英語的第一單元的教學

『壹』 英語第一單元

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『貳』 第一單元的英語怎麼學才會好

多背背首先第一步就是讀背單詞，因為單詞是一切的基礎，然後連詞成句，課文熟讀。這就可以了。

『叄』 新目標英語七上第一單元課堂教學可以開展哪些游戲

一、教學目標
通過教學，引導學生學會問候他人和學會如何做自我介紹；能從對話中獲取對方的基本信息；建立班級電話號碼簿；學會製作個性名片；能向他人簡單地介紹自己名字的含義。
1.認知目標
掌握介紹自己和問候他人的句型：What』s your name? My name』s Gina. Nice to meet you!
掌握數字0-9 ，及電話號碼的問答：What』s your telephone number? My telephone number is 234-5873.
掌握Be的一般現在時形式
掌握What引導的特殊疑問句
掌握形容詞性物主代詞：my, your, his, her
2.能力目標
培養語用能力，讓學生把所學到的語言知識和生活實際聯系起來，使學習過程生活化。
學會一些基本的學習策略，聽說領些，讀寫跟上的策略，在起始階段反復跟讀磁帶，標上語調，模仿純正的美語
培養用英語思維的能力和創新意識
學會不斷發現問題，並用自己已有的知識水平和生活經歷來解決實際問題。如個性化名片的設計，培養了學生的動手能力，展示了學生的個性。
3.情感目標
通過小組對話、討論、調查和設計等一系列的活動，培養學生的合作意識和團隊精神。
通過結交新朋友，學會如何禮貌地與他人交往。
4.學習策略
交際策略：學會與他人合作交流，並能把語言材料運用到真實的生活中去。
資源策略：學會利用一切可以利用的學習資源，如詞典，網路，音像資料，尤其是配套的錄音材料來獲取更多的信息。
認知能力：積極思考，及時反饋。
調控策略：在反思、頓悟和自醒中不斷的調整自己的學習策略。

『肆』 誰有PEP五年級英語上冊第一單元的教學實錄

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