五英語第一單元重難點

① 五年級下冊英語第一單元整理復習課教案精通

活動目標：

抄1.嘗試用圓襲、三角形等簡單形狀表現幾種常見水果的簡單特徵。

2.體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關心、幫助他人的意識。

活動准備：

繪本、愛吃水果的牛、範例、背景1幅、小奶牛人手一份、油畫棒、欣賞過故事《愛吃水果的牛》。

② 求英語必修5的第一單元的20個知識點，人教版

1 know about
了解……情況
（你對傳染疾病了解多少？
what do you know about infectious disease?
有些事我想了解一下
there is something I want to know about
know of
聽說過
I know of it, but i didn't know it well）
2 explain
表示「向某人解釋某事」時，sb.前必須使用介詞to，即explain to sb. sth. /explain sth. to sb.。Eg. He explained the outline of his plan to us.explain的名詞為explanation。
3 characteristic=feature
4 pass sth from…
「從…處傳來，傳下「
pass by
路過，經過…
pass down
把…傳下來
pass on
傳遞，傳授
5 Who invented the way of giving electricity to everybody in large cities?是誰發明了把電帶給大城市中的每個人的辦法?
the way of doing sth.= the way to do … 「做…..的方法」
6put forward=come up with
7 conclude
Those are the facts ; what do you conclude from them
8 defeat
win / beat /defeat
win 「贏得，獲勝」 ，後接獎品，獎金，名譽，財產
beat 「擊敗，戰勝」 ，後接競爭隊伍或者對手，敵人
defeat 「擊敗，戰勝」 ，後接競爭隊伍或者對手，敵人，（此用法同beat）; 疾病等
10 attend
(1)to be present at 出席,到場. 如:
attend school 上學
attend a lecture 聽講座
attend church 去教堂
attend (at) a wedding 出席婚禮
11 expose to
12 deadly
13 cure
Cure sb of sth/cure sth
14 control---controlled;controlling
in control of…= in charge of…主
under the control of…被

③ 五年級英語下冊第一單元知識點

特殊疑問句 What ... do you like/have? like 的用法關於星期幾的提問方法 主要知識點 ●「 + 具體名詞 + 謂語動詞 +… ? 可以用來詢問具體問題。 詢問對方喜歡什麼顏色，可以說：What colour do you like? 如果我們想問今天是星期幾，可以說：What day is it today? ●「like 意為「喜歡」，如果要表達「不喜歡」可以在 like 前面加 don't。 ▲like 後面加動名詞（-ing），表示喜歡做某事，著重於習慣、愛好。 例如：I like playing football.（我喜歡踢足球。） 注意，動詞一定要改成 -ing 的形態。 ▲like 後面接動詞不定式（to do），表示「（偶爾地）喜歡做某事」， 著重於某次具體的行為，例如：I like reading, but I like to watch TV this evening.（我喜歡讀書，但今晚我想看電視。）。五年級下U2: A telephone call 學習目標日常交流用語：打電話用基數詞表達電話號碼單詞辨析（eat, have, take）學習句型 What's wrong ...? 主要知識點給別人打電話除了打招呼 "Hello!", 通常還要自報家門。 比如: "Hello!(This is)6662789」（你好，我這兒電話號碼是 6662789）或者 "Hello! This is Justin」.（你好，我是賈斯汀）注意這里的 「我是...」不能說 "I am...」 而要說 "this is ...」。 ▲打電話時，如果要求跟某人通話或不確定電話另一頭是不是你要找的人，可以說："Hello! May I/Can I speak to...?」(你好，我找...)或者 "Is that … speaking?」(是…嗎？) ▲接電話時，如果對方沒有主動自我介紹，可以說："Hello! This is ... Who's that, please?」 (你好！我是/我這兒的電話號碼是…請問你是誰？) 注意電話中詢問「你是誰？」不能說 "Who are you?」 而應說 "Who's that?」 或 "Who's speaking?」 ▲接電話時，如果自己正是對方要找的人，可以說 "this is...speaking.」或簡單的說 "speaking.」（我就是） ▲打電話時如果對方要找的人不在，可說 "(I am afraid) he/she is out. May I take a message for him/her?」 (恐怕他/她出去了，要我帶個口信嗎？)。如果對方要找到的人在，就可說："Hold on, please. I will get him/her.」(請稍等，我去叫他/她。) ●基數詞可以用來表示編號（包括電話號碼和頁碼），例如：34321579這個電話號碼，它讀作「three four three two one five seven nine」。 ●我們來辨析下這組單詞 "eat, take, have"， ▲eat 既有「吃」，也有「喝」的意思，多用於美國。用它作為「喝」的意思時，只能表示「喝湯」之類。 ▲take 當「吃，喝」講時，不如 have，eat 正式，一般不這樣用，但表示「吃葯」的時候必須用 take。 ▲have 可以指「吃」，也可以指「喝」，為通用詞。在英國，人們習慣上用 have 代替 drink。如果和meal 或三餐（breakfast, lunch, dinner）連用，只能用 have。 ●通常去醫院看病時，醫生會先詢問「你怎麼了？」，英語表達可以說 What's wrong with you?/What's the matter with you?/What's your trouble? 這三句話表達的意思基本相同。五年級下U3: Hobbies 學習目標學習一般現在時學習音標/ju:/ 主要知識點 ●一般現在時表示經常的或習慣性的動作，常與表示頻率的時間狀語連用。常見的時間狀語： always（總是），usually（通常），every morning/afternoon/evening/day/week，often（經常），sometimes（有時）。 ●字母 u 在有些單詞中的發音為 /ju:/，如 pupil，music，tube，Judy 等。
希望採納！
（我也五下）

