冀教版8年級下英語翻譯第二單元的

❶ 八下英語書第二單元的2d和語法框翻譯

2d 分角色表演對話。
海倫:你好，湯姆。我在制訂計劃,今年夏天要在養老工作。
湯姆：真的版嗎？我去年夏天在權那裡工作了！
海倫:哦，他們叫你幫忙做什麼了？
湯姆：嗯……像為老人讀報紙，或只是跟他們談話之類的事情。他們給我講一些有關過去的故事和以前的情況。
海倫：那聽起來很有趣。
湯姆：是的，很多老人很孤獨。我們應該傾聽他們並關心他們。
海倫：你說得對。我的意思是，有一天我們也都會變老的。

語法聚焦
我想幫助無家可歸的人。
你可以請求醫院讓你去看望孩子們，讓他們振作起來。
她自願一去周去那裡一次幫助孩子們學習閱讀。
她決定嘗試參加一個志願者課外閱讀項目。
馬里奧認為，這可以幫助他得到未來夢想的工作。
我在製作-些標牌 張貼在學校周圍。

❷ 八年級下英語第二單元reading翻譯

Cathy Taylor三個孩子的生活十分繁忙。他們的學校天足夠繁忙。放學後，盡管，Cathy把兩個男孩從足球帶到籃球。當時，她不得不把她的女兒帶到鋼琴若干課。疲倦的孩子直到7 pm而不到家。他們吃一頓迅速的晚飯，而它是家庭作業的時間。

Taylors是像許多美國人和英國的父母一樣。他們把他們的孩子從活動帶到活動，和試圖到他們的孩子的生活中盡可能地適合。醫生說許多孩子在很多壓力下面。教師在教室中抱怨教學疲倦的孩子。

大多數孩子參加繼續教育的俱樂部。活動包括體育運動，語言學問，音樂，和數學類別。有進取心的父母不沒有什麼新的東西，但是父母現在似乎推他們的孩子許多更多。父母看見其它做許多事情的孩子，而他們感到他們自己孩子應該做同樣。

Linda Miller，在倫敦三的一名母親，知道有關全部這樣pressure."In一些家庭，當他們十分年輕時，從十分年輕age,"she says."Mothers的競爭星把他們的孩子派遣到各種課。同時，他們總把他們與其它孩子比較。它是瘋狂的。人們不應該如此努力`推他們的孩子」。

綠色的博士Alice同意。她也說當他們是older."Parents時，這些孩子可能發現為了他們自己想是困難的試圖為了他們計劃他們的孩子的生活。當這些孩子是成年人時，他們可能發現計劃事情是困難的因為themselves."Parents應該學習給把他們的孩子有一點更多時間他們自己。一方面，孩子需要組織活動。另一方面，他們也需要時間和自由放鬆，而他們需要時間靠自己做事情。

❸ 八年級下冊英語第二單元grammar focus翻譯。

❹ 八下英語第二單元的reading翻譯

也許你應該學會放鬆。
三個孩子的凱西.泰勒三個孩子的生活就很忙，他們在學校已經夠忙了，可是下課後凱西還會把兩個男孩帶去打籃球和踢足球。她還會把女兒帶去上鋼琴課。累壞了的孩子們7點才能到家，他們很快吃完晚飯後有要開始寫家庭作業。
泰勒家的家長和許多英美的家長一樣，他們把孩子從一個活動帶到另一個活動，盡他們所能把孩子的生活添滿。醫生說很多孩子就生活在很大的壓力下。老師們也抱怨課堂上有太多疲倦的孩子。
大多數孩子都參加課後俱樂部。這些活動包括運動，語言，音樂和數學。
心急的家長現在已經不是什麼新鮮事了，但是現在的家長督促得有點太過了。家長看見其他家的孩子參加很多活動，所以他們就覺得他們自己的孩子也應該去參加。
林達.米勒是住在倫敦的一位三個孩子的母親，她就很清楚這中壓力。她說，在一些家庭里，競爭在孩子很小的年齡時就開始了。母親們在孩子很小的時候就把孩子送去參加各種課程，而且還老把他們和其他孩子比較。這是很瘋狂的舉動。人們不該這么硬逼孩子們。
Alice Green博士也同意這個觀點。她還說這些孩子長大後發現很難對自己的生活進行思考，因為家長過多地為他們計劃了他們的人生。當他們成年後就不會自己計劃自己的人生了。家長應該給孩子多一點屬於他們自己的時間。一方面，孩子們需要組織好的活動，另一方面，他們也需要時間和自由來放鬆和更多的時間來獨立完成一些事情。
希望能對你有幫助哦～（*^_^*）

