圖畫作文模板英語

Ⅰ 圖片英語作文寫的格式

一、圖畫作文 圖畫類作文講究「圖面簡單，寓意深刻」，它以圖畫的形式給出提示，深層次信息隱含在圖畫之中，考查學生對圖畫蘊涵的寓意或思想內涵的理解表達能力。這種題型不僅需要考生描述圖畫中的基本信息，更要求考生解讀圖畫中所隱含的深層含義，即文章主題。考生需認真領會考研英語圖畫作文寫作的每個細節，並掌握適合自己的相應的應試策略， 以便在考試最後的4o分鍾合理地控制時間，完成較高質量的寫作。二、備戰策略 (1)備戰題材：從這幾年的考查主題可以看出，英語圖畫作文的題材一般是當今世界上的熱門話題，如環境保護、老人贍養、小孩教育，或日常生活、社會和文化方面的常識和觀點。這些題材也是媒體關注的熱點，因此，考生平時應多閱讀英文報刊及書籍等，這樣，在考場上碰到相關題材就能有話可說，說之成理。 (2)備戰語言點：包括詞彙、圖畫作文常用優美表達方式以及一些固定連接或過渡詞語等。詞彙是備戰各類題型的基礎，寫作題更是如此。沒有豐富的詞彙，是寫不出一篇優美的2OO個單詞左右的圖畫作文的。平時考生積累詞彙時，要注意了解該詞彙的一些語域特徵：如正式或非正式性、口語詞彙或書面詞彙等，因為圖畫作文評分重點之一在於語法結構和詞彙的多樣性及語言的標准性。其次，內容的完整性、文章的組織連貫性也是評分的重點(3)備戰寫作模板：作文絕對不是上了考場見到題目才開始構思並寫作的，而應考前就記住一些寫作模板，到考場上套公式。這絕不是投機取巧。因為大綱要求「寫作時，考生應能遵循文章的特定文體格式」。 圖畫作文通常寫法：第一段揭示現象，描述圖畫；第二段發表自己對這個現象的分析議論；第三段針對該現象提出自己的看法或發出自己的倡導。 三、應試策略 在考場上，考生主要注意以下兩方面策略的運用：即正確審題抓住主題，合理安排時間面面俱到。 審題是圖畫作文開篇之舉，主要包括以下五方面g(1)審要求，即題目中的direction：包括作文類型、寫作篇章結構和篇幅長短等。(2)審圖畫：考生要仔細觀察圖面，細心揣摩，認真判斷圖畫中人或物的體貌表情特徵，確立人物之間、人物與背景之間的主要關系，以便准確掌握圖畫所傳達的信息，正確把握試題所涵蓋的審題立意的角度。(3)審提示語：一般的圖畫作文都附有提示語，提示語既是限制又是啟發。考生要注意這些提示語中透露出來的信息加以利用。(4)審主題：圖畫作文的主題是隱含在圖面信息中的，分析時切忌就圖論圖、就事論事。(5)審文體：圖畫類作文是一種特殊的提示性作文，一般屬於說明文或議論文。說明文主要有例證法、分類法、因果關系法等；議論文則要注意論述的嚴謹性和邏輯性，旗幟要鮮明，立場要堅定。 由於時間的限制及題型的要求，考生必須遵循一定的寫作程序並合理地分配時間，建議如下：(1)審題過程(5分鍾左右)：考生一定要嚴把審題關，如果審題不當，文章跑題；審題不周，文不切題；審題不全，遺漏重點，都會大大影響作文得分。(2)構思過程(5分鍾左右)：一旦確定了主題，就開始構思選材。考生應從自己所熟悉的素材中篩選出最能表達和說明主題的內容，思路要靈活，同時要有創新，避免落入俗套。在此基礎上，草擬出作文提綱，提綱要簡明扼要，能抓住段落主題。同時，對文章段落展開的方法、過渡句也要有所考慮。(3)下筆創作過程(25分鍾左右)：①段落應有段落的主題，且段中所涉及的內容都要為主題服務；② 寫初稿時最好一氣呵成，盡量不使用自己沒有把握的詞語或句型；⑨在下筆創作的過程中可適當修改提綱，注意不要脫離主題；④ 注意利用過渡詞和過渡句使段落結構嚴謹連貫，也使內容更易於展開。(4)檢查與修改過程(5分鍾左右)：首先檢查內容是否切題，論點是否明確，論據是否充分，然後檢查語法是否正確，語句是否通順，用詞是否貼切，拼寫是否正確等。

Ⅱ 英語圖表作文模板

圖表作文的框架
As
is
shown/indicated/illustrated
by
the
figure/percentage
inthetable(graph/picture/pie/chart),
_作文題目的議題_has
been
on
the
rise/
decrease
(goes
up/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily
rising/decreasing
from_圖表中數字_
in
_時間_
to
__圖表中數字_
in
_時間__.
From
the
sharp/marked
decline/
rise
in
the
chart,
it
goes
without
saying
that
________.
希望能幫回到你，望採納，謝謝。答

Ⅲ 圖表作文英語作文模板國老

蔚藍來的大海,對面有一個大森自林,裡面住著猴媽媽一家人,猴媽媽有三個孩子,老大叫猴聽話,既乖巧聽話,又老實本分,老二叫猴機靈,很聰明;老三是女孩,叫猴美麗,長得很漂亮.。

有一天猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，對它們說：「孩子們，你們長大了，該離開這個家了，我給你們每人100元錢，你們獨自到外面看看，在外面生活。看我的哪個孩子能過上富足的好日子。」

說完，三個孩子到了海的對面，老大說：「我們該分開了，我希望我們每人都能過上富足的生活。」

這樣，它們就分開了，老大用100元買了許多種子和肥料，到了一個山坡上，找一個土地肥沃，四季有雨，溫和的陽光能照到的一塊地，老大便在這塊山地上種植農產品和美麗的鮮花，用許多樹木蓋了一所大房和一個大花蓬，然後四季努力耕種，不久，地不僅長出了很好的穀子和異常美麗的鮮花，還引來了不少蝴蝶和蜜蜂，

Ⅳ 英文版的四個圖片作文模板

我四級的作文有一百多分了，但是六級的作文只有76(那次裸考)，六級的作文和四級的作文不能相提並論的。至於分夠不夠就要看你其他方面的題目做的如何了，畢竟作文所佔的分值不是太大，聽力是關鍵。

Ⅳ 英語四級圖畫作文模板

第一段，重點描述圖畫內容。這點在題干中也有強調(with a brief description of the picture)。對圖畫專內容的描述可以屬飲用圖畫中人物的對話。簡要描述即可，不用發散或挖掘。也就意味著，事實上你若看不懂圖畫中的"核廢物"之，其實沒關系，照抄就好。
第二段，闡明觀點。而觀點在題干中事實上給得很清楚：the importance of doing small things before undertaking something big. 這進一步說明仔細審清題干比看懂圖畫中的對話更重要。闡明觀點之後的思路與一般的六級提綱型寫作一致，如我們一般在課上所提的，可以先舉例說明現象、然後再探討導致現象的原因以及該現象可能導致的影響等;還可結合數字、研究、名言等進行論證。
末段，除了總結觀點外，一般還可以提出建議。這段的寫法無論是圖畫、圖表還是提綱寫作、甚至格言諺語型寫作，都差別不大。