isn』t. It』s his.
Conversation 3
Boy: Is this your pencil?
Girl: Yes, it is. It』s mine.

2a Listen and check the things you hear.
Tom: Excuse me, Grace. Is this your pencil?
Grace: Yes, thank you. And those are my erasers.
Tom: And Jane, is this your ruler?
Jane: No, it isn』t. It』s hers.
Tom: OK, and these are my books. This is your pencil box, Jane.
2b Listen again. Complete the conversation with the words in the box.

Section B
1c Listen and circle the things you hear in 1a.
Conversation 1
Linda: I lost my watch this morning.
Man: OK. Is this your watch?
Linda: No, it isn』t. That』s my watch.
Man: Here you are.
Linda: And that』s my ID card.
Man: OK. What』s your name?
Linda: Linda.
Conversation 2
Mike: That』s my pen.
Man: This?
Mike: Yes … and that』s my baseball.
Man: All right. What』s your name?
Mike: Mike.
Man: OK. Here』s your baseball.
Mike: Thank you.
1d Listen again. Write the things that belong to Linda or Mike.

『柒』 急求英語朗誦文章

這篇文章是我大學時演講曾經用近的範文，挺好的，也容易記憶和朗誦，希望對你有用。

YOUTH

Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life.

Youth means a tempera-mental predominance of courage over timidity, of the appetite for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20.Nobody grows old merely by a number of years.We grow old by deserting our ideals.

Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spring back to st.

Whether 60 or 16, there is in every human being』s heart the lure of wonder,the unfailing childlike appetite of what』s next and the joy of the game of living.In the center of your heart and my heart there is a wireless station: so long as it receives messages of beauty, hope, cheer, courage and
power from men and from the Infinite, so long are you young.

When the aerials are down, and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old, even at 20, but as long as your aerials are up, to catch waves of optimism, there is hope you may die young at 80.

青春
塞繆爾·厄爾曼

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想像，炙熱的戀情；青春是生命的深泉在涌流。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒苟安。如此銳氣，二十後生而有之，六旬男子則更多見。年歲有加，並非垂老，理想丟棄，方墮暮年。

歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

無論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐，風華常存。

一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實已垂垂老矣；然則只要樹起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。

關於這篇文章：

太平洋戰爭打得正酣之時，麥克阿瑟將軍常常從繁忙中抬起頭，注視著掛在牆上
的鏡框，鏡框里是篇文章，名為《青春》。這篇文章一直伴隨著他，也跟著他到了日
本。後來，日本人在東京的美軍總部發現了它，《青春》便開始在日本流傳。

一位資深的日本問題觀察家說，在日本實業界，只要有成就者，沒有哪一個不熟知不應
用這篇美文的，就連松下電器的創始人松下幸之助幾十年來也把《青春》當作他的座右
銘。

還有這么一件趣事，足以證明《青春》在日本的魅力。一天，美國影片銷售協會主席羅
森菲爾德參加日本實業界的聚會，晚宴之前的談話，他隨意說了一句：「《青春》的作
者，便是我的祖父。」在座的各位實業界領袖大為驚訝，其中有一位一邊激動地說「我
一直隨身帶著它呢」，一邊從口袋裡掏出了《青春》。

『捌』 適合朗誦的英語小短文！初二水平兩分鍾內，口語比賽用！

How time flies ,It has past half an month since beginning of the summer holiday .
As the weather getting hotter and hotter ,my parent and me go to the seaside .Last week we are go to the Xiamen.It's a beautiful city , bule sky and bule sea .The Xiamen is an island neal the Taiwan .From top of the Riguan rock we can see jinmen island .
We spent a happy day in Xiamen .

時間過的很快，從放暑假到現在已經半個月了．
由於天氣越來越熱，我們全家一起到海邊度假，上星期我們就到了廈門，那是一個很美麗的城市，有藍天大海，廈門是一個島嶼離台灣島很近．從日光岩上面還可以看到金門島．
我們在廈門度過了一個很開心的假期．

我的媽媽
我的媽媽叫XX.她中等體格,中等身高..她不是非常漂亮,但在我心中卻很美麗.她愛笑,她同樣希望我也笑得燦爛..她很平凡,是一名人民教師.她從小就培養我堅強的品格,教我做人的道理.她給我自由,讓我過上幸福的聲國，讓我擁有了一個快樂的童年.生活中的很多事情,她總是很寬容.
我很感謝她,我永遠都不會忘記,在她老的時候,好好照顧她.
My mother<人教英語初一翻譯法＞
My mother is xx.She is of medium build and is of medium height(這是第七單元的最新語法）.She isn't very good-looking（用於修飾人，而beautiful大用於修飾物或動物）,but I think she is really very pretty（這不僅是漂亮，還有在心裡的善良等好性情，也有聰明的意思）.She loves laughing(love to do sth.一般表示一段時間類喜歡做的事），and she also hopes I have the same bright smile．She is ordinary，(common雖普遍，但英語中有粗俗的意思，容易引起異議）she's a teacher.She teaches me to be strong and teaches me how to be a true man from my yonth(這里指青年時代）.She let me free so I have a lovely life,and I remember I had a lovely childhood,too.She is always very good-tempered.
I am thinkful to her for everything. I will never forget her.
When she is old,I'll take good care of her.

『玖』 七年級下冊英語打好基礎第二單元綜合質量檢測試卷的答案

第七單元 I. 1. A 上文說到了 tall or short 「不高也不矮」，那就是中等個。medium height是「中等個」的意思。medium build是「中等體形」，不胖也不瘦。 . C 句意是「Lucy從不停止說話」，要表達「停止正在做的事」用stop doing sth，所以選talking。 . A 句意是「沒有人知道他為什麼遲到。」 Nobody是不定代詞，不定代詞做主語時，看做第三人稱單數，所以動詞要用單三形式s。 . B tell jokes 「開玩笑」，是固定搭配。句意是「Tom喜歡開玩笑。」 . A 句意是「你認識哪個金發男孩嗎？」，hair是不可數名詞，所以blonde hairs，a blonde hair，no hairs都是錯誤的。 . B good-looking「漂亮的」是形容詞，前面不用a，所以A和C兩個答案是錯的。a bit of 「一點」是用來修飾不可數名詞的，不能用來修飾形容詞。suiet「文靜的」是形容詞，所以D答案是錯的。a little 「一點」既可修飾不可數名詞，又可修飾形容詞，所以B答案是對的。 . A 句意是「請看這張圖畫，圖里的那個男孩看起來非常像你。」look at 「看」，是固定搭配。look like 「看起來像」，是固定搭配，like此處是介詞「像……一樣」。 . C 本題考查的是tnk的否定轉移現象。句意是「我認為他不認識她」，當tnk的從句是否定意義時，要將否定詞放在tnk的前面。 . B 句意是「他是高個，他有一個中等體形」，is「是」，後面跟形容詞，has「有」，後面跟名詞。 10. C 句意是「那個戴眼鏡的人是我的老師」。本空要求用一個介詞，因為句中已經有了一個動詞is，不應該再出現動詞wear了。 11. C 前面有了didn』t，後面就應該用動詞原形了，因此排除了A和D。 hello to sb 「向……打招呼」，是固定搭配。句意是「Mike，今天早晨在大街上為什麼不向Jim打招呼呢？」 1. A 本題考查的是兩個動作是並列關系，應該前後一致。play tennis 「打網球」是固定搭配，中間不應該再加the。 1. B 本題考查多個形容詞的位置。排列順序的原則是：限定詞+性質形容詞+形狀形容詞+顏色形容詞+產地形容詞+用途形容詞+名詞。 1. A 句意是「- Ms Lin在學生中很受歡迎 - 是的，她的課總是生動有趣。」 sometimes「有時」，hardly「幾乎不」，never「從不」，顯然都不符合句意。 1. B 問句What does Mary look like 「Mary看起來像什麼樣子」，是用來詢問人的外表的。She』s well「她身體很好」，She』s a doctor「她是醫生」，She likes dancing「她喜歡跳舞」，這三個答案，顯然與問句不符。 II. 1. looks like . tall; with . doesn』t; any more . the captain of . good-looking; a little bit III. 1~ CBADA ~10 CBCBA IV. 1~ BCACB ~10 DADCD V. 1. s . wear . hair . park . on . is . chair . s . boy 10. mother VI. My friend I have a friend. s name is Scott. He lives in America. We often talk on the phone. s birthday is June 1st. He is tall with brown hair. He is not heavy or tn. He is medium build. He is very kind and friendly. Everyone likes m. He likes singing, reading and playing sports. He often walks with s father in the park. 第八單元 I. 1. B 句意是「你想要踢足球還是打籃球？」，這是一個選擇疑問句，選擇疑問句的構成就是用or來提供兩種選擇。 . D 句意是「我喜歡面條但我媽媽不喜歡」，my mother doesn』t 是一個半截句，完整的應該是「my mother doesn』t like noodles」。 . B 由於前面的can ，本空應該用動詞原形。而make mplings 「包餃子」是固定搭配。 . D 句意是「我想要胡蘿卜餡的餃子」。with在本句中是「具有；帶有」的意思，表示伴隨關系。 . B 句意是「我不喜歡水餃，魚肉和粥」。這是一個否定句，否定句中的「和」要用or，不能用and . A 句意是「我想要在我的面條里有西紅柿和羊肉」。tomato是可數名詞，用復數表示的是一類事物，而mutton是不可數名詞，不用變復數。 . B句意是「請給出你上學遲到了理由」。for 在這里是「就……而言」的意思。 . C句意是「Tom，你最喜歡的食物是什麼？」，只有mplings「水餃」合適。green tea「綠茶」， basketball「籃球」， orange「橘子」，這三個顯然都不符合句意。 . D 句中的how much 「多少」是用來修飾不可數名詞的，而pears，cakes，bananas是可數名詞。 10. B 上句意思是「你想要什麼尺寸碗的粥？」 Ccken noodles「雞肉面條」，Three bowls 「三碗」，Green tea「綠茶」，顯然與問句不符。 11. B 上句是「你口渴嗎？為什麼不喝點什麼呢？」 A glass of tea「一杯茶」，符合句意。Some mplings「一些餃子」，A bowl of rice「一碗米飯」，A piece of bread「一片麵包」，顯然與上句不符。 1. B 根據下文的Yes來推斷，問句應該是一個一般疑問句，而A、C、D三個答案是特殊問句，所以只有Can I help you是正確的。 1. C 句意是「這個甜食店有三個好的新特色菜」。special是可數名詞，所以應該用復數。其次要注意幾個形容詞的位置。數詞是應該放在最前面的。 1. A句意是「為了保持健康，我們應當多吃蔬菜少吃肉」，從句意來看meat合適的，而food「食物」，wine「酒」，drink「飲料」，顯然與句意不符 1. D 上句是「Ben，你想要和我們一起踢足球嗎？」下句是「想去，但我首先不得不洗飯盤」。「No, I can』t」和「Yes, please」是來回答一般疑問句的，而「I don』t want to我不想要去」與下文不符。 II. 1. two cups of green tea . What kind of books . a large bowl of . Welcome to . two new specials III. 1~ BCDCB ~10 ADCDA IV. 1~ BDAAA . ccken and cabbage rice . (small) (large) . Special 1 . Special 10. 11. apple pie 1. 11 1. 1. banana ice cream 1. green tea V. 1. fish . eat . home . s . cat VI. Healthy diet I don』t tnk Han Li has a healthy diet. We can』t eat too much fast food. I』m a healthy and medium build boy because I have three meals on time and have a lot of healthy food. For breakfast, I always eat an egg, some porridge and a glass of orange juice. For lunch, I eat fish, rice, mplings or noodles. For dinner, I have cabbage, potatoes or some soup. I don』t like French fires, snacks or hamburgers. I don』t tnk they are healthy food. I often play sports after school. What about you? 第九單元 1. B 由like可知其後應該接動詞的現在分詞v-ing形式或動詞不定式to do, 由此可以排除C 和D；而go shopping 的shop 必須雙寫p再加-ing。 . C 此句是一個選擇疑問句，在選擇的兩者之間應該用or 來連接。 . A money是不可數名詞，這四個選項都可以來修飾，再根據後一句「你能借一些給我嗎？」可知是沒有了，little意為「幾乎沒有」；a little意為「一點，有一點」；much意為「許多」；a lot of意為「許多」。 . C Last Monday是一個過去的時間，問句也應該用過去時態，此處缺少主語，應該用主形式的代詞，D中的us是賓，不能作主語，應該排除。 . D heard是hear的過去式，and連接的兩個動詞在形式上要保持一致，cry的過去式是cried。 . A 由went可知應該用一個過去的時間，ago是過去時間的標志。 . A 通過句意「邁克今天早晨六點半讀英語」可知，此句應該是過去時態，read的過去式是它的原形read。 . D 由don』t可知此句是一個否定句，在否定句中用anytng。 . B 此句是一個肯定句，在肯定句中用不定代詞sometng，不定代詞有其它的詞修飾時，所修飾詞應該放在它們的後面。10.C此句是敘述一個事實，應該用一般現在時態；everyone是不定代詞，不定代詞作主語時，謂語動詞應該用第三人稱單數。 11. A 由likes watcng可知他喜歡看孫子游泳是經常的事，而不是正在進行，watch sb do sth表示「看某人做過某事」；watch sb. doing sth. 表示「看某人正在做某事」 1. C 固定搭配enjoy doing sth意為「喜歡做某事」。句意是「他喜歡彈吉他」。 1. A 此句中沒有其他的動詞，所以要用be動詞，your weekend是單數，謂語動詞也應該用單數形式的is或 was；再由stayed可知問句也是過去時態。 1. B 由句意「媽媽，對不起，雖然我盡了最大的努力」可知，此次考試仍然不及，考試不及用fail直接加不及的科目。 1.C were是be的過去式，and連接的兩個動詞在形式上要保持一致，所以用have的過去式had。 II. 1. for; test . visited; on . watch; talk . practiced; playing . did; spend III. 1- ACDBD -10 BACDA IV. 1- BDBDC -10 BAADD V. 1. (my) homework . listened to . played basketball . had lunch . played the piano VI. My busy weekend I had a busy weekend. On urday morning, I did my homework, and then I played computer games. In the afternoon, I visited my grandmother. We talked for a long time. On Sunday morning, I cleaned my room and did some reading. Then I cooked for my parents. In the afternoon, I watched a football match on TV and listened to music. I had a good time. 