❺ 8年級英語下冊冀教版翻譯

我是人教的

❻ 新人教版 八年級英語下冊 第二單元聽力材料 的翻譯

A1b
對話1
男孩1：我希望到外面工作。
女孩：你可以幫助清掃城市公園。
對話2
男孩2：我想幫助無家可歸的人。
女孩1：你可以在食品救濟站分發食物來幫助喂養他們。
對話3
女孩2：我想使生病的孩子高興起來。
女孩1：你可以請求醫院讓你看望這些孩子。
對話4
女孩1：我想幫助孩子們做作業。
女孩2：你可以志願參加課外學習項目來教孩子。

A2a、2b
男孩1：現在我們需要想出一個計劃來告訴人們關於清掃城市公園的事。
女孩1：是的，但是我餓了，鮑勃。咱們先吃午飯吧。
女孩2：不，我們需要現在開始。清潔日離現在僅有兩周了。
男孩2：你說得對，薩莉。我們不能推遲制訂計劃的時間了。當我們談話的時候，我要記下我們所有的想法。然後我們能夠決定哪些想法是最好的。
女孩1：嗯……好的……我們可以張貼標語。
男孩2：那是個好主意！
女孩2：咱們也製作一些公告牌吧。然後放學後我去分發。
男孩1：好的，太棒了！我們每個人可以給10個學生打電話，並請他們來。
男孩2：嘿，我們將想出許多好主意，對不對？

B1c/1d男子：今天早上我在和一個非常優秀的年輕人——自行車男孩吉米談話。早上好，吉米。
吉米：早上好。
男子：那麼，吉米，告訴我們的聽眾你做什麼。
吉米：好的，我找或者買沒有人想要的舊自行車。然後我修理一下這些自行車，並且捐給那些沒有足夠的錢買他們自己的自行車的孩子。
男子：那太了不起了。是什麼讓你有這個想法的?
吉米：我覺得我像我爸爸。他喜歡幫助人。他總是自願幫助需要幫助的人。
男子：哇！你父母一定為你感到驕傲。
吉米：我想是的。但是現在我花完了錢，因此我再也不能買舊自行車了。
男子：哦，那太糟糕了。
吉米：是的。我需要想出某個籌錢的辦法，否則的話我將不得不停止（做這件事）。

❼ 八年級下英語第二單元reading的翻譯

也許你應該學會放鬆。
三個孩子的凱西.泰勒三個孩子的生活就很忙，他們在學校已經夠忙了，可是下課後凱西還會把兩個男孩帶去打籃球和踢足球。她還會把女兒帶去上鋼琴課。累壞了的孩子們7點才能到家，他們很快吃完晚飯後有要開始寫家庭作業。
泰勒家的家長和許多英美的家長一樣，他們把孩子從一個活動帶到另一個活動，盡他們所能把孩子的生活添滿。醫生說很多孩子就生活在很大的壓力下。老師們也抱怨課堂上有太多疲倦的孩子。
大多數孩子都參加課後俱樂部。這些活動包括運動，語言，音樂和數學。
心急的家長現在已經不是什麼新鮮事了，但是現在的家長督促得有點太過了。家長看見其他家的孩子參加很多活動，所以他們就覺得他們自己的孩子也應該去參加。
林達.米勒是住在倫敦的一位三個孩子的母親，她就很清楚這中壓力。她說，在一些家庭里，競爭在孩子很小的年齡時就開始了。母親們在孩子很小的時候就把孩子送去參加各種課程，而且還老把他們和其他孩子比較。這是很瘋狂的舉動。人們不該這么硬逼孩子們。
Alice Green博士也同意這個觀點。她還說這些孩子長大後發現很難對自己的生活進行思考，因為家長過多地為他們計劃了他們的人生。當他們成年後就不會自己計劃自己的人生了。家長應該給孩子多一點屬於他們自己的時間。一方面，孩子們需要組織好的活動，另一方面，他們也需要時間和自由來放鬆和更多的時間來獨立完成一些事情。