④ 小學五年級英語下冊第一單元第五課重點句

第五課重點句是講janet他的病情還有她媽媽的回答的，我的老師是叫我們圈這些的，不知道你合不合適：How much fruit do you eat every day. I dont eat my fruit.I dont like it much. Do you eat a lot of vegetables,janet? I dont eat my vegetables.I dont like then much. Do you walk a lot every day? We dont always walk to school.We usually go by bus. Do you go to bed early? I dont go to bed early. I read for a long time every night. Take the medicine three times a day,janet. And stay home for one day. 就這些了，合適記得給我懸賞哦，我也是五年級小學生哦！

⑤ 五年級上冊英語第一單元重要知識點是什麼

• 我剛總結了：

1. 他是什麼樣子的？他又矮又瘦。
   

2. 我們的數學老師很年輕回

3. 我們都很喜歡他。

4. 誰是你答的數學老師？趙老師（男）

5. 我有三位新老師，他們分別是科學老師，美術老師和英語老師。

6. 誰是你的校長？林女士。

7. 她很年輕嗎？不，她很老，但她非常和藹。

8. 那位年輕的女士是誰？她是我們的校長。

9. 她很活躍嗎？不，她不是，她很文靜。

10. 她的課非常有趣。

11. 她是一名大學生
    

⑥ 人教版五年級上冊英語第一單元主要講什麼。

你需要的是哪個版本？我學的是人教版。人教版1~6單元我都給你介紹吧。

1、2單元專：介紹屬人物。（姓名、班級、多大、居住那裡、外貌、性格）1單元課題：We have new friends.2單元課題：She looks active.

3、4單元：職業。3單元課題：My father is a teacher.4單元課題：What does your mother do?

介紹職業三種方式：

1. what 』s he/she?

2. what』s his/her job?

3. what does he/she do?

5、6單元：介紹誰的物品。5單元課題：Is this your schoolbag?6單元課題：Whose T-shirt is that?

注意：

字典：dictionary

字典復數：dictionaries

小刀：knife

小刀復數：knives

圍巾：scarf

圍巾復數：scarves

湯、水、飲料、麵包等不可數

⑦ 五下英語第一單元復習重點

Unit 1
星期日 Sunday 星期一 Monday 星期二 Tuesday
星期三 Wednesday 星期四 Thursday 星期五 Friday
星期六 Saturday 語文 Chinese 數學 Maths
英語 English 科學 Science 社會 Social Science
美術 Art 體育 PE 電腦課 Computer Studies
星期、周 week 學科、科目 subject 減去 minus
周一早晨 Monday morning 上一節課have a lesson
第一節課 the first lesson 新學期的第一節課the first lesson of the new term
在早晨 in
the morning 八門科目
eight subjcets
這學期
this term 一節有趣的課 an
interesting lesson
多少節英語課how many English lessons 很，非常 very much
告訴你
tell you 立刻，馬上 at
once
在周一 on
Monday 熱咖啡 the
hot coffee
1. 歡迎回到學校。
Welcome back to school.
2. 很高興再次見到你。
Nice to see you.
3. 我們一周有多少節英語課？
How many English lessons do we have a week? Four.
4. 我將演示給你看。
I』ll show you.
5. 竅門是什麼？
What』s the trick?
C、D部分重點句型：
1. 今天星期幾？星期一。上午你們有什麼課？我們有語、數、英和社會。
What day is it today? It』s Monday. What lessons do youhave in the morning? We have Chinese, Maths, English and Social Science.
2. 今天星期幾？星期五。下午你們有什麼課？我們有數學、美術、英語和體育。
What day is it today? It』s Friday. What lessons do youhave in the afternoon? We have Maths, Art, English and PE.
3. 你喜歡什麼科目？我喜歡英語。你呢？我喜歡數學。
What subject do you like? I like English. How aboutyou? I like Maths.
4. 你喜歡什麼科目？我喜歡社會。你呢？我喜歡語文。
What subject do you like? I like Social Science. Howabout you? I like Chinese.