第十單元 I. 1. D 根據句意「-今天早晨你的媽媽給你做早飯了嗎？-不，她沒有。」因為cook是行為動詞，做問句的時候需要藉助助動詞do或did。因為有過去時間ts morning，所以應該用一般過去式。 . C 本句考查的是see sb doing sth 「看到某人正在做某事」，句意是「當我路過他家的時候，我看到他正在房間里唱歌。」 . D 根據下文的last month「上個月」，這是一個過去時間，所以應該處理為一般過去時。 . D 句意是「-你覺得你的假期怎麼樣？Linda. –相當好。」根據句意只有how，符合句意。 . D 本題考查的是have fun doing sth 「高興做某事」，句意是「我們經常高興的彼此交談」。 . D 句意是「-誰剛才打掃的教室？- Tom。」did在這里表示泛指，代表各種各樣的動作。不能用具體的某個動詞來代替 . C 句意是「對不起，我遲到了，因為街道很擁擠。」 clean「清潔的」，dirty「骯臟的」，suiet「安靜的」，顯然與句意不符。 . A 根據下文的Nobody likes it「沒有人喜歡它」，說明這部電影很不好。awful「極壞的」符合句意。fantastic「極好的」，good「好的」，interesting「有趣的」，這三個顯然與句意不符。 . C 本題考查的是find sb doing sth 「發現某人正在做某事」。還有一件事，現在我報讀的ABC天卞口語的助教要我明白，其實想將英語學好是輕松的；絕對具有恰當的學習空間及進修口語對象 這取決於外教資質 東南亞口音重，一定要找歐美籍 發音純正才行，不間斷每天口語學習 1對1個性化學習才可以有.好.的學習效果~課後還要重復復習錄音文檔，好鞏固知識點！不過實在沒有人可以指導 只能去可可或大耳朵獲取課外教材練習 多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想 短時間語境就加強起來，整體效果是必定迅速明顯的！句意是「我發現他正在教室里讀英語」。 10. B 上文的where提問的是地點，句意是「你的堂兄上周日去哪裡度假了？」只有They went to the Palace Museum「他們去故宮了」符合問句的意思。 11. B 句意是「天是晴朗的。多好的天氣呀！」weather 是不可數名詞，A、C、D三種形式都不對。 1. C 句意是「他沒有坐計程車的」，for「就……而言」。本空需要一個介詞，因為前面已經有了動詞have，所以A是錯的。by taxi是固定搭配，to表示方向，與句意不符。 1. A 句意是「昨天晚上你為考試而學習嗎？」，for 「為……」，表示目的。 1. D 本題考查的是make sb do sth 「使某人做某事」，是固定搭配。句意是「-當你看到國旗升起的時候你的感覺怎樣？-那使感到很自豪。」 1. B 本題考查的是decide to do sth 「決定做某事」，是固定搭配。句意是「-暑假裡你計劃做什麼呢？-我不知道，但我已決定待在家裡好好休息。」 II. 1. fun talking . feel friendly . on students』 . crying in . all morning III. 1~ BACDA ~10 CADCA IV. 1~ AACDC ~10 FFTTT V. 1. warm . or . to . winds . rain VI. Thursday, July 1th It was fine today. Mary is my classmate. She is from America. We went to the beach today. It was hot. We wanted to go to swim. We met some foreign friends. Mary and I swam in the sea and played with a ball on the beach. We played with other foreign friends. In the evening, we joined a beach party. It was very interesting! We really had a good time!

『拾』 新概念英語七年級上冊七單元第一頁照片

嗯 對了，我目前上的ABC天卞口語的教師說過，若想征服英語是很容易的 一定有個恰當的學習情境和闇練口語對象 最關鍵就是外教水平，口語標准才行 不間斷每日練習口語，1v1家教式教學才能有非常.好.的學習效果！課後記得回放復習課堂音頻 更可以加深印象..如果真的沒人幫忙 最好能去聽力室或愛思得到課外教材閱讀，多說、多練、多問、多聽、多讀 不知不覺的口語能力就加強起來，學習效果是必定最佳的！依次為：Whatnationalityareyou?NOIamnot.Whatisyourjob？Whatisyourjob?A,D,C,B,C,D,C.Iamanewstudent.Whatnationalityareyou?YourteacherisMrBlake.Mycoatandmyumbrellaplease.Aliceisanewstudent.SheisFrench.Whatisyourjob?