希望能對你有幫助哦～（*^_^*）

❽ 八年級下冊英語第二單元gf翻譯

我想去幫助無家可歸的人. .
她決定去參加課後讀書小組的志願者
你可以要求醫院允內許你看望這些容孩子並使他們高興起來.
馬里奧相信這能幫助他找到將來夢寐以求的工作.
她志願每周在那工作一次，幫助孩子學習閱讀.
我將製作一些標語並把它們張貼在學校周圍.
望採納，謝謝

❾ 人教版英語八年級下冊第二單元2b的翻譯。

尊敬的李小姐：
感謝你給「動物助手」組織提供資金，我相信你知道這個組織的成立就是為了幫助像我這樣的人的，我很幸運得到你的幫助，幸運對我的生活產生了很大的影響，讓我告訴你我的故事：
盲人或聾啞人會是什麼樣呢？或者想想你無法走路或無法靈巧地用手。許多人從沒想過這些，但許多人面臨這些困難，我就不能很好地用手和腿，所以，像接電話、開門、關門或搬東西這些日常的事情對我來說完成它就很困難，去年一天，我的朋友幫助我，她說起了「動物助手」組織給我一隻特殊訓練的狗，她也想狗能使我很高心。我熱愛動物，我得到一隻狗也很興奮。
在「動物助手」組織與狗訓練6個月後，我能把它帶回家了，我的狗的名子叫「幸運」，這個名字對來說是個好名子，因為我感到擁有它非常幸運，你明白的，由於你的熱情，我才能夠有了一個「動物助手」。
「幸運」非常聰明，能理解許多英語單詞，當我發命令時，它能理解我的口令，比如，我說，「幸運」，拿書來，它立即去做。
「幸運」是條好狗，如果你喜歡的話，我將它的照片發給你，並且我告訴你它怎麼幫助我的。再次感謝你改變了我的生活。
祝福你！
本『史密斯 ...
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我查來的，不知道好不好。

❿ 求八下英語第二單元SB 2b翻譯

尊敬的李小姐：
感謝你給「動物助手」組織提供資金，我相信你知道這個組織的成立就是為了幫助像我這樣的人的，我很幸運得到你的幫助，幸運對我的生活產生了很大的影響，讓我告訴你我的故事：
盲人或聾啞人會是什麼樣呢？或者想想你無法走路或無法靈巧地用手。許多人從沒想過這些，但許多人面臨這些困難，我就不能很好地用手和腿，所以，像接電話、開門、關門或搬東西這些日常的事情對我來說完成它就很困難，去年一天，我的朋友幫助我，她說起了「動物助手」組織給我一隻特殊訓練的狗，她也想狗能使我很高心。我熱愛動物，我得到一隻狗也很興奮。
在「動物助手」組織與狗訓練6個月後，我能把它帶回家了，我的狗的名子叫「幸運」，這個名字對我來說是個好名子，因為我感到擁有它非常幸運，你明白的，由於你的熱情，我才能夠有了一個「動物助手」。
「幸運」非常聰明，能理解許多英語單詞，當我發命令時，它能理解我的口令，比如，我說，「幸運」，拿書來，它立即去做。
「幸運」是條好狗，如果你喜歡的話，我將它的照片發給你，並且我告訴你它怎麼幫助我的。再次感謝你改變了我的生活。
衷心地祝福你！
本·史密斯