還好嗎？

⑧ 英語教學法unit4 task5的教案怎麼寫

高二Lesson 74 教學設計方案 Lesson74教學設計方案Period:ThesecondPeriodContent:Lesson74Properties:TeachingObjectives:1.…… No smoking, please!Lesson 6 .(1)Phrasesdieof/from,catchfire,beonfire,burndown,set…onfire,compareto/with,rece/incre…… Newspapers 教學目標1)ImportantvocabulariesDaily;advertisement;checkinterview;fix;develop;hand;add;deliver;spe…… 高二英語第十五單元A famous detective（著名偵探）科目英語年級高二文件high2unit15.doc標題Afamousdetective（著名偵探）章節第十五單元關鍵詞高二…… 高二unit 14 Satellite . Checkthehomeworkexercises:.Tellthesummaryofthepassage.2. A…… 英語「聽讀說寫」四位一體教學法 ----高中課文整體教學模式探索 一、課題的確定英語「聽讀說寫」教學法已在初中實驗成功，得到了省、市課題組的認可，然而在…… 英語教案－No smoking, please!教學目標教學目標I.單詞和片語permission,nation,rece,fetch,compare,therefore,remain,dislik,share,persuade,hardly,goahead,burndown,comparedto,giveup,callfor,beu…… Unit 6 Mainly revision 教學目標一、TeachingAims本單元為復習課，重點復習1至5單元出現的語法現象和日常交際用語。同時通過對話課的學習與操練，進一步熟悉有關打電話的用語，通過對兩篇文章的學習，了解一些有關集郵，集硬幣方面的知識，學…… 單元整體教案NSEFCII-U02(The Second period) TheSecondPeriod &…… 高二英語Unit6 integrating skills創新設計 一、教學內容分析本單元圍繞一lifeinthefuture這一主題開展聽、說、讀、寫多種教學活動，讓學生想像未來人們的住房、交通、商業、醫葯與健康、知識與教育等方面，這些話題能激發學生的想像力，培養發…… 高中二年級英語Disability Period 1 Period1（一）明確目標1..…… No smoking, please!Lesson 8 教學設計方案.』abilityofwriting.TeachingDif…… No smoking, please! 教學目標I.單詞和片語permission,nation,rece,fetch,compare,therefore,remain,dislik,share,persuade,hardly,goahead,burndown,comparedto,giveup,cal…… 高二英語第十單元At the Tailor\s Shop (在裁店縫) 科目英語年級高二文件high2unit10.doc標題AttheTailor\sShop(在裁店縫)章節第十單元關鍵詞高…… At the shop 教學目標TeachingAimsanddemands本單元通過學習馬克·吐溫的《百萬英鎊》並改編成短劇形式的課文，學生能初步了解作者的風格。學生應能在教師的指導下，排演這個短劇。通過對話課的學習與操練，學生接觸表示堅持個人意見的常用語句，並要求學生…… 《SEB1A UNIT7 Lesson26 Earthquakes》說課教案 一、概說：本課是課文教學，主要講美國聖弗朗西四斯科兩次大地震情況。根據高級中學英語教學大綱規定教學目的中側重培養學生閱讀能力來看，本篇文章具有重要作用。…… 英語教案－No smoking, please!Lesson 8 教學設計方案.』abilityofwriting.TeachingDif…… First aid 教學目標Teachingaims通過本單元的教學，學生了解有關急救的常識，在生活中如何處理一些突發事件，然後實施緊急救護等總結，歸納情態動詞的用法，如：should/shouldn』t;must/mustn』t;ou…… 單元整體教案NSEFCII-U02(The Fourth Period) TheFourthPeriod TeachingAims:…… 高中二年級英語Lesson 89 Dialogue :1．orttelephonedialogue.2．Expressionsandstructur…… 高中二年級英語Disability Period3 Period3(一)明確目標1..…… Saving the earth 教學目標Teachingaimsanddemands本單元的教學目標是使學生掌握表示判斷和個人看法的常用語句，學會使用現在完成時的被動語態。能利用職權課文中所提供和信息，對比民航在購買計算機管理系統前後的情況，進行描寫或表述。1)Importantvocabulariesdama…… 英語教案－LESSON62教案 LESSON62教案（JEFCBOOK2B）：1. NEWWORDSANDUSEFULEXPRESSIONS：c…… 高二英語第一單元Mainly Revision 科目英語年級高二文件high2unit1.1.doc標題章節第一單元關鍵詞內容 …… First aid 教學目標Teachingaims通過本單元的教學，學生了解有關急救的常識，在生活中如何處理一些突發事件，然後實施緊急救護等總結，歸納情態動詞的用法，如：should/shouldn』t;must/mustn』t;oughtto等表示義務和責任的用法…… 試論定語從句 貴州省長順縣廣順中學 定語從句是英語學習中的重點，也是英語學習中的難點，要學好定語從句要了解以下幾點：首先，了解什麼是定語從句，定語從句是…… 英語教案－At the shop TeachingAimsanddemands本單元通過學習馬克·吐溫的《百萬英鎊》並改編成短劇形式的課文，學生能初步了解作者的風格。學生應能在教師的指導下，排演這個短劇。通過對話課的學習與操練，學生接觸表示堅持個人意見的常用語句，並要求學生運用到實際會話中。學習並初步掌握asif和no…… At the shop 教學目標TeachingAimsanddemands本單元通過學習馬克·吐溫的《百萬英鎊》並改編成短劇形式的課文，學生能初步了解作者的風格。學生應能在教師的指導下，排演這個短劇。通過對話課的學習與操練，學生接觸表示堅……