蘇教版二年級下冊英語第三四單元

Ⅰ 蘇教版三年級下冊英語書第四單元課文，急！全文

Ⅱ 小學二年級英語下冊第三單元單詞怎麼背

建議你用軟體或者app來背吧，有小學教材的同步詞彙的，你可以制定計劃每天背多少個單詞，然內後軟體能夠自動提容醒該復習的詞彙，自動把你不會的單詞挑出來讓你反復記，所以就容易記牢，可以一邊聽一遍背，背幾十個就可以測驗一下，還是很有成就感的，我現在用的叫做角鬥士我愛背單詞9（注意一定是角鬥士系列的flyenglish），電腦版和手機版都有的，詞庫很全，還能自建詞庫，發音清晰，可以依次朗讀，還有游戲可以背，角鬥士系列的，你去淘寶找一下就有的。

Ⅲ 二年級小學生蘇教版語文二年級下冊的第四單元的怎麼寫

培養良好的學習習慣（四）教學要求1、指導學生仔細觀察課本插圖，使學生了解字典的用途，掌握基本的查字典的方法，逐步養成勤查字典和使用其他工具書的良好習慣。2、指導學生觀察課本插圖，使學生初步養成主動識字、樂於課外閱讀的習慣。教學重點、難點：培養學生勤於查字典的習慣及主動識字的習慣，學會學習。教學准備：小黑板、字典、字卡。第一課時一、激趣導入1、同學們，上學期你養成了哪些好的學習習慣？2、本學期還要重點培養兩個學習習慣，其中一個為勤查字典（板書）。二、指導看圖1、看第一頁上面的插圖，按從上到下的順序說說圖上畫了什麼？2、師述：我們已經是二年級的學生了，知道了多讀課外書的好處，可是我們常常會遇到一些我們不認識的字。怎麼呢？3、仔細看上面的小圖：圖上的老師在向我們推薦什麼？（字典）4、看下面兩副圖上畫了什麼？他們分別在什麼情況下使用字典呢？5、從整體入手，仔細看下面的小圖，完整地說說圖上學生在什麼地方干什麼的？6、先按從上到下、再按從左到右的順序看圖，說說同學們在干什麼？7、看第二頁圖，說說還有哪些情況下我們經常用到字典的？{在學校，在家中}8、談談你平時是如何使用字典的？三、總結板書，進行練習1、說說新學期里自己准備怎樣培養自己勤於查字典的習慣？（小組交流）2、閱讀課外讀物。{語文補充閱讀}第二課時一、簡介導入：同學們，你們知道魯迅先生嗎？他曾經給一位小學生寫過一封信，信中有一部分內容就讓他多讀書。讀書就如同采蜜，倘若叮在一處，所得就非常有限。師述：你讀懂這句話了嗎？這句話就告訴我們，樂於課外閱讀對於一個人的學習來說是非常重要的。只有這樣，他才能獲得課堂上所學不到的知識。在課外閱讀中我們遇到不認識的字可以請教我們的字典朋友，可是如果不認識的字太多的話，那就肯定會影響我們的閱讀效率了。怎麼呢？我們一起來看書。二、指導看圖1、看第3頁上面第一幅圖，從照片上你看出了什麼？2、第2、3幅圖畫了什麼？3、他們通過什麼途徑識字呢？4、看下面第一幅圖，同學們在干什麼？（津津有味地聚在一起看圖識字）5、看下面第二幅圖，兩位同學在干什麼？（津津有味地在大街上看鋪名識字）三、小結：圖上的同學挑選適合自己的，自己喜愛的方法識字。字識的多了，閱讀課外書籍、報刊也就方便多了，這樣就可以從中學到許多課本里沒有的知識，對今後的學習和工作都大有好處。四、討論1、你想讀課外書嗎，有什麼困難？（大家交流解決。）2、談談你平常讀了哪些課外書？有什麼收獲？3、今後你打算用什麼方法主動識字？4、布置一個月後進行識字比賽。（分「個人獎」和「小組獎」）教學後記：《識字1》教學設計教學要求德育目標：初步了解一些傳統節日和民間風俗。智育目標：學會本課9個生字，其小田字格上的1個生字只識不認識「手字旁」；理解山生字組成的詞語。教學重點、難點：認識9個生字，能按筆順正確地書寫田字格中的8個生字按字的結構把字寫端正、勻稱。教學准備：生字卡片、投影片。教學時間：兩課時第一課時一、揭題導人中國有一些傳統節日，小朋友們想知道嗎?今天我們來學習識字1。板書課題：識字1(齊讀)二、初步看圖，讀韻文1．觀察書上的圖，看看圖上畫的是哪些傳統節日的活動，人們在這些節日里做些什麼。2．自由讀韻文，要求：看清音節，讀准字音。三、指導看圖，出示部分生字詞1．出示第一幅圖，觀察說話。(1)小朋友，圖上畫的是什麼節日的活動?全家人圍在一起在干什麼?[相機出示詞卡：餃子](2)過春節了，親朋好友互相拜訪表示節日的祝賀，這叫什麼呢?[相機出示詞卡：拜年]2．出示第二幅圖，觀察說話。(1)圖上畫的是什麼節日?(清明節)(2)老師介紹清明節：二十四節氣之一，在4月4、5或6日。民間習慣在這天掃墓。(3)清明節這天，少先隊員懷著崇敬的心情來到紀念碑前祭掃革命烈士，這就是：掃墓。[相機出示詞卡](4)清明前後到郊外散步遊玩，就叫：踏青。[相機出示詞卡]四、指名讀生字詞，齊讀生字詞五、學生自學出示的生字詞要求：讀准字音，看清字形。看看掛圖，想想字義。六、教師檢查自學情況，並加以指導1．認讀生字，正音。如：「掃」的聲母是平舌音，不要與翹舌音混淆；「餃子」中的後一個字讀輕聲。2．用「餃、掃、墓」擴詞。七、小結剛才我們學習了兩組詞語。你們知道了有哪兩個傳統節日?(春節、清明節)春節，民間風俗是什麼?(包餃子、拜年)清明節呢?(掃墓、踏青)八、指導書寫1．學生看筆順圖，記憶「掃、拜、墓、踏」的筆順。認識手字旁。2．說說你是怎樣記住這些字的。3．教師范寫生字。4．學生描紅書中田字格里的生字。5．讓學生在《習字冊》—．亡描紅、仿影、臨寫生字。6．教師巡視，糾正姿勢不正確的學生。

Ⅳ 蘇教版六年級下冊英語第一丶二丶三丶四單元怎麼讀

除掉把六年級下的英語1234單元，如果非常好的是這個的話非常好的。

Ⅳ 英語二年級下冊蘇教版

課文:
Unit 1 Do you like winter
你喜歡冬天嗎？
And bumps his head. 並且撞到了頭 D Do a survey 做一專個調查 What do you like? I like panda. Unit 3 What can you see？
你能看到什麼？屬
I can see a big, big E.
我能看見一個大」E」
A Learn to say
Do you like winter? Yes, I do.
你喜歡冬天嗎？是的，我喜歡
My lovely doll, what can you see?
我可愛的洋娃娃,你能看見什